新人教版八年级历史上册全册学案Word文档格式.docx

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以小组为单位，阅读教材，动脑动手完成以下学习内容）

（一）林则徐虎门硝烟

1．背景：

19世纪前期，为了打开中国市场，向中国输入鸦片。

2．影响：

鸦片输入威胁到清政府的，加重人民。

人们身心健康受到。

官吏更加。

军队战斗力。

3．概况：

1839年6月3日至25日，林则徐下令在当众销毁缴获的鸦片。

4．意义：

（二）英国发动鸦片战争

1．根本目的：

。

2．借口：

3．爆发和经过：

（1）1840年6月，英国军舰封锁珠江口，进行鸦片战争爆发。

（2）英军直逼天津，威胁。

1841年，占领1842年8月清政府向英军求和。

4．中国军民的英勇斗争：

（1）英雄人物有和等。

（2）规模最大的群众斗争是人民的抗英斗争。

（三）中英《南京条约》

（1）签定的时间：

（2）条约性质：

。

（3）主要内容：

（4）影响：

老师导案

二：

合作交流，探究新知（15分钟）

（一）理清线索——整合信息，组内创作，形成个性认知。

（提示：

以组为单位，形式多样可采用讲故事等）

（二）展示认知——角色扮演，追述历史，再现情景，深入体会。

（三）教师精讲——梳理脉络——形成板书（以下是板书位置）

（二）解疑释疑——1，把自主与合作中遇到的疑难问题提炼出来。

2，班内交流，教师点拨，解决疑难。

三：

训练提高，巩固新知（15分钟）

课堂达标——完成堂堂清测试

四：

课后反思：

八年级历史上册课题：

火烧圆明园和太平军抗击洋枪队

（2）课型：

识记“英法联军火烧圆明园，俄国割占中国北方大片领土，太平军抗击洋枪队”各框的相关知识点。

树立对民族与国家的历史责任感，和反抗外来侵略的坚定决心与光荣传统。

火烧圆明园。

如何认识俄国与英法对中国侵略的方法方式与追求目的的差异性。

一：

自主学习，获取新知（15分钟）

（一）英法联军火烧圆明园

1．第二次鸦片战争：

（1）爆发的原因：

（2）爆发的时间：

，结束时间：

。

（3）结果：

清政府被迫签定，。

2．火烧圆明园：

（1）概况：

1860年10月联军洗劫圆明园后，将其焚毁。

（2）危害：

（二）俄国割占中国北方大片领土

1．在第二次鸦片战争中：

割占中国北方大片领土的是，共割占中国北方领土平方千米，是近代侵占中国领土最多的国家。

2．中俄签定的不平等条约：

1858年中俄《瑷珲条约》——割占中国60多万平方千米领土。

1860年中俄《北京条约》——割占中国40万平方公里的土地。

1864年中俄《堪分西北界约记》——割占中国44万平方公里的土地。

19世纪80年代，通过《中俄改订条约》以及后来的5个堪界议定书，掠取了中国西北万多平方公里领土

（三）太平军抗击洋枪队

1．背景：

官绅雇佣“洋枪队”对抗太平军

2．概况：

1862年，太平军在浙江慈溪击毙，后来又多次打败了

率领的洋枪队。

3．意义：

（一）理清线索——整合信息，组内创作，形成个性认知。

以组为单位，可采用小品、讲故事等）

（形式可以多样化进行认知）

（四）解疑释疑——1，把自主与合作中遇到的疑难问题提炼出来。

课堂达标---------完成堂堂清测试

八年级历史上册：

课题：

收复新疆和甲午风云（3）两课时课型：

识记“左宗棠收复新疆，黄海大战，中日《马关条约》”各框的相关知识点。

学习近代民族英雄坚决反击外来侵略，维护国家主权的爱国主义精神。

左宗棠收复和开发新疆。

中国在甲午战争中失败的原因。

（一）左宗棠收复新疆

1．新疆问题的由来：

19世纪六七十年代，中亚浩罕国将领侵占新疆部分地区，出兵占领伊犁

2．收复新疆：

（1）年，左宗棠分兵三路，进军新疆。

（2）年，左宗棠率军收复除伊犁以外的新疆地区。

（3）年，中国收复伊犁。

（4）年，清政府在新疆设立行省，任命为第一任巡抚。

（二）黄海大战

1894年，日本挑起战争，史称。

2．经过：

1894年9月，日本舰队在海面袭击北洋舰队，与致远舰全体官兵壮烈牺牲。

3．结果：

1895年，日军攻陷辽东半岛和海军基地，中国战败。

（三）中日《马关条约》

（1）签定时间：

（2）主要内容：

（3）影响：

以组为单位，形式可以多样化）

班内交流，教师点拨，解决疑难。

课题：

八国联军侵华（4）课型：

识记“八国联军发动侵华战争，抗击八国联军的斗争，《新丑条约》”各框的相关知识点。

。

认识落后就要挨打的道理，增强奋发图强，振兴中华的决心。

八国联军的侵华暴行。

义和团运动。

（一）八国联军发动侵华战争

1．八国联军发动侵华战争的背景：

2．八国联军包括：

3．发动侵华战争的时间：

4．八国联军侵华战争的结果：

清政府战败，被迫签定。

（二）抗击八国联军的斗争——运动

1．兴起的地点：

2．提出口号：

3．运动性质：

4．作战地点：

5．最终结果：

6．评价：

（1）积极；

表现了中国人民

（2）局限；

其蒙昧迷信及

（三）《新丑条约》

1．签定时间：

2．内容：

3．影响：

以组为单位，可采用小品、相声、三句半、评书、讲故事等）

舞台上表演的同学可在表演过程中向座位下的同学提问）

1．组内同学相互交流——互查

2．课堂达标——完成堂堂清测试

八年级历史课堂学习指南：

洋务运动（5）班级：

姓名：

主备人：

年月学科领导签字：

上课时间

识记“洋务派的出现，近代工业的创办，洋务运动的作用”各框的相关知识点。

培养顺应历史潮流、积极追求进步的精神。

洋务派的出现。

洋务运动为什么会失败。

（一）洋务派的出现

1．出现时间：

2．主张：

3．代表人物：

在中央有在地方有

（二）近代工业的创办

1．创办军工业

（1）时间：

（2）口号：

（3）军工业代表有：

李鸿章创办的曾国藩创办的

左宗棠创办的

2．创办民用工业

（3）民用工业代表有：

李鸿章创办的左宗棠创办的

张之洞创办的

3．在举办近代工业的同时，洋务派改造陆军，建立。

此外还创办新式，派人出国留学。

（三）洋务运动的作用

洋务运动引进了，

培养了，

刺激了从而

启动了。

洋务运动为民族自强作了努力，在一定程度上

戊戌变法（6）班级：

识记“公车上书，百日维新”各框的相关知识点。

培养积极进去的人生态度，增强承受挫折的能力。

百日维新的内容。

百日维新的性质及其对近代中国社会的影响。

（一）公车上书

1．爆发的导火线：

2．经过：

4．作用：

（二）百日维新

1．开始：

年6月11日，光绪帝颁布诏书（表示，“不能为亡国之君”）宣布变法，史称。

2．内容：

（1）经济上：

（2）政治上：

（3）文化上：

（4）军事上：

3．戊