部编语文四年级上册背诵积累内容归纳Word格式文档下载.docx
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秦时明月汉时关,万里长征人未还。
但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。
8.《凉州词》唐代王翰(第二十一课)
葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?
9.《夏日绝句》宋代李清照(第二十一课)
生当作人杰,死亦为鬼雄。
至今思项羽,不肯过江东。
10.《别董大》唐代高适
千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己,天下谁人不识君
11.《王戎不取道旁李》本文选自《世说新语•雅量》
王戎七岁,尝与诸小儿游。
看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。
人问之,答曰:
“树在道旁而多子,此必苦李。
”取之信然。
1.有关“疑问”的名言警句:
(园地二)
(1)好问则裕,自用则小。
——《尚书》
(2)博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。
——《礼记》
(3)智能之士,不学不成,不问不知。
——汉王充
(4)人非生而知之者,孰能无惑。
——唐韩愈
(5)为学患无疑,疑则有进。
——宋陆九渊
拓展:
(1)敏而好学,不耻下问。
——《论语》
(2)读书好问,一问不得,不妨再问。
——郑燮
2.动物家的称呼:
狗窝鼠洞鸟巢猪圈马厩鱼塘牛棚虎穴羊圈鸡窝蜂巢蚁穴
3.有关天气的谚语:
(1)一叶落而知天下秋。
(2)立了秋,把扇丢。
(3)二八月,乱穿衣。
(4)夏雨少,秋霜早。
(5)一场秋雨一场寒,十场秋雨要穿棉。
(6)八月暖,九月温,十月还有小阳春。
早晨下雨当日晴,晚上下雨到天明。
1.描写时间的词语:
(园地一)
霎时顿时忽然过了一会儿一会儿工夫
2.描写画面的成语:
人声鼎沸锣鼓喧天震耳欲聋响彻云霄
低声细语窃窃私语鸦雀无声悄无声息
意思:
人声鼎沸:
人群发出的声音像水在锅里沸腾一样,形容人声嘈杂喧闹。
锣鼓喧天:
锣鼓的敲击声响彻天空。
形容激烈战斗或热烈喜庆的景象。
震耳欲聋:
耳朵都快震聋了,形容声音很大。
响彻云霄:
直达高空,形容声音十分嘹亮。
低声细语:
形容小声说话。
窃窃私语:
私下里小声交谈。
鸦雀无声:
形容非常安静。
悄无声息:
静悄悄的没有一点声音。
声如洪钟石破天惊莺声燕语屏声息气
3.数字成语:
一不做,二不休一是一,二是二三下五除二
八九不离十不管三七二十一
运用:
(1)我不敢说对他特别熟悉,不过根据你的描述猜测的话,我能猜个八九不离十。
(2)妈妈三下五除二就把几间屋子收拾得干干净净。
成语拓展:
三思而后行一物降一物三寸不烂之舌五十步笑百步
4.读词语想人物或故事:
(园地四)
腾云驾雾上天入地眼观六路,耳听八方——孙悟空
神机妙算——诸葛亮三头六臂——哪吒
各显神通——八仙过海刀枪不入——古希腊神话中的阿喀琉斯
5.惯用语:
(园地六)
打头阵挑大梁占上风破天荒栽跟头敲边鼓开绿灯碰钉子
打头阵:
比喻冲在前边带头干。
挑大梁:
比喻承担重要的、起支柱作用的工作。
占大风:
指占据有利地位、处于优势。
破天荒:
借指事物第一次出现。
栽跟头:
比喻失败或出丑。
敲边鼓:
比喻从旁帮腔;
从旁助势。
开绿灯:
比喻准许做某事或为某事提供方便。
碰钉子:
比喻遭到拒绝。
6.八字成语:
尺有所短,寸有所长。
机不可失,时不再来。
差之毫厘,谬之千里。
病从口入,祸从口出。
一言既出,驷马难追。
比上不足,比下有余。
拓展:
一日不见,如隔三秋。
八仙过海,各显神通。
7.“形容赞扬具有英雄气概和革命精神的人”的成语:
(园地七)
志存高远精忠报国大义凛然英勇无畏
视死如归铁面无私秉公执法刚正不阿
志存高远:
指立志高远。
精忠报国:
为国家竭尽忠诚,牺牲一切。
大义凛然:
威严不可侵犯的样子,形容为了正义坚强不屈。
英勇无畏:
勇敢出众,没有畏惧。
视死如归:
把死看作像回家一样,形容不怕死。
铁面无私:
形容公正严明,不讲情面。
秉公执法:
依照公认的道理或公开的标准执行法律。
刚正不阿:
刚强正直,不阿谀逢迎。
补充成语:
奋不顾身舍生取义宁死不屈百折不挠
8.“描写人物的词语”:
(园地八)
眉清目秀亭亭玉立明眸皓齿文质彬彬相貌堂堂威风凛凛
膀大腰圆浓眉大眼白发苍苍鹤发童颜慈眉善目步履蹒跚
眉清目秀:
形容容貌俊秀。
亭亭玉立:
形容美女身材修长或花木等形体挺拔。
明眸皓齿:
明亮的眼睛,洁白的牙齿。
形容女子的美貌。
文质彬彬:
原形容人既文雅又朴实,后来形容人文雅有礼貌。
相貌堂堂:
形容人的容貌庄严大方。
威风凛凛:
形容声势或气派严肃,使人敬畏。
膀大腰圆:
形容人的身体高大粗壮。
浓眉大眼:
又黑又密的眉毛,大大的眼睛。
形容人眉目有神。
白发苍苍:
形容人头发灰白。
鹤发童颜:
白白的头发,红红的面色,形容老年人气色好,有精神。
慈眉善目:
形容仁慈善良的样子。
步履蹒跚:
形容人走路腿脚不灵便,缓慢、摇摆的样子。
(1)描写人物外貌的词语:
面黄肌瘦仪表堂堂眉清目秀慈眉善目虎背熊腰
(2)描写人物体态的词语:
亭亭玉立骨瘦如柴老态龙钟大腹便便
(3)描写人物神态的词语:
全神贯注兴高采烈没精打采和颜悦色神态奕奕笑逐颜开
(4)描写人物动作的词语:
昂首阔步昂首挺胸手忙脚乱东张西望手舞足蹈摇头晃脑
(5)描写人物心情的词语:
怒火中烧怒气冲天心如刀绞心惊肉跳胆战心惊喜出望外欣喜若狂
(6)含有人体器官名称的词语:
面如土色提心吊胆眼疾手快手忙脚乱
9.神话故事成语:
精卫填海夸父逐日后羿射日女娲补天女娲造人八仙过海
10.ABB:
滴溜溜孤零零空荡荡怒冲冲笑眯眯胖乎乎沉甸甸
11.ABB拟声词:
轰隆隆哗啦啦咕噜噜咔嚓嚓丁零零扑棱棱
12.AABB:
密密麻麻坑坑洼洼闪闪烁烁零零星星沸沸扬扬歪歪斜斜
