小学教师家访心得体会5篇Word下载.docx
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每到一家,家长们都以农村特有的方式热情的迎接了我们。
一阵寒暄之后,我们便步入正题,开始探讨孩子的教育,这时的气氛就明显不如前面了。
经过我的观察,家长们大致有两类,一类是家庭条件较好,可以负担起孩子的读书开销,而且会为孩子们作出额外投资的;
还有一类是家庭条件较差,心里想着孩子的未来却是没有办法付出太多,而且会让孩子做很多农活。
对于前者,家长的付出挺多,但是关注度不够,他们的心思并没有完全放在孩子的教育问题,相反会比后者少。
他们或许是认为给孩子提供一个好的条件就够了,其实不然,孩子还小,重点应该放在养成教育方面,好的家庭教育对于孩子来说是至关重要的。
对于后者,他们深深地明白生活的艰辛,所以很希望孩子可以摆脱艰辛,过上幸福快乐的日子。
他们很关心孩子的学习,却只能是在一边瞎操心,因为生活毕竟是生活。
7月26日,我们去了几个学习成绩较好的同学家,他们都是小学里的佼佼者。
一路听着万永莲介绍着旁边的植物,欣赏着周围的美景,不一会就到了刘林家,阿姨热情的招待了我们。
她家是属于后者,刘林的妈妈读过中学,很重视孩子的学习,而且家庭也不算很困难,他爸爸在外打工。
刘林的爷爷是位眼光高远的老人,听了他的一席话,我们真的很感动,也很欣慰,以为年过花甲的老人有这样的见识着实让人钦佩。
针对刘林胆小害羞的性格,我们提了好多建议,也算是我们读书这么多年来的一些经验吧。
在我看来,老师总是喜欢那些爱问问题,经常去老师办公室泡的学生。
我们把这条“经验”介绍给刘林,并让刘林的妈妈帮忙监督。
带着满意的微笑向刘媛媛家走去,她家的条件不错,她和哥哥生活在一起,可能是由于太过年轻吧,哥哥好像对妹妹并没有怎么照顾和关心,在学习方面更是任由其发展。
不过值得欣慰的是,孩子成绩很好。
针对此问题,我们向哥哥提了建议,愿哥哥对她的教育可以有所改观。
最后返回到万永莲家,阿姨已经给我们做了一桌丰盛的晚餐,于是我们便在饭桌前聊了起来。
虽然阿姨没有读过书,却是一位知书达理的农村妇女,言谈举止之间流露着一种伟大的母爱。
有这样的家长,万永莲真的是很幸福,这会是她一辈子的财富。
7月27日,带着病怏怏的杨贞伟,踏上了从未有过的“徒步”旅行。
风里过,雨里淌,从来没有在这么难走的路上走过,到处是石头,随处是峭壁,不禁令人心惊胆颤。
那一块块突兀的石头,似乎会没有任何征兆的落下来。
从红日当头一直到天色渐暗,终于走完了五六公里山路,登上了那座高高的山岗。
杨的爸妈都在外打工,家里只有爷爷和奶奶。
看着奶奶那朴实的脸,一种亲切涌上心头。
感觉杨贞伟是个好孩子,工作负责,上课也很积极,但是孩子的性格还是有缺陷的,经不住表扬,最近他渐渐的变了,变得很张扬。
就此,我们提出了几条建议,希望可以给爷爷奶奶的教育带来方便。
天色已晚,我们不敢久留,毕竟还有五六公里山路要走。
我们行色匆匆的下山,向另一座大山走去…
7月28日,家访的第三天…去了我一直都想去的罗赢家,因为我觉得罗赢具有一定的代表性,我想进一步了解一下她的生活,家庭条件等等。
可能是性格的差异吧,她的父母显得很平和,并没有像其他家长见了我们以后的那种激动。
简单的攀谈后,我觉得情况已经差不多掌握清楚了。
相比来说罗赢家条件较好,是典型的第一类家庭,孩子自幼生活在一个较好的环境中,在同龄人中似乎有一些优势。
这样的条件有利于孩子的成长,但也使孩子的性格潜移默化中改变,“一个农村的孩子有着城市孩子的性格”,这样来讲不知是否合适。
家里为孩子的付出挺多,但似乎关心教育不多。
