幼儿园新学期园务计划Word格式.docx
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但还存在一些不足:
要继续提高教师整体的专业化水平,部分代课教师学历有待提高,需要进行幼儿教师专业化培训;
上学期因各种原因,幼儿户外体育活动开展的不是很好,户外体育器材缺乏;
家长学校开展次数较少,要进一步加强和家长间的沟通和交流;
校园安全防卫工作需要加强。
三、本学期工作重点
(一)政治思想工作
1.定期组织教职工学习,主要学习政治时事文件、教育经验等,让教职工进一步了解党和国家、社会、人民对教育工作者的要求,提高思想认识和自身素质。
2.以《中小学教师职业道德规范》为准则,进行以人生观、价值观为中心和理想信念教育,教书育人,为人师表的人格教育,爱岗敬业,无私奉献的情感教育,诲人不倦的职业道德教育,形成良好的园风。
(二)保教工作
1、保育工作
(1)继续加强对保育工作的检查、督促,年级主任要加强跟班指导,组织教师学习保育业务知识,卫生保健常识等,不断提高保育的业务素质。
(2)严格执行作息制度,保证幼儿身心健康,愉悦地发展。
培养幼儿良好的饮食、睡眠等生活、卫生习惯,为其一生的发展奠定良好的基础。
(3)配备专业保健医师,加强对幼儿的体育锻炼和户外活动护理,按计划对幼儿进行每周一次的安全教育,培养幼儿的自我防护意识和能力,确保幼儿生命安全。
(4)把好晨检关,做好全日观察记录,严格执行卫生消毒保健工作。
(5)善于观察,发现幼儿一日生活中的冷暖及异常情况,并及时给予耐心妥善处理。
(6)加强卫生保健工作,每学期体检一次,及时进行预防接种工作加强幼儿身体健康。
2、教育教学工作
(1)学期之初,我们将由上至下制定各项计划,如:
园务计划、教育教学计划、各班学期工作计划、周活动安排计划等,在制定计划时注意计划的可行性和操作性,并确保这些计划的认真实施。
(2)继续组织新教师向老教师的学习观摩活动,通过听课,观摩,互相交流探讨,不断提高年轻教师的教学水平,改进教育技能方法。
年级主任加强对教师的教学指导工作,随时入班听课,并作出点评。
(3)配备专业男教师针对中大班开展户外体育活动,并配备适合中大班年龄段的体育器械,增强幼儿体质,打造幼儿园品牌。
(4)环境创设要为教育教学服务,依托主题活动教材创设环境与幼儿互动的学习模式。
各年龄班设立专门的区域材料活动室,配备适合各年龄段的区域活动材料,真正做到让孩子在玩中学,打造幼儿园真正的素质教育模式。
(5)做好幼小衔接工作,组织大班幼儿参加社会实践活动,如参观小学等。
(三)培训工作
1、开展多种形式的师德教育和岗位练兵,为教师提供学习和发展的机会,提高各教师爱岗敬业的思想素质,增强工作责任感,做到(:
幼儿园新学期园务计划)关心和尊重每个幼儿,严禁体罚和变相体罚幼儿。
2、本学期加强对教师进行园本培训的力度,针对教师如何做好家长工作,如何抓好班级常规等方面进行重点培训。
(四)教研工作
1、加大教研力度,注重教研活动的实施效果,设立便于交流的教研室。
抓好对教材的学习与研究,更新教师教育观念,鼓励教师不断创新,提高教师组织教研活动的能力,加强教师业务培训,强化职业能力,提高教师业务、促进每个教师的自我发展,为我园的可持续发展打好基础。
2、音乐教学的打击乐和节奏训练、律动教学作为本学期艺教处工作重点,成立幼儿鼓乐队,配备专业打击乐器。
组织专业教师积极开展教研活动,努力把我园特色音乐活动开展的更好。
3、外出参训教师做好回园后二级培训工作,给教师充分参与教研的机会,提高全体教师组织教研活动的能力。
(五)家长工作
1、本学期重点做好家长学校的培训工作,增加授课次数。
