《大学英语3》教学大纲Word下载.docx
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二、课程内容、基本要求与学时分配
基本内容:
本学期共学习十二个单元。
教材的每一单元都由五个部分构成,即Text(课文),ExtensiveReading(泛读),Writing(写作),Grammar(语法),Translation(翻译)。
课件则浓缩了教材上的内容,是学习的重点内容。
说明:
建议在学习每课之前要浏览该课的生词和短语,然后通读课文并了解文章的大意,之后认真听讲课件,对文章进行细读。
掌握每课的重点单词、短语和句型,并通过课后练习复习巩固。
Unit15学时
PartOneText:
HowtoLearnEnglishEffectively
NewWordsandExpressions
Exercise
PartTwoTextA:
EnglishLanguageDevelopment
TextB:
SoonThereWillBeNoSuchThingas“WrongEnglish”
PartThreeWriting:
表示补充和递进的连词
PartFourGrammar:
一般现在时与现在进行时
PartFiveTranslation:
翻译的定义和性质
基本要求:
一、重点单词的背诵及使用:
absorb,achieve,attend,comprehend,current,definitely,desire,diligence,effective,encouragement,enhance,especially,extensive,goal,improve,journey,lower,motivate,overnight,patient,priority,process,progress,puzzle,retain,review,single,tip,worsen
二、对重点短语的掌握:
aswell,bynomeans,decideon,endup,everynowandthen,figureout,insteadof,keepinmind,makesure,onthebasisof,onone’sown,put...intopractice
三、用表示补充和递进的连词进行英语写作
四、掌握一般现在时与现在进行时
五、学习翻译的基本常识
Unit25学时
ThePurposeofEducation
NewWordsandExpressions
TheImportanceofLifelongLearning
TheMostSignificantTeacher
表示原因和结果的连词
一般过去时、过去进行时和现在完成时
翻译标准
acquire,apparent,application,approach,aspiration,attain,bound,broaden,civilized,claim,conduct,consist,curiosity,foundation,gain,implant,innocent,interact,involve,moral,pave,practical,principle,proper,secondary,various,well-being,
aimatdoingsth.,alongwithsb/sth.,beresponsiblefor,bringabout,consistof,laythefoundationof,pavepathfor
三、用表示原因和结果的连词进行英语写作
四、掌握一般过去时、过去进行时和现在完成时
五、了解翻译的标准
Unit35学时
HumanInteractionwiththeEnvironment
HowSmokingAffectsOurEnvironment
TheWomanwithaTinyCarbonFootprint
表示转折对比关系的连词
一般将来时和将来进行时
翻译的过程
abstract,adapt,alter,capable,convenience,conserve,distinct,evolution,exploit,forbid,means,prey,promote,pose,sustainable,virtually,scale
interactwith,consistof,adaptto,ontheonehand...ontheotherhand,comeintobeing,burndown,incontrastto
三、用表示转折对比关系的连词进行英语写作
四、掌握一般将来时和将来进行时
五、了解翻译的过程
Unit45学时
ThePowerofPositiveThinking
TakeaMomenttoReallySee
TextB:
TheBenefitsofOptimism
表示顺序关系的词
过去完成时和将来完成时
直译和意译
admit,affect,anticipate,apply,approach,attitude,avoid,aware,broadcast,cause,common,conscious,display,favorable,focus,ignore,impression,iron,matter,mental,negative,outcome,persist,qualified,reject,release,replace,sense,shape,tense,worthy
bringup,dueto,inonewayoranother
三、用表示顺序关系的词进行英语写作
四、掌握过去完成时和将来完成时
五、了解直译和意译
Unit55学时
AbrahamLincoln
ADisabledPresident
PuttheEffortinEveryDay
普通词汇与正式词汇的运用
主动语态和被动语态
词汇的翻译
aid,comfort,crisis,conflict,defeat,declaration,drag,generous,humble,hatred,internal,obstacle,origin,performance,recall,rumor
aheadof,devoteto,dragon,earnaliving,inpursuitof,inthehopeof,prefersth.tosth.,sayof
三、区分普通词汇与正式词汇
四、掌握主动语态和被动语态
五、了解词汇的翻译
Unit65学时
ToughLove
ParentsUrgedtoShowJoblessGraduatesToughLove
LearningtoLetGo
四种基本句子结构
主语从句和宾语从句
增词法
alive,celebration,confront,consequence,deny,disobey,embrace,feast,fortune,freedom,jealous,mercy,path,prevent,plead,restore,severe,share,strategy,wealthy,will,wisdom
comeacross,leavefor,runout,letgo,onthecontrary,standby,bringabout,followthrough
三、学习四种句式结构:
简单句、并列句、复合句和复杂句
四、掌握主语从句和宾语从句。
学习引导名词从句的关联词:
从属连词that,if,whether;
连接代词who,what,which等;
连接副词when,where,how,why。
五、了解增词法
Unit75学时
OntheInternet
TheRoleofMobilePhoneinIndianSociety
GenderSelection
句子的统一
表语从句和同位语从句
PartFiveTr
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