家里要送孩子去遵义的中学读书,而且阿姨可能会去租房子陪读,这在其他孩子是想都不敢想的。
针对这个问题,我们就家庭教育对于孩子成长的重要性和叔叔阿姨展开了探讨。
在我觉得,罗赢的性格真的需要改,似乎是有点偏激,虽然说孩子还小,可能有时是不懂事,但是也不能任由其发展。
批评教育还是必须的…
7月29日,顶着烈日,向田洪双家进发…这俩双胞胎兄弟真的好害羞,甚至比女生都害羞,连老师都不敢正视。
我把这几天的心得发现都讲给他们听,而且提了许多有利于他们自身发展的建议。
不知他们是否听进去了,又明白了多少。
总之,希望这俩孩子可以顺利实现他们共同的心愿…
7月30日,家访的最后一天,又是一对害羞的双胞胎兄妹——朱俊和朱红霞,朱红霞是我最喜欢的一个孩子之一。
朱红霞的成绩很好,一进家门,映入眼帘的便是满墙的奖状,很是气派。
朱俊的成绩也相对不错,表现也很好。
也许害羞是农村孩子的通病,这俩孩子很害羞,朱红霞要比朱俊要好一些。
家庭条件不是很好,孩子去哪里读初中尚未确定。
作为农村走出来的大学生,我知道农村家庭要培养一个大学生的不易。
如果要送孩子去好学校读书,势必会给本来就拮据的家庭带来更大的困难。
虽然说学习是靠自己的,但是环境造就人自古就是一个真理。
所以,从个人角度来讲,我建议孩子还是去好一点的学校读书。
每个孩子都应该有个美好的未来,读书是他们唯一的出路。
愿孩子们天天都有收获。
在家访过程中,我说得最多的一句话就是“老师们最喜欢的就是大胆发问的学生,多去老师办公室转转。
”感觉我们的家访还是很有效果的,这几天,她们一来学校就来找老师问题,很是积极,我也真的是从未有过的欣慰…希望孩子们可以坚持这个好的习惯,好好学习。
也希望家长可以更重视家庭教育方面的问题,孩子们现在还小,尚处于养成教育的阶段,也是孩子性格成型的重要阶段,家长们应该多注意这个问题。
路是自己走出来的,再崎岖,再泥泞都会有路…我们无法改变现状,只能欣然接受。
“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
”,孩子们,加油吧,未来的舞台还在等你们上演精彩的节目。
小学教师家访心得体会2
家访是教师走进学生家庭,对学生进行的一种访问,也是对教育教学工作的重要补充。
一次家访就是一次让孩子进步的机会,会让一个学生在今后的学习生活中发生很大的改变。
所以家访是一门学问,是一门永无止境的艺术。
我愿虚心请教,倾心奉献,把课外访万家工作推向一个新阶段。
家长“望子成龙”、“望女成凤”心切,对子女有求必应,以至于溺爱和放纵,养成了许多不好的生活习惯,从而影响到孩子在学校的学习习惯。
这给学校教育带来诸多的难处。
家长望子成龙,只看重自己子女的学业成绩而忽视或放松了对子女的思想品德、纪律教育,有些家长对素质教育不理解、不支持,甚至对素质教育提出质疑,与其背道而驰,这使得学校教育工作开展很不顺利。
家访让我感受颇深:
第一,全面的家访,深入到每一个家庭细致了解,与家长学生面对面的交流,加强了社会,家庭,学生的联系,了解了家长的期望与要求。
了解了学生的个性与想法,加强了师生感情,家访对以后的工作将起到积极的作用。
第二,全面的家访,了解了家长对子女的关切与期望,也了解了一些学生家庭的困境,增强了我们的责任感,也让我们更加热爱学生,热爱工作。
第三,交换访谈方式,为家访工作增加新的内涵。
随着社会的发展,家访的方式也随着改变。
由于人们的职业特点、个人阅历、经济状况、文化素质、思想修养、性格脾气各不相同,学生家长可分为好多不同的类型。
作为班主任应该具体问题具体分析,“到什么山唱什么歌”。
第四,家访也给教师本人上了一课。
