北京专用版高考生物一轮复习 第10单元 现代生物科技专题 第34讲 克隆技术夯基提能作业Word文档下载推荐.docx
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C.过程③表示细胞壁的再生,④⑤需要根据生长发育进程更换不同的液体培养基
D.最终得到的植株相对于甲、乙而言发生了染色体数目变异,因此不具有可育性
4.如图为人工种子,下列与其培育生产过程有关的叙述中不正确的是( )
A.人工种子一般用离体植物细胞通过组织培养技术获得
B.胚状体是由未分化的、具有分裂能力的细胞构成的
C.同一批次的人工种子可以保证具有相同的基因型
D.胚状体是由愈伤组织分化而成的,离体细胞只有形成愈伤组织才能表现出全能性
5.如图是“白菜—甘蓝”杂种植株的培育过程,下列说法正确的是( )
A.图示“白菜—甘蓝”植株不能结籽
B.愈伤组织的代谢类型是自养需氧型
C.用胰蛋白酶去掉细胞壁,分离出有活力的原生质体
D.诱导原生质体融合可用聚乙二醇
考点二 动物细胞工程
6.下列关于动物细胞工程的叙述,正确的是( )
A.乳腺细胞比乳腺癌细胞更容易进行离体培养
B.细胞核移植主要在同种动物、同种组织的细胞之间进行
C.灭活病毒可使细胞相互凝聚并让细胞膜上的分子重新排布
D.培养早期胚胎的培养液中含维生素、激素等多种能源物质
7.对某种动物的肝肿瘤细胞进行动物细胞培养,下列说法错误的是( )
A.在利用肝肿瘤组织块制备细胞悬液时,可用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理
B.细胞培养应在含5%CO2的恒温培养箱中进行,CO2的作用是刺激细胞呼吸
C.为了防止细胞培养过程中细菌的污染,可向培养液中加入适量的抗生素
D.在合成培养基中,通常需加入血清等天然成分
8.下图是单克隆抗体制备过程示意图。
有关叙述不正确的是( )
A.①中B淋巴细胞是小鼠脾脏中已免疫的B淋巴细胞
B.②可利用胰蛋白酶促进细胞的融合
C.④筛选可通过抗原—抗体反应进行
D.⑥可获得单克隆抗体,但培养过程可能发生变异
9.某小鼠生活过程中被多种病原体感染过,科学家以该小鼠为实验材料,利用单克隆抗体技术,获得了抗某种病原体的高纯度单克隆抗体。
下列叙述不正确的是( )
A.被多种病原体感染过的小鼠体内会产生多种效应B细胞
B.经细胞融合后形成的单个杂交瘤细胞只能分泌一种特异性抗体
C.用“抗原—抗体检测法”可筛选出产生特定抗体的杂交瘤细胞
D.利用生物导弹治疗癌症就是利用了单克隆抗体清除癌细胞
10.抗体的制备经历了细胞学层面和分子学层面两个合成途径的研究。
下列是利用生物学技术制备抗体的两个途径模式简图。
下列说法错误的是( )
A.过程①至②所获取的抗体称为单克隆抗体
B.过程③至⑥获取抗体的技术称为转基因技术
C.过程⑤需要限制性核酸内切酶和DNA聚合酶
D.V1基因体外扩增的技术称为PCR技术
B组 提升题组
一、选择题
1.(2017北京东城期末)下图为培育甘蔗脱毒苗的两条途径,研究发现经②过程获得的幼苗脱毒效果更好。
A.带叶原基的芽与植物体其他组织中的病毒含量相同
B.②过程的作用是使组织中的病毒在图中处理温度下部分或全部失活
C.过程③、④所用培养基中生长素和细胞分裂素的含量和比例不同
D.图中脱毒苗的培育过程体现了植物细胞的全能性
2.(2017北京师大附中期中)下列关于细胞工程的叙述,错误的是( )
A.电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合