邀请家庭教育专家来园讲座,带动全体家长整体素质的提高。
2、继续每月一次的家长开放日活动,班级利用各种网络平台及时与家长进行沟通交流,并及时更换班级家园栏,让家长参与。
3、通过“家长委员会”、“伙委会”与家长进行沟通交流,让家长直接参与幼儿园的管理工作,为幼儿园提出宝贵意见。
(六)大型活动
1、四月下旬召开幼儿园春季运动会,邀请全体家长共同参与。
各相关人员做好运动会的各项筹备工作。
2、六一儿童节庆祝活动。
各班教师配合艺教处做好六一节目的编排、宣传工作。
后勤部门做好配合。
篇二:
幼儿园新学期园务工作计划
幼儿园新学期园务工作计划基本情况:
前一阶段,我园赶时间、抢效率,围绕明确的目标,创一类优质园、创省示范幼儿园、迎接八方来客来园交流参观,用较少的时间取得了很大的业绩,用不凡的成绩在市幼教界迈出了引人注目的第一步。
下一步工作的重心将是夯实内部每一位教师的教育教学水平,培养有影响的各级名教师,提升幼儿园整体教育实力。
一、指导思想
深入学习《幼儿园教育指导纲要》,深刻把握《纲要》精髓,遵循幼儿身心发展规律和学习特点,自觉创造与个体生命相和谐、相一致的教育;
牢固树立以人为本的管理观念,将最科学的思想理念渗透到幼儿教育日常管理的各个环节,做到四个新:
与时俱进,教育观念不断更新;
坚持素质教育,开展工作不断创新;
深入探索实践,课程改革成果新;
促进教师专业成长,师资素质面貌新。
二、工作目标:
加强园本内涵建设,大力提高教育实力。
三、工作宗旨:
重细节、讲实效、看长远
四、工作要求
务实与灵活兼俱、求真与创新统一,立足本职岗位锐意进取创新发展。
五、主要内容与措施
(一)园务管理:
科学管理,提高效益
1、办园思想:
依法治园,严格按标准收费;
依法治教,注重行风建设。
幼儿园一切工作以促进幼儿发展、促进教师成长、推动幼儿园发展为工作的出发点。
园部倡导三性(创造性、能动性、开拓性)、三效(效率、效益、效能),考虑到工作成本(时间、精力、财力)与工作成果的关系。
2、管理方式:
以人为本,刚柔并重,以开放而弹性的管理、灵活而务实的作风激发教职工工作内驱力。
在统揽全局的基础上,领导参与实践教育教学第一线。
3、班子建设:
注重学习反思、倡导批评监督,内省与外力共同推动班子队伍的建设。
班子人员在思想上强化三个意识:
“一体意识”、“开拓意识”、“服务意识”,形成一支“开明、团结、廉洁、高效”的好班子,使幼儿园整体工作快速发展。
4、师资建设:
通过不断完善竞争激励机制,促进教师能力、素质、知识结构的提升,更好地促进幼儿园的内涵发展,多途径促进青年教师快速成长。
主要方法有:
一是充分发挥骨干教师的传、帮、带、模范带头作用;
二是搭建舞台,施压锻炼;
三是园本培训有的放矢,促进成功;
四是加强对话与交流,鼓励优势互补、互相合作、共同提高。
另外,本学期要重点增强教师的服务意识,倡导微笑服务,要提升教师与家长沟通交往的技巧。
5、后勤队伍:
充分挖掘我园保育队伍懂教育、素质好的独特优势,进一步加强保教合一的意识,增强岗位角色意识,强化责任感和服务意识,以园为家,视幼儿为己出,为教育一线作坚实保证。
6、家长工作:
宣传与沟通并举,引导与合作并重。
召开不同类型的个性化家长会,争取家长的支持配合,继续做好“彩虹报”、家教讲座、幼儿家庭阅读一、二、三工程等活动,提高家长的满意度、提高社会的信誉度。
7、工会与团妇工作:
根据条线的总工作精神与要求贯彻落实,激发教职工的工作乐趣、满足青年人的生活情趣,开展丰富多彩的工会活动与团活动,提高生活质量,使幼儿园成为每个教工的精神家园。
同时,要积极发挥团员、党员的先锋模范作用,健全组织生活、民主生活活动,形成一个师德高尚、业务精良的优秀教工集体。