13.AABC:
井井有条默默无闻熊熊大火生生不息落落大方翩翩飞舞窃窃私语
14.ABAC:
百发百中呆头呆脑多才多艺无缘无故无边无际无法无天
15.ABCC:
议论纷纷想入非非得意洋洋生机勃勃风尘仆仆可怜巴巴
16.描写色彩的词语:
五彩缤纷五颜六色五光十色万紫千红
17.含有数字的词语:
横七竖八五光十色五彩缤纷五颜六色九牛一毛七上八下
18.含有近义词词语:
左思右想左顾右盼左邻右舍顶天立地惊天动地开天辟地
19.含有反义词词语:
20.“一X不X”式词语:
一声不响一字不漏一成不变一文不值一言不发
1.第一课《观潮》第3.4自然段
午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。
顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!
我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。
过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。
那条白线很快向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。
再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两长多高的水墙。
浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;
那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
2.第二课《走月亮》第4自然段
细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光。
灰白色的鹅卵石,布满河床。
哟,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘,都抱着一个月亮!
哦,阿妈,白天你在溪里洗衣裳,而我,用树叶做的小船,运载许多新鲜的花瓣……哦,阿妈,我们到溪边去吧,去看看小水塘,看看水塘里的月亮,看看我采过鲜花的地方。
3.第六课《蝙蝠和雷达》第7.8自然段
科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。
它一边飞,一边从嘴里发出一种声音。
这种声音叫作超声波,人的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却能听见。
超声波像波浪一样向前推进,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
科学家模仿蝙蝠探路的方法,给飞机装上了雷达。
雷达通过天线发出无线电波,无线电波遇到障碍物就反射回来,被雷达接收到,显示在荧光屏上。
从雷达的荧光屏上,驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物,所以飞机飞行就更安全了。
4.第八课《呼风唤雨的世纪》重点句子
(1)20世纪的成就,真可以用“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”来形容。
(2)1923年,英国数学家、哲学家伯特兰•罗素说:
“归根到底,是科学使得我们这个时代不同于以往的时代”。
5.第十课《爬山虎的脚》第2.4自然段
爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。
爬山虎的嫩叶,不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。
那些叶子绿得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。
一阵风拂过,一墙叶子就漾起波纹,好看得很。
爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。
细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。
爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。
如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。
6.第十二课《盘古开天地》第5自然段
盘古倒下后,他的身体发生了巨大的变化。
他呼出的气息,变成了四季的风和飘动的云;
他发出的声音,化作了隆隆的雷声。
他的左眼变成了太阳,照耀大地,他的右眼变成了月亮,给夜晚带来光明;
他的肌肤,变成了辽阔的大地;
他的四肢和躯干,变成了大地的四极和五方的名山;
他的血液,变成了奔流不息的江河;
他的汗毛,变成了茂盛的花草树木;
他的汗水,变成了滋润万物的雨露……
7.第十九课《和时间赛跑》第5—10自然段
所有时间里的事物,都永远不会回来了。
你的昨天过去了,它就永远变成昨天,你再也不能回到昨天了。
爸爸以前和你一样小,现在再也不能回到你这么小的童年了。
有一天你会长大,你也会像外祖母一样老,有一天你度过了你的所有时间,也会像外祖母永远不能回来了。
”爸爸说。
爸爸等于给我一个谜语,这谜比“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”还让我感到可怕;
比“光阴似箭,日月如梭”更让我有一种说不出的滋味。
以后,我每天放学回家,在庭院时看着太阳一寸一寸地沉进了山头,就知道一天真的过完了。
虽然明天还会有新的太阳,但永远不会有今天的太阳了。
我看到鸟儿飞到天空,它们飞得多快呀。
明天它们再飞过同样的路线,也永远不是今天了。
或许
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