Unit1Wheredidyougoonvacation八年级教案Word格式.docx
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2)能了解以下语法:
—复合不定代词someone,anyone,something,anything等的用法。
—yourself,myself等反身代词的用法。
3)一般过去时态的特殊疑问句,一般疑问句及其肯定、否定回答。
Ⅱ.TeachingMainPoints:
1)用所学的功能语言交流假期去了什么地方旅行。
2)掌握本课时出现的新词汇。
III.TeachingDifficultPoints:
1)复合不定代词someone,anyone,something,anything等的用法。
2)yourself,myself等反身代词的用法。
IV.TeachingMethods:
Listening,speaking,practicing
V.TeachingProcedures:
1.Lead-in
Welcomebacktoourschool!
I’myour
English
teacherthisterm.Canyoutellmewhatyoudidinsummerholiday?
Wheredidyougo?
Whodidyougowith?
Whatwastheweather?
Thenasksevsralstudentstoanswerthequestions.
2.Presentation
1).Showsomepicturesonthebigscreen.LetSsreadtheexpressions.
2).Focusattentiononthepicture.
Ask:
Whatcanyousee?
Say:
Eachpictureshowssomethingapersondidinthepast.Nameeachactivityandaskstudentstorepeat:
Stayedathome,Wenttomountains,wenttoNewYorkCity,Wenttothebeach,
visitedmyuncle,visitedmuseums,wenttosummercamp
3).Now,pleasematcheachphrasewithoneofthepicturesnexttothenameofthe
activity,pointtothesampleanswer.
4).Checktheanswers.Answers:
1.f2.b3.g4.e5.c6.a7.d
3.Listening
1.Pointtothepictureonthescreen.
Say:
LookatthepictureA.WheredidTinagoonvacation?
Shewenttomountains.
Ask:
Whatdidthepersondoineachpicture?
2.Playtherecordingthefirsttime.
3.Playtherecordingasecondtime.
Therearethreeconversations.Thepeopletalkaboutwhatdidonvacation.Listentotherecordingandwritenumbersofthenamesintherightboxesofthepicture.
4.Checktheanswers.
4.Pairwork
1.Pointoutthesampleconversation.AsktwoSstoreadtheconversationtotheclass.
2.Nowworkwithapartner.Makeyourownconversationaboutthepeopleinthepicture.
3.Ssworkinpairs.Astheytalk,movearoundtheclassroomandgiveanyhelptheyneed.
4.Letsomepairsactouttheirconversations.
5.Listening
1).TellSstheywillhearaconversationaboutthreestudents’conversations.Listenforthefirsttimeandfillinthechart.ThenlistenagainandcheckYes,orNo.
2).LetSsreadthephrasesinthechartof2b.
3).Playtherecordingthefirsttime.Sslistenandfillinthechart.
4).PlaytherecordingasecondtimefortheSstocheck“Yes,Idid.”or“No,Ididn’t.”
5).ChecktheanswerswiththeSs.
6.Pairwork
1.LettwoSsreadtheconversationbetweenGrace,KevinandJulie.
2.LetSsworkinpairsandtrytorole-playtheconversation.
3.Asksomepairstoactouttheirconversations.
7.Role-play
1.FirstletSsreadtheconversationandmatchthepeopleandplacestheywent.
2.LetSsactouttheconversationsinpairs.
3.Someexplanationsin2d.
重点知识点:
1.不定代词anyone是不定代词,意为“任何人”,相当于anybody,主要用于疑问句或否定句中。
作主语时,谓语动词用单数。
Eg:
Hello!
Isanyoneathome?
喂!
有人在家吗?
Ididn’tseeanyoneintheroom。
我没看见有人在房间里。
Doyouknowanyoneelsewhowantsaticket?
你知道还有谁想要一张票吗?
类似的不定代词有:
someone(某人),somebody(某人),something(某事,某物),anyone(任何人),anybody(任何人),anything(任何事情),noone(没有人),nobody(没有人),nothing(没有什么,没有一件东西),everyone(每人;
人人;
所有人),everybody(每个人),everything(每件事,一切事物)
不定代词被其他词修饰时的位置:
形容词、动词不定式、介词短语、分词或从句修饰不定代词时,要放在不定代词之后。
Don’tworryaboutme.Thereisnothingdifficultforme.
不要替我担心,什么都难不倒我。
Ihavesomethinginterestingtotellyou.
我有一些有趣的事情告诉你。
2.Wetookquiteafewphotosthere.我们在那里照了好多照片。
quite的用法:
quite为程度副词,可以修饰形容词、副词或动词,意为“很;
非常”。
HerEnglishisquiteperfect.她的英语好极了。
Sheplaysquitewell.她表演得挺不错的。
辨析:
quiteafew&
quitealittle
Quiteafew意为“相当多,不少”,用于修饰可数名词。
QuiteafewstudentscometovisitPekingUniversityeveryyear.
每年有很多学生参观北京大学。
Quitealittle意为“相当多;
不少”,用于修饰不可数名词。
Eg:
Thereisquitealittlemeatinthefridge.
冰箱里有不少的肉。
Exercises:
1.lastsummervacation,we_____manyphotoswhenwehadatriptoDalian.
A.takeB.takesC.tookD.willtake
2.–Mum,I’mhungry.Isthere_____toeat?
A.somethingB.nothingC.anythingD.everything
3.Afteralongwalkinthesun,theywantedtodrink_______.
A.coldsomethingB.somethingcold
C.nothingcoldD.coldanything
4.DidLisatellyou______intheletter?
A.funnyanythingB.anythingfunny
C.funnysomethingD.somethingfunny
Homework:
用英语询问你的一位好朋友,她(他)假期去了哪里?
看到了什么?
并将此对话写在作业上。
A:
Wheredidyougo…?
B:
Iwentto…
Didyousee…
Yes,Idid./No,Ididn’t.
Ⅵ.TheBlackboardDesign:
VII.Teachingreflection:
Unit1Wheredidyougoonvacati
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- Unit1Wheredidyougoonvacation 年级 教案