初中语文易用错成语复习进程文档格式.docx
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与“无微不至”有天壤之别。
◎【美轮美奂】:
本意是形容房屋高大美丽。
如今媒体上凡形容美好事物皆用此语。
错!
◎【苦心孤诣】:
比喻苦心钻研或经营,达到了很高造诣,常误当作苦口婆心。
◎【炙手可热】:
形容人很有权势,含贬义。
媒体上扩大其使用范围,形容一切“吃香”的事物,完全背离其本义。
◎【侃侃而谈】:
“侃侃”本为刚直之意。
谈得理直气壮才叫侃侃而谈。
人们大多用此语形容聊天,属误用。
◎【不愠不火】:
指表演既不沉闷也不过火。
常被人用来表示商品销售不够火爆,被写作“不温不火”,真是不伦不类。
◎【首鼠两端】:
迟疑不决。
常被误解为言行前后不一致。
◎【溢美之词】:
过分赞美的言词,含贬义。
常被误用于褒义场合。
◎【不可收拾】:
无可挽救,不可救药。
常有人在“一发而不可收”这句惯用语后加一“拾”字,变褒为贬。
;
◎【出奇制胜】:
作谓语,不带宾语。
说成“出奇制胜叛军”之类则错。
◎【不负众望】:
没辜负大家的期望,褒义。
常与含贬义的“不孚众望”混用。
◎【义无反顾】:
为正义而勇往直前。
常被用于毫不犹豫的干坏事,错。
◎【不可理喻】:
不能用道理使之明白,形容态度蛮横或愚昧无知。
容易误解为“不可理解”。
◎【抛砖引玉】:
自谦之辞,不能用于对方。
◎【风声鹤唳】:
惊慌疑惧,常与“草木皆兵”连用。
有人用“杀得风声鹤唳”来形容战斗激烈,属于错用。
◎【敬谢不敏】:
谢,推辞;
不敏,无能。
是推辞做某事的委婉说法。
常被错用于拒绝别人的要求。
◎【人满为患】:
强调人多的坏处,贬义。
错用于表示人很多的情景,如“柜台前人满为患”之类。
◎【鬼斧神工】:
建筑、雕塑等技艺精巧。
常被误用来形容自然景物。
◎【文不加点】:
形容文章一气呵成,不须删改。
决不可理解为“不加标点”。
◎【侧目而视】:
斜着眼睛看,不敢从正面看。
形容敬畏的神态。
亦作“侧目倾耳”。
常被当作“蔑视”之类的使用。
◎【明日黄花】:
过时的新闻报道或事物,不能写作“昨日黄花”。
◎【评头品足】:
本指无聊的人闲谈妇女的姿容。
后亦指对人对事说长道短,多方挑剔。
属贬义。
目前已偏向中义使用。
◎【休戚与共】:
形容彼此关系密切,同甘共苦。
亦作“休戚共之”讲。
与“患难与共”有差异。
◎【置之度外】不把生死、利害等放在心上,与“置之不理”大相径庭。
◎【翻云覆雨】:
形容一时这样,一时又那样,反复无常。
也比喻惯于耍弄权术和手段。
不能做“气势宏伟”用。
◎【无可厚非】:
指说话做事虽有缺点,但还有可取之处,应予谅解。
而“无可非议”形容事情做得很妥当,二者意思不同,不可混用。
◎【不胫而走】:
形容消息传得很快,不能与表示东西丢失的“不翼而飞”混用。
◎【身临其境】:
亲身到了那个境地。
亦作“身历其境”、“身入其境”。
常误用为代替“设身处地”。
◎【因人成事】:
依靠别人把事情办好.只能表贬义或自谦。
◎【耳提面命】:
表示长辈的谆谆教导,不用于同辈之间或表达贬义。
◎【耸人听闻】:
故意夸张使人震惊.强调主观目的,不能与“骇人听闻”混用,它强调的是客观效果。
◎【咬文嚼字】:
形容过分地斟酌字句。
多指死抠字眼而不注意精神实质。
不能用作褒义,除非贬词褒用。
◎【处心积虑】:
形容蓄谋已久,属贬义。
想要表达用尽心思可用“殚精竭虑”。
◎【忍俊不禁】:
指忍不住要发笑。
说“忍俊不禁地笑起来”属于重复。
◎【参差不齐】:
比喻长短、高低、大小水平不一致,不用于时间等方面。
◎【绘声绘色】:
形容描写生动逼真,常误用作代替“有声有色”。
◎【危言危行】:
讲正直的话,做正直的事,褒义。
◎【不可思议】:
不可想象,不能理解,强调神秘奥妙。
与“不可理喻”差异很大。
◎【汗牛充栋】:
只形容藏书很多,不用于其他事物。
◎【叹为观止】:
指赞美所见到的事物好到了极点。
主语是人,如果主语是物,要说“令人叹为观止”。
◎【赏心悦目】:
主语是人,如果主语是物,要说“令人赏心悦目”。
◎【不可开交】:
无法摆脱或结束,前面加“忙得”“打得”等。
◎【不亦乐乎】:
不一定非“乐”不可,常用来表示达到极点的意思
◎【息息相关】:
呼吸相关连,比喻关系密切;
而休戚相关则比喻彼此间祸福互相关联。
二者有差距。
◎【相濡以沫】:
患难中互相救助,而“相依为命”只有互相依靠的意思。
◎【改弦易辙】:
比喻改变方法或态度.不代替”改邪归正”.
