人教部编版学年八年级下学期第三单元单元测试语文试题Word格式.docx
- 文档编号:14523312
- 上传时间:2022-10-23
- 格式:DOCX
- 页数:12
- 大小:24.86KB
人教部编版学年八年级下学期第三单元单元测试语文试题Word格式.docx
《人教部编版学年八年级下学期第三单元单元测试语文试题Word格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教部编版学年八年级下学期第三单元单元测试语文试题Word格式.docx(12页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
2.解释加点字的意思
(1)寻寻向所志(____________)寻病终(___________)
(2)志处处志之(_______________)寻向所志(_________)
3.翻译句子
(1)问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
(_______________________________)
(2)自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,(___________________________)
(3)此中人语云:
“不足为外人道也。
”(_________________________________)
(4)土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。
(_________________________)
(5)黄发垂髫,并怡然自乐。
(___________________________________________)
(6)此人一一为具言所闻,皆叹惋。
(_____________________________________)
4.写出本文中出现的四个成语。
A_____________B_____________C___________D_____________
5.理解
(1)写出描写桃花源中人们和平劳动和幸福生活的语句:
________________________________________________________
(2)第②段中“乃大惊”显示出桃花源人与外世隔绝久远,还有哪句也显示了这一点:
(3)用自己的话说说桃源人“不复出”的原因?
________________________________________________________
(4)根据上下文,说说“此人一一为具言所闻,皆叹惋。
”中,桃源人为什么“叹惋”?
(5)“不足为外人道”的原因是:
(6)结合全文看,陶渊明在《世外桃源》中寄托了怎样的社会理想?
(7)如何理解渔人做了标志却“不复得路”这个情节?
6.请解释下列古今异义
(1)小生:
古义:
____________今义:
指戏曲艺术中的一种角色。
(2)去:
___________。
乃记之而去;
今义:
从所在地到别的地方去
(3)闻:
_______。
闻水声;
用鼻子嗅气味。
(4)居:
__________。
不可久居;
住。
(5)可,古义:
潭中鱼可百许头;
能愿动词,可以
(6)布:
影布石上今义:
可做衣服或其他物件的棉麻品。
(7)许:
_______________________。
允许。
(8)佁(yǐ)然:
______________。
痴呆或深思的样子;
7.请解释下列一词多义
(1)可:
_______________。
________________。
不可久居。
(2)从:
从小丘西行百二十步;
隶而从者,崔氏二小生:
曰恕己,曰奉壹。
(3)清:
下见小潭,水尤清冽;
以其境过清。
(4)差:
参差披拂;
其岸势犬牙差互。
(5)见:
下见小潭;
明灭可见。
(6)乐:
心乐之;
似与游者相乐。
(7)以:
以其境过清;
卷石底以出;
全石以为底。
(8)而:
隶而从者;
潭西南而望。
(9)游:
皆若空游无所依;
同游者。
(10)环:
如鸣珮环;
竹树环合。
(11)为:
全石以为底;
为岩。
8.请解释下列词类活用
(1)从小丘西行百二十步。
西:
(2)下见小潭。
下:
________________________。
(3)皆若空游无所依。
空:
__________________。
(4)日光下澈。
(5)俶尔远逝。
远:
(6)潭西南而望。
西南:
____________________。
(7)斗折蛇行。
斗:
蛇:
(8)其岸势犬牙差互。
犬牙:
(9)凄神寒骨。
凄:
寒:
(10)如鸣珮环。
鸣:
(11)心乐之。
乐:
_________________________。
(12)近岸。
近:
___________________________。
(13)隶而从者。
隶:
(14)似与游者相乐。
___________________。
比较阅读下面文言文,完成下列小题。
【甲】
小石潭记(节选)
柳宗元
【乙】
记承天寺夜游
苏轼
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。
念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。
怀民亦未寝,相与步于中庭。
庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
何夜无月?
何处无竹柏?
但少闲人如吾两人者耳。
9.解释下面划横线词的意思。
皆若空游无所依_____________怀民亦未寝________
10.把下面句子译成现代汉语。
①以其境过清,不可久居,乃记之而去:
_____________________
②岸势犬牙差互:
_____________________________________________
③念无与为乐者:
__________________________________________________________________________
11.甲、乙两文都运用了借景抒情的表现手法,用原文回答表现作者情感的句子
甲文是_______________________________________________________
乙文是_______________________________________________________
12.仿照示例,赏析甲文中的句子。
示例:
此句用比喻的修辞手法写出了月光的皎洁(清澈透明)。
句中没有写“月”字,却无处不见皎洁的月光,点染出一个空明澄澈,疏影摇曳,亦真亦幻的美妙境界。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。
13.解释下列加点的字。
(1)有奇巧人(__________)
(2)罔不因势象形(_________)(__________)(_________)
(3)尝贻余核舟一(______)(______)(______)
(4)盖大苏泛赤壁云(________)
(5)高可二黍许(__________)(_________)(________)
(6)启窗而观(__________)
(7)箬篷覆之(_____________)(_______)(_______)
(8)雕栏相望焉(___________)
(9)清风徐来,水波不兴(_________)(______)
(10)石青糁之(_______)(_______)
(11)中峨冠而多髯者(_______)(_______)(_______)
(12)如有所语(_________)
(13)其两膝相比者(_________)(__________)
(14)佛印绝类弥勒(____________)
(15)矫首昂视(_________________)
(16)神情与苏、黄不属(_________________)
(17)珠可历历数也(________________)
(18)居右者椎髻仰面(_______________)
(19)其人视端容寂(_________)(_________)
(20)若听茶声然(_____________)
(21)其船背稍夷(____________)
(22)钩画了了,其色墨(_________)(__________)
(23)长曾不盈寸(________)(_______)
(24)盖简桃核修狭者为之(_________)
14.比较下列字在句中的含义
①木:
能以径寸之木(___________)
以至鸟兽、木石(__________)
②曰:
明有奇巧人曰王叔远(_________)
文曰“初平山人”(___________)
③奇:
明有奇巧人(_____________)
长约八分有奇(____________)
④有:
明有奇巧人(________________)
长约八分有奇(______________)
⑤为:
为宫室、器皿、人物(_____)
中峨冠而多髯者为东坡(______)
为人五;
为窗八(__________)
⑥而:
启窗而观(__________________)
而计其长曾不盈寸(___________)
⑦可:
高可二黍许(____________)
珠可历历数也(___________)
⑧云:
盖大苏泛赤壁云(_____________)
此中人语云(_______
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教部编版 学年 年级 下学 第三 单元 单元测试 语文试题