B.去除植物细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理
C.小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫小鼠的B淋巴细胞融合可制备单克隆抗体
D.甲、乙两种二倍体植物体细胞杂交,获得的杂种植株后代依然为二倍体
3.(2017北京大兴期末)下列关于单克隆抗体制备和应用的叙述,正确的是( )
A.用特定的抗原饲喂小鼠,再从小鼠脾脏中分离B淋巴细胞
B.获得的融合细胞都含有浆细胞与癌细胞的所有遗传物质
C.经选择培养基筛选出的杂交瘤细胞即可生产单克隆抗体
D.最广泛的用途是用作体外诊断试剂,具有准确、快速等优点
4.下列采用的生物技术中不涉及细胞全能性或细胞核全能性的是( )
A.通过植物组织培养获得人工种子并发育成植株
B.转入贮存蛋白基因的向日葵细胞培养出植株
C.核移植获得的组装细胞培育出鲤鲫移核鱼
D.烧伤病人的健康皮肤细胞培养出皮肤
5.现有两个烟草品种A(Hhrr)、B(hhRr)的花粉若干(两对基因分别位于两对同源染色体上),利用诱导因素促使原生质体融合(只考虑两两融合)。
只要有一对隐性基因纯合(rr或hh)时,在光照强度大于800lx条件下,就不能生长。
下列叙述正确的是( )
①实验开始时必须除去不利于原生质体融合的物质
②实验中得到AB花粉之间融合细胞的基因型有6种
③要想从融合细胞的培养液中分离出基因型为HhRr的杂种细胞,可在大于800lx光照下培养,收集增殖分化的细胞团
④从理论上分析,将融合细胞的培养液放在大于800lx光照下培养,有5种基因型的融合细胞不能增殖分化
A.①②④B.①②③
C.②③④D.①③④
6.(2017北京西城期末)下图是一种“生物导弹”的作用原理示意图,没有与肿瘤细胞结合的“生物导弹”一段时间后被机体清除。
阿霉素是一种抗肿瘤药,可抑制DNA和RNA的合成,对正常细胞也有一定毒性。
下列说法不正确的是( )
A.单克隆抗体是由杂交瘤细胞合成和分泌的
B.活化阿霉素能抑制细胞中的DNA复制和转录过程
C.在治疗中,应先注射非活化磷酸阿霉素再注射生物导弹
D.单克隆抗体特异性强,能减轻阿霉素对正常细胞的伤害
7.某同学学习“细胞工程”时,列表比较了动植物细胞工程的有关内容,你认为有几处是不正确的( )
植物细胞工程
动物细胞工程
技术手段
植物组织培养,植物体细胞杂交
动物细胞培养和融合,动物细胞核移植
特殊处理
机械法去除细胞壁
胰蛋白酶处理,制细胞悬浮液
融合方法
物理方法,化学方法
物理方法,化学方法,生物方法
典型应用
制备人工种子,培育杂种植株
单克隆抗体的制备
培养液
区别
蔗糖是离体组织赖以生长的成分
动物血清不可缺少
A.3处B.2处C.1处D.0处
二、非选择题
8.2012年诺贝尔生理学或医学奖授予约翰·
伯特兰·
戈登和山中伸弥,以表彰他们在“体细胞重编程技术”领域做出的革命性贡献。
请回答下列问题:
(1)1962年约翰·
戈登通过实验把蝌蚪成熟肠道细胞的细胞核植入去核的卵细胞中,成功培育出“克隆青蛙”。
此实验说明已分化的动物体细胞的 具有全能性。
更多的实验证明,到目前还不能用类似 技术(克隆植物的方法)获得克隆动物。
(2)所谓“体细胞重编程技术”是将高度分化的体细胞重新诱导回早期干细胞状态,即获得诱导多能干(iPS)细胞。
山中伸弥于2006年把4个关键基因通过逆转录病毒转入小鼠的成纤维细胞,使其转变成iPS细胞。
