告别小学作文通用15篇Word格式.docx
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让童年走吧,前面的路回更长!
让童年走吧……
告别小学作文2
感谢您,我亲爱的母校。
六年来,您让我拥有了美丽的校园,让我尽情的在这里嬉耍;
您让我拥有了慈爱的老师,赐予我无穷的知识;
您让我拥有了可爱的同学们,我们团结合作、互相帮助,组成了一个温暖的大家庭。
感谢您,我最爱的老师。
在将要毕业的时间里,我不愿和你离开。
春风吹,夏雨浇,秋霜将,冬雪飘,几年来,老师是多么辛劳。
亲爱的老师,我衷心的感谢您。
或许,我将来是一名艺术家、企业家,一名工人,还是一名战士,到时候,我们也一定会想起您这位慈爱的“妈妈”。
感谢您,可爱的同学们。
我们曾是共同生长的小树,共同享受着阳光的沐浴。
昨天,有我们在辩论会上激烈的争论;
有我们在操场上的奔跑;
有我们在考场上的奋斗……这一切的一切,将是多么值得回忆啊!
在这里,我不孤单,因为一路有你;
在这里,我有收获,因为有你同行!
弹指一挥间,六年的小学时光匆匆而过。
明天,我们将踏入中学的大门,去迎接新的挑战,去交新的朋友,去做新的练习题。
可是,我永远也忘不了昨天那最美丽,最童真的一页,忘不了我们全面发展的启蒙地——实验小学。
告别小学作文3
自小,有个缠人的坏习惯——粗心。
粗心跟我,就像哈利·
波特和闪电印记一样“形影不离”。
这个粗心,给我惹下了不只一次的祸。
记得一次,老师要我帮忙登记测验的成绩,我欣然答应了。
我登记着,登记着,又开始犯粗心的毛病了,一个同学的87分,我在“8”跟“7”之间加了一颗“痣”,有两个同学的成绩我进行了“乾坤大挪移”,接着,还把一个同学成绩上的数字使用了“颠倒法”……
我检查着登记上的数字,不得不佩服我自己,也许,我是史上唯一一个能把成绩登成这样的人。
唉,这粗心哪!
我的成绩单上,老师经常对我说要告别粗心,我的作文本上老师经常写上“粗心”的大字,我的试卷上有许多跟粗心有关的错题……
我已经被粗心折磨得快疯了,我无数次幻想过不粗心的我:
试卷上没有-0。
5的印记,成绩单上的粗心再也没有了,作业本上写得都是细心。
粗心,再见!
粗心的自己,再见!
告别小学作文4
在我看来,在这个花一样的年龄,我本应该是在童年的花园里奔跑,扑蝴蝶、采鲜花的。
可是,时光老人却要把我拉走,要我告别童年。
我忽然想起小时候,坐在大石头上吹泡泡的我。
天真无邪、活泼可爱,会望着五彩缤纷的泡泡出神;
会妄想长出翅膀,随着泡泡一起飞向蓝天……
时光老人啊,请你不要那么无情,让我在童年多停留一会儿,再让我看看童年世界的景色。
不要让我脆弱的童心像水晶摔在地上一样破碎!
自从我踏入校门,红领巾就轻轻的围在我的脖子上,伴我走过六年的时光。
错误时,它提醒我;
伤心时,它安慰我;
失败时,它鼓励我;
失望时,它告诉我不要放弃!
我不想摘下他,因为这样诉说我将告别童年。
小学是那样的普通,又是那样的温暖。
我不知道走后那美丽的月季花是否依旧开放;
苍翠的白杨是否依旧挺拔;
学生们是否依旧活泼可爱;
老师们是否依旧慈祥可敬……我不想离开,我舍不得珍贵的小学时光。
泪水打湿我的童年。
但是时光不会倒流,只有大胆的向前走。
未来的路还很漫长,童年只是人生的一小段,时间不会因此而停留。
是的,告别童年,并不是结束,而是走向另一个开始,我要昂首挺胸迈开脚步,大胆的向前走!
