人教版高中化学必修二412海水资源的开发利用Word文件下载.docx

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钓鱼列岛周围海域面积约为17

万平方公里，相当于5个台湾本岛面积。

钓鱼诸岛及其附近海域，不仅蕴藏有大

量石油资源，在其他方面也有巨大的经

济价值。

海水中蕴含着丰富的水资源和化学资源,

III

21世纪人类将重点开发海洋资源。

KTir

1、海水资源

•海洋约占地球表面积71%

•海洋中的资源:

动物：

（鱼类、海狮、海马、贝类

植物：

（海草、海带

矿物：

（各种盐、NaCI、MgC—、海底金属结核矿、石油:

海水中的水约1.3X109亿吨,占地球总水量97%

还含有80多种元素

2、海水资源敏tl用：

（1）海水的淡化：

海水淡化的方法：

1蒸憎法（最先使用，技术成熟，但成本高）

2电渗析法（成本低，但未能大量生产）

3离子交换法（目前正迅速发展，但需要不断更新离子交换树脂）

①海水制盐

生产NaCI

（2）海水的综合利用

②NaCI的水溶液制NaOH

2NaCl+2H2O塵电时+Cl2t+2NaOH

③制金属Na

2NaCl（熔融）===2Na+C12

4制Na2C03

2NaOH+C02=Na2C03+H20

5从海水中提取漠

海水提漠的实验室模拟装置

MnO,‘

■匚三浓缩

Vt丨海水

鼓入紀2NaBr+Cl2==Br2+2NaCl

2H2O+Br2+S02==H2SO4+2HBr2HBr+Cl2==Br2+2HC1

科学探究:

如何证明海带中有碘离子？

阅读教材匕3页实验

4—2o

111

证朗海带中存在碘元素

1v取约3克的干海带，用刷子去净其表面上的附着物，把海带剪碎后，用适量酒精浸湿，放入堆竭中

2、把泥三角放在铁三脚架上，将堆塢放在泥三角上，点燃酒精灯将海带灼烧至完全成灰，停止加热，使海带冷却至室温。

3、将海带灰转移到小烧杯中，加入约10mg蒸憎水，搅拌，煮沸2-3min,过滤

4、在滤液中滴入几滴3moI/L的稀硫酸再加入约伽13%的协？

，

观察现象’

5、再向溶液中加入几滴淀粉溶液，再观察现象

实验现象：

加入也。

2后，溶液由无色变为黄色，再加入淀粉溶液后，溶液又变为深蓝色

化学方程式：

2KI+H2O2+H2SO4=I2+K2SO4+2H2O

工业制镁流程

引入海水

盐酸V

⑥从海水中制金属镁

第一步：

制石灰乳：

贝壳込CaO仝一石灰乳

第二步：

海水石灰乳Mg（OH人盐酸'

浓缩'

脱水MgCI。

蹩

化学反应：

a.MgCl2+Ca（OH）2=Mg（OH）2J+CaCl2

b.Mg（OH）2+2HC1=MgCl2+H2O

c.MgCl2Mg+Cl2T

1从海水中提取下列物质,可以不涉及到化学变化的是

AMg

CBr2

（B）

BNaCI

DK

2医生建议因缺少某种元素而患甲状腺肿大的病人多食用海带,这是因为海带中含有较丰富）

海水彎MgC】2聲Mg海水畀HMg（OH）2聲Mg海水ci4MgCl2鄭Mg

C、

海水中有许多微生物，有些微生物能致人死亡

想想、猜一猜

一位遇上海难的水手，随着木排在海上漂流。

他用完了淡水，感到异常口渴，但他不喝海水，因为他知道海水会致命。

原因是（D）

A、海水有苦涩味，根本喝不下去

B、海水中含有多种盐，能使肠胃腐烂致人死亡

海水会造成人体水分从血液和组织内脱离出来，进

入肠胃中，使人脱水死亡

太阳能蒸发海水示意图:

誨水

用鬲分子分宴濮淡化海水

用高分子材料

制造的半透膜

蒸憎法所用的装置及原理

・原理：

加热到水的沸点，

使水汽化变成水蒸气，再冷凝得淡水。

・注意：

图4-3海水蒸他原理示意图

冷却水

图1-3障廣黑彌呢刊示恵詡

电湊析法:

江苏盐场

盐场工人们在盐田晒盐

机械化收盐