因为一个学生在班上不过是四十六分之一,很不起眼;
而在家里,却是家长的百分之百,寄托了厚厚的期望。
在家访时的交谈中,老师们深深体会到家长的期盼,深感责任重大,对今后的工作丝毫不敢有懈怠之心。
家访走出服务第一步。
第五,家访的目的是教育孩子更好地成长,父母是孩子的第一任教师,家庭对孩子身体的发育,知识的获得,能力的培养,品德的陶冶,个性的形成,都有至关重要的影响。
家访之所以重要是因为它可以及时了解子女的学习和思想动向,并对症下药;
及时加强对孩子的心理开导,使其形成健康良好的心理品质;
注重孩子的养成教育,注重发展长远利益,为自己和孩子的将来着想。
小学教师家访心得体会3
“千人教师进万家”活动开展以来,身为一名教育工作者,我也积极投身于这场轰轰烈烈的活动中,提高自己的育人意识,增强教书育人的责任心。
2月14日对我校的9名学生进行了家访。
家访中,我首先向家长反映学生在校的表现,多报喜,少报忧,向家长介绍学校开展的主要教育活动。
与家长共同研究,明确要求,统一思想,找出学生内心发展中存在的问题及原因,加深对学生的了解,在未来的教育中有的放矢。
这次的所见所闻让我感受颇深:
第一、全面的家访,深入到每一个家庭细致了解,与家长学生面对面的交流,加强了社会、家庭、学生的联系,了解了家长的期望与要求。
第二、全面的家访,了解了家长对子女的关切与期望,也了解了一些学生家庭的困境,增强了我们的责任感,也让我们更加热爱学生,热爱工作。
第三、家访也给我本人上了一课。
因为一个学生在班上不过是三十分之一;
在家访时的交谈中,我深深体会到家长的期盼,深感责任重大,对今后的工作丝毫不敢有懈怠之心。
家访走出了服务的第一步。
第四、家访的目的是教育孩子更好地成长,父母是孩子的第一任教师,家庭对孩子身体的发育,知识的获得,能力的培养,品德的陶冶,个性的形成,都有至关重要的影响。
教育是一个系统工程,需要学校、家庭、社会的共同参与。
家访则是这一系统工程中的重要一环,是做好教学和班级管理工作的重要手段。
通过这次家访,我得到了许多收获,并决心在今后的工作中继续有目的、有计划、有重点地开展家访工作,为实现学校的跨越式发展贡献自己的一份力量!
小学教师家访心得体会4
家访是学校老师深入到学生家庭里,与其家长沟通,了解学生的生活与学习的环境条件与习惯以及思想动态。
通过家访促进学校与家庭共同教育好孩子。
耐心倾听家长对我们工作的反馈和建议,不仅取得了家长对学校和教师的理解和支持,同时还加深了教师与家长的感情。
xx年9月13日,我们几位老师冒着大雨到了提前预约的学生家里。
通过了解,这个学生是父母外来务工的子女,租住在学校附近。
父母在附近工厂里打工,爷爷奶奶靠收卖废品挣钱。
虽然日子过得辛苦,但从他们谈话中,感觉到他们对生活的妈祖和幸福。
尤其是爷爷在谈到孙子的学习的时候,他说,孩子每天放学都是先坐到窗口的桌子边把作业写好,然后读书给爷爷听,有时候还与爷爷互动,谈谈书里的故事,说说学校里的表现。
爷爷是革命后代,给孙子也有很多讲不完的故事。
看到爷爷满脸洋溢的笑容,我们老师心里也高兴,在这样的环境中,保持良好的学习习惯,对孩子的学习和成长都很重要。
通过家访,教师可了解到学生的在家表现,日常行为,家庭教育,学习环境,学习习惯等等;
教师能更好地提醒家长;
家长也能了解到学生在校的学习情况,了解学校的教育方针,学校的常规,这样家长能更有效地配合学校做好工作。
家访给我的最大体会是拉近了与学生家长的距离,加强了沟通,增加了相互间
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