告别小学作文5
童年中我快乐成长,无忧无虑。
回味童年的酸甜苦辣,那个懵懂无知的少年。
童年里我常坐在窗边,望着皎洁的明月,盼望自己快点长大。
岁月如梭,我从只会简单的算术到能解答复杂的应用题,从只会汉语拼音到能写出几百字的好__......这段时间里我经历了风风雨雨,现在我要告别这些,迎接新的挑战。
当我踏入中学的大门,坐在班级里听老师讲话,领到这本暑假作业,我知道自己已不再是那个懵懂无知的少年,不再是那个只能在家长呵护下才可以成长的小孩,自己已经长大了,就不能什么事都依赖别人,要去闯出自己的一片天地。
我知道今后的道路会越走越长,好比在我自己的跑道上只跑完成了百分之一的路程,也是一个新的未知的起点,
升入中学的我,感觉肩上又增添了一丝重担。
我是否能做个合格的中学生呢?
其实我有许多稚嫩不成熟的想法和习惯,我知道升入中学后,要告别这些小习惯,不是一件简单的事,但我会努力做到完美,做一个合格的中学生。
中学的学习任务只会有增无减,更加艰巨。
不论多难的任务,我都不会退缩,会笑对困难,克服困难,更加完善自己。
告别那童年的稚嫩,去迎接新的挑战。
告别小学作文6
20__年4月18日,它,多么让我伤心,因为,就在这一天,我爷爷的遗体就要被火化。
我们全家在一辆车里,爷爷躺在中间,我们站在车子的前面,周围有许多挽联,后面跟着长长的车队,向自贡舒平殡仪馆缓缓的驶去。
爸爸端着爷爷的遗像,姑姑手里拿着电筒,听大人们说这是为死去的人照亮他去天堂的路。
于是我想世界上真的有天堂吗?
没有人回答我。
一路上没有一个人在说话,只听见凄凉的哀乐声、家人的哭泣声和鞭炮声。
那时我仿佛已不是我,这一切好像是在吓唬我。
可是我又不敢不相信。
到了殡仪馆,我们下了车,随后有两位工人把爷爷抬下车。
我们要进入大厅与爷爷告别,这时我的心如刀割似的'
,我好想让爷爷回来呀!
可是他已经离开我们了。
我始终看不清爷爷,因为泪水挂满了我的眼眶。
有一位主持人,在说些哀悼的话,可是我一点都没有听进去。
最后,爷爷的遗体被推进火化炉。
现在我再也见不到我的爷爷了。
我想爷爷的时候就只能从照片上看到爷爷了,爷爷,我好想您,您快回来呀!
您在天堂过得好吗?
告别小学作文7
有时候,不能不去相信所谓命运。
上天注定我们会在这里相遇,在这里分别。
那么何不微笑面对?
时间如指间流沙,六年,就是这么短,最初,与最终便是天涯。
朝饮白露,夕眠苍霞。
若干年后,可还记得你面上笑颜如花?
今朝,欢歌笑语,充斥你我心间,可那十年之后,会……怎样?
聚散无常,怨谁错?
门前恢弘大气的字,林间瘦弱向上的苗,你们曾说,让小树与我们一同成长,可如今,我们早已长大,小树为何还在停留?
风雨穿梭,岁月流过,我只愿母校,长青,不朽。
84个人的声音,84个人的面容,刻在我心。
提笔书旧事,清狂一卷,这,是你的梦?
如此良景,记否?
您笑而不答,望向窗外,只听微风吹醒桃花。
抚过桌椅,推开铁门,回眸,深深回望,就此离别。
世间多少繁华,挡不了我们的足迹。
“朝饮白露,夕眠苍霞,我隔川唱一宿天涯,长了守候,消了年华,一杯胱盈牵挂,故里天青,月笼人家。
我听春风吹醒桃花,拂了枯荣于剑下………”每一周的歌声仿佛还在耳畔唱尽了六年的同学情,更唱尽了天涯。
告别小学作文8
今天我们到学校照毕业照。
走在校园里,看着那熟悉的校园,突然感到,我们就要离开了。
顿时,一种说不出的滋味便凝在心头,很难受,很想哭,好想让时光回转,回到那入学的第一天,从头再过一次小学。
如果可以回到那时候,我一定会认真听课,好好玩耍,珍惜在学校的每一天。
就像太阳,今天过去了,便不会再有今天的,虽然明天依旧有太阳,但已经不是今天的太阳;
刚才的一秒过去了,便不会再回来。
每一天,每一秒都是一次性的,它不会再出现在下一秒。
算起来,一百年很长,可它仅仅就是36000天呀!