◎【改弦更张】:
比喻改革制度或变更方法,也可写作“改弦易辙”;
不能与“改邪归正”通用。
◎【见异思迁】:
比喻意志不坚定,喜爱不专一。
不表示犹豫不决。
◎【不足为训】:
不值得作为准则,与教训无关。
◎【平铺直叙】:
可用为褒义,指文章不讲究修辞,只把意思直接叙述出来。
◎【水落石出】:
事情的真像已经弄清,不表示追求正确答案或道理。
◎【望尘莫及】:
比喻远远地落后,与鞭长莫及不同。
◎【改头换面】:
只改形式,不换内容,贬义。
◎【语重心长】:
言辞诚恳,情意深长;
而意味深长,而意味深长表示含蓄深远,耐人寻味。
◎【一蹴而就】:
一步就成功,不要误解为一气呵成。
◎【按部就班】:
按照一定的条理,遵循一定的程序。
而“循序渐进”则强调由浅入深的程序。
◎【不以为然】:
表示不同意后否定,而“不以为意”指不把它放在心上。
表示对人、对事抱轻视态度。
◎【情不自禁】:
无法控制感情,与“不由自主”易于混淆。
◎【振振有词】:
贬义,理由似乎很充分,其实是强词夺理,不能用于褒义。
◎【信笔涂鸦】:
指随手乱画,如果要表达“画得又快又好”这种意思不能使用它。
◎【上行下效】:
指上面的人怎么做,下面的人就跟着怎么干。
含贬义,不能理解为“群众以干部为榜样”。
◎【意气用事】:
凭感情办事,缺乏理智,不表示“讲义气重感情”。
◎【七月流火】:
指天气逐渐凉爽起来。
“
◎【首当其冲】:
比喻最先受到攻击或遭遇灾害。
经常被误用为冲锋在前。
◎【一言九鼎】:
一句话抵得上九鼎重。
比喻说话有份量,能起很大作用。
经常被误用来表示守信用。
◎【万人空巷】:
并不是指街上空无一人,而是说人们都从巷子里出来来到大街上,街上人山人海,兄容欢迎、庆祝等盛况。
现在常被误用来表示街上空无一人。
◎【久假不归】:
假,借用;
归,归还。
长期的借用不归还。
现在常被误用来表示长期请假不回来工作。
◎【奉为圭臬】:
圭臬,比喻事物的准则。
把某些事物、言论奉为准则。
现在常被误用来表示将某人奉为某领域的创始人或先行者。
◎【百身何赎】:
意思为自身死一百次也换不过来。
比喻对死者极其沉痛的哀悼。
现在常被误用来死一百个人也不足以换得死者。
◎【石破天惊】:
比喻文章议论新奇惊人。
现在常被误用来形容各种惊人消息。
◎【不孚众望】:
孚:
信服。
不能使大家信服,未符合大家的期望。
贬义。
现在常被误用来形容不辜负大家的期望。
(不同于不负众望)
◎【方兴未艾】:
方,正在;
兴,兴起;
艾,停止。
事物正在发展,没有停止。
多形容形势或事物正在蓬勃发展。
现在常被误用来表示事物刚刚兴起远未形成气候。
◎【鼎力相助】:
只用于对方或他人,不可用于自己,否则太不谦虚。
◎【脱颖而出】:
比喻人才崭露头角。
陆星儿曾误用于“脱颖出来,潇潇洒洒地活一辈子”;
还有人说“从母鲸腹中脱颖而出”。
◎【良莠不齐】:
一群人中有好有坏,侧重于品质。
不用于水平、成绩等。
◎【弹冠相庆】:
贬义.常被误解为中性的互相庆贺.
◎【茕茕孑立】:
孑然一身处境孤单,无依无靠.指一生不指某时.
◎【耿耿于怀】:
形容心存怨恨,
◎【火中取栗】:
比喻冒险为别人出力而不知上当.
◎【责无旁贷】:
不能说“责无旁贷的责任”.
◎【.不可向迩】:
不能接近.
◎【不可终日】:
形容形势危急或心中惶恐.
◎【一发而不可收】:
行为不受控制或无法停住.
◎【一发不可收拾】:
更加无法整顿。
贬义.
◎【如丧考妣】:
像死了父母一样,贬义.
◎【见仁见智】:
意见不统一.使用中要注意防止前后矛盾.
◎【投桃报李】:
报答他人的好处,除非特意幽默,不表示报复.
◎【耳闻目睹】:
不能代替耳濡目染.
◎【光怪陆离】:
色彩纷繁,现象奇异,中性,不要误认为贬义.
◎【如履薄冰】:
强调主观心态之谨慎小心,而非客观情况之危急.
◎【奇文共赏】:
原是褒义,现多用于讽刺.
◎【左右逢源】;
既指处世圆滑,又指做事得心应手.中性。
◎【心有余悸】:
只用于对过去发生过的事还感到害怕.
◎【相敬如宾】:
用于夫妻之间,常与举案齐眉连用
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