(二)教改科研:
立足实际,大力提升
园部工作重点:
各层次团队围绕目标加强协作,酝酿较高组织智慧,大力提升个体教育能力,把全体教师的教育教学水平提升到一个新的档次。
操作原则:
下保底,上拔尖。
思想上:
教研合一,教中有研,研不离教。
教师一要咀嚼消化有关理论,二要厚实实践基矗教师要根据新的基础教育理念来审视和反思自己的工作,自觉地规范自己的教育行为,理性地构建自己的教育观念。
实践中:
在“存精、吸纳、创新”的总原则下,教师要提高教育艺术、积累教育智慧、互动策略和技能技巧。
工作不流于形式,不浮于表面,不任务意识。
具体工作:
1、教研工作:
本学期着力细化管理,分层提高,注重两头教师的培养提高,进行更合理更有效的分层管理。
园部“成长组”教师着力课堂集体教学的研究,分科、分类入门过关;
“研究组”教师着力于“研究、创新”,在不断的研究实践中培养名师;
基层注重加强年级组团队工作效益,提高团队合作效能。
各年级组进行师徒结对,方向性提高,要充分发扬年级组小团体的智慧,形成学习型、研究型教师群,分工合作,优势互补,充分发扬1+1>
2的工作效益创造性工作,建设成教师成长的第一平台。
继续进行理论引进、专题讲座,内化研讨,检查落实,个性化、特色化的教师培养,运用表彰、鞭策、激励机制推动教师成长,要求青年教师根据实际情况自我定位,向着各级名师的目标奋进。
通过各种教科研活动,锻炼培养一批教有所长、教有所特的学者型、专家型人才,在各级各类比赛中露头角。
拟:
开展以提高教师集体教学活动水平为宗旨的教学比赛,促进全体教师悉心钻研教学艺术,提高课堂教学质量。
进一步提高教师操作现代教育设备的能力,特别是要提高多媒体教学水平、课件制作能力。
在新的教育理念引导下,本学期要实实在在地对家长园地的布置进行改进。
宗旨
是“减少学术性,增强互动性、情趣性”,要切切实实把它做成教育家长、引导家长、激励家长科学育儿的重要阵地,办成展现班内幼儿发展动态的窗口,要根据班级幼儿的发展情况增加家长喜闻乐见的实用信息量,想尽办法吸引家长关注、参与。
2、课程改革:
在园部基本课程的平台上各班创造性地实施课程,开展有意义的生成课程。
总体来说,在课程实践中目的性要更强,内容选择更具可行性,组织开展活动更具系统性,家庭社区资源的利用更具开放性,总结反思更具针对性。
根据本人、本班实情况创造性教学,学会变通、迁移、再加工。
用好《成长册》,进一步开拓家长、社区之教育资源,把教育的课堂拓展到广阔的社区中去,与社区中的环境、人、事、物充分发生作用。
坚持课程与课题研究整合相融求效益,课程继续向关注幼儿发展的活动型课型转变,从注重静态的、表征性的、掌握性的知识传授,向让幼儿主动获得过程性、行动性、构建性的知识转变,课程做到生活化、幼儿化、社会化、长远化,教育内容做到情景化、活动化、过程化、经验化。
3、科研工作:
本学期科研工作的总思路是研究要深、操作要实,成果意识要强。
园部小课题研究要进一步精简整理,集中力量,做到课题有实效能结果。
在课题研究不断向纵深发展的同时,要注重资料的搜集整理,注重过程性资料的择优积累。
4、笔头工作:
要旨:
少而精,重实效。
本学期大力进行园部局域网的资源共享。
班班互通、上下级互通,充分发挥局域网的作用,提高园部管理透明度,增强班际教学交流。
倡导教师在教学活动中充分利用网上资料、多媒体课件、影像资料、幼儿游戏等内容,有机选择改为我教学所用。
5、加强托班教育教学的管理
认真贯彻无锡市政府《关于进一步推进学前教育现代经的指导意见》,加大力
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