这36000天里,有的人珍惜时间,努力学习,于是,他便成为了功成名就的大人物;
而有的人虚度光阴,不珍惜时光,他便碌碌无为,一事无成。
突然有点悔恨。
因为,我不就是那第二种人吗?
可是,我一定会努力做回第一种人。
“你热爱生命吗?
那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。
”富兰克林的这句话永远告诫着我们:
要珍惜时间,时间等同与生命。
人生没有彩排,走得不好不能重来。
我们要抓住每一秒,享受今天的太阳,努力让它散发出最灿烂的阳光!
漫步在校园里,我暗暗下定决心:
小学时代已经过去,将来的每一天里,我都要把握生命里的每一分钟!
告别小学作文9
我最亲爱的朋友:
回顾过去,最让我怀念和舍不得的是朋友。
我记得,我们说过,同甘共苦。
我说友谊更长久。
我会记得在一起哭过笑过的每一天,即使以后很少见面也不会忘记。
我不能和你在一起了。
想到这,我的心会痛。
从幼儿园到现在八年了。
我们死定了。
虽然我们吵过架,吵过架,但这份友谊在我们心中不会改变。
朋友们,你们有的调皮可爱,有的大方热情...这些都是我珍惜的。
因为你,比起大多数人喜欢的星期六和星期天,我更喜欢上学的日子。
下课后,我们一起玩,一起制造噪音,谈笑风生。
我们一起上学,一起回家...
我们生活在我们自己的土地哮天,谈论学习,生活,谈论一切。
远离大人的唠叨和老师的教导。
但在学习上,我们绝不会马虎。
我不知道今天什么时候见你。
愿你一切愿望成真,天天向上!
告别小学作文10
人生就想乘坐一辆辆车,刚坐完一辆就要赶往下一辆,不能有丝毫差距,现在的我们坐在少年的车上,开始回忆童年,人生的故事就由此上演。
踏上小学的校门,有的孩子不适应离开父母的怀抱的小学生活,有时想回家,会哭……但后来,慢慢适应了,开始学习知识,但是随着年龄一天天的增长,年级的增高,却又开始抱怨起来,会想赶紧长大该多好,那时就会没有作业,而他们却不知道他们的年纪是多么的美好,多少人想回到那个年纪。
却回不去了。
现在,我们已经告别了童年。
开始了青年生活,来到了人生的转折点——初中,逐渐的科目增多了,学习压力变大了,父母的期望是多么的想让人逃离,也会经常回想起童年小学的美好时光。
再回到小学时虽然校园已经开始扩建,教学楼也新建了,但昔日那熟悉的景象总会浮现在我们的眼前,而不变的还是那孩童无忧无虑的笑脸和那亲切慈爱的老师。
如今的我们已经长大了,开始了另一段的人生之旅,我们要鼓起勇气,向梦想前进。
告别小学作文11
曾经的岁月留在我们的母校,曾经的欢乐和难过也留在了母校,我们只拿走了知识。
我还记得1年级的时候可爱的我们,2年级时好学的我们,3年级时顽皮的我们,4年级时无聊的我们,5年级时紧张的我们还有6年级时叛变的我们……
我还记得被老师抓去,被处罚时极其害怕的心情;
还有老师换座位时我离开好朋友的情境;
还有现在浮现在我脑子里的操场上的同学们玩的情境,这一切,飞快地在我脑海里呈现,我想哭了。
我记得我曾经“率领过千军万马”,与30多个同学在操场上玩抓
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