在该技术中,逆转录病毒是这4个关键基因的 ,在其协助下4个基因进入成纤维细胞,并整合到染色体的 上。
(3)培养iPS细胞时,培养液需要特别加入的天然成分是 ,同时iPS细胞需置于 培养箱中培养。
(4)iPS细胞可诱导分化成各种细胞类型以应用于临床研究。
现用胰高血糖素基因片段做探针,对iPS细胞分化成的甲、乙、丙细胞进行检测,结果如表:
用探针检测细胞的DNA
用探针检测细胞的RNA
iPS细胞
甲细胞
乙细胞
丙细胞
+
-
注:
“+”表示能检测到,“-”表示不能检测到。
得到此检测结果采用的是 技术;
结果表明iPS细胞通过 定向分化为乙细胞。
9.(2017北京丰台二模)埃博拉出血热是一种由埃博拉病毒引起的急性传染病,建立良好特异性的检测方法非常重要。
埃博拉病毒核蛋白NP具有很强的抗原性,是诊断研究的重要靶点。
(1)鼠源抗NP蛋白的单克隆抗体,由鼠杂交瘤细胞分泌,抗体结构如图1所示,抗体通过可变区与抗原特异性结合。
从鼠杂交瘤细胞中提取 ,逆转录合成cDNA,利用 技术扩增鼠源抗体可变区对应的DNA片段。
使用 将 源抗体可变区对应的DNA片段与能表达 源抗体恒定区部分的载体重组,导入人胚肾上皮细胞,从细胞培养液中获取人—鼠嵌合抗体。
临床使用
人—鼠嵌合抗体的优点是 。
(2)提取埃博拉病毒的蛋白质进行电泳,并运用抗原—抗体杂交,检测人—鼠嵌合抗体的特异性。
实验主要步骤如图2所示,其中一抗能与相应抗原特异性结合,二抗能与相应一抗特异性结合。
1、2为电泳泳道,其中1为蛋白质分子量标准,2为提取的埃博拉病毒蛋白质;
标记二抗的AP能在显色液中显色。
A、B、C为不同一抗、二抗处理后的三组实验结果。
组別
一抗来源
二抗来源
结果
①
人—鼠嵌合抗体
AP标记的抗人抗体
Ⅰ
②
鼠杂交瘤细胞上清液
AP标记的抗鼠抗体
Ⅱ
③
普通人胚肾上皮细胞培养液
Ⅲ
实验记录如上表,AP标记的抗人抗体能与嵌合抗体中的人源恒定区结合,AP标记的抗鼠抗体能与鼠源抗体结合。
若表中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ依次对应结果分析中的 、 、 (一种方案即可),则表明该人—鼠嵌合抗体能用于埃博拉出血热的应急血清学检测。
答案全解全析
1.B 植物组织培养中要求无菌操作,以防止细菌感染,消毒时既要杀死材料表面的微生物,又要尽量减少消毒剂对细胞的伤害,A正确;
植物细胞融合时必须先去除细胞壁,然后加入诱导剂才能促使细胞融合,所以在愈伤组织培养中直接加入细胞融合的诱导剂,不能导致细胞融合,B错误;
用花粉离体培养可获得单倍体植株,说明花粉细胞仍具有全能性,C正确;
诱导愈伤组织生根时,培养基内通常应含生长素类调节剂,D正确。
2.C 亲本体细胞去除细胞壁后才能实现植物体细胞杂交;
如果利用植物体细胞杂交技术培育性状优良的作物新品种,则需选择具有期望的优良性状的亲本,只有这样,亲本的性状才有可能在后代身上表达出来;
植物体细胞杂交能够打破生殖隔离的限制,克服远缘杂交不亲和的障碍,故不需要考虑亲本的生殖隔离问题,C符合题意;
形成融合细胞后,需利用植物组织培养技术将融合细胞培育成新植株,此过程涉及脱分化和再分化。
3.A 过程①表示去除植物细胞的细胞壁获得有活力的原生质体,因植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶,因此需用纤维素酶和果胶酶溶液处理,为
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