河北工程大学教师授课教案Word文件下载.docx
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课程概述和法律诊所概念和本质
教学难点
法律诊所概念和本质
教具和媒体使用
教学方法
讲授法与案例法相结合。
教
学
过
程
利用2个学时的时间讲授
一、民事法律诊所课程概述
1、民事法律诊所的概述
2、民事法律诊所教育的概念和研究对象
3、民事法律诊所教育的研究方法
4、民事法律诊所教育的意义
二、法律诊所本质
三、进行案例分析。
讲授新
进展内容
法律诊所发展
课后总结
学院(部):
孙淑云霍艳梅程亮授课时间:
2007-9-6-1-2
第一章课程概述的2-3节
了解法律诊所的历史发展和类型,掌握和理解法律诊所中的学生与当事人。
法律诊所的历史发展和类型,以及法律诊所中的学生与当事人。
法律诊所中的学生与当事人。
利用2个学时的时间讲授:
1、讲解法律诊所的历史发展和类型
2、法律诊所中的学生与当事人
二、进行案例分析
法律诊所的历史发展和类型。
孙淑云霍艳梅程亮授课时间:
2007-9-13-1-2
第二章会见当事人1-5节
2
了解会见中的当事人,掌握和理解会见当事人的目标,熟悉和掌握制定会见计划、会见的步骤、会见的技巧和会见中的职业道德。
会见当事人的目标、制定会见计划、会见的步骤、会见的技巧。
会见的技巧。
利用2个学时的时间讲解
一、会见中的当事人
1、会见当事人的目标
2、制定会见计划
3、会见的步骤
4、会见的技巧
5、会见中的职业道德
会见的步骤和会见的技巧。
文学院法律系教师姓名:
2007-9-20-1-2
第二章会见当事人6-7节
给案例材料学生分析,学生讨论并查找法律依据。
然后让学生模拟演练,教师总结点评。
分析例材料,查找法律依据,真实模拟演练。
模拟演练。
一、会见的评估
二、给材料练习第八节
三、课堂抽取模拟
四、老师点评
教师点评后学生理解的深化。
孙淑云霍艳梅程亮授课时间:
2007-9-27-1-2
第三章事实调查1-6节
了解事实调查的价值和种类,理解和掌握事实调查的证据规则、事实调查的范围和计划制定、事实调查的方式、调查笔录的制作和调查的技巧。
事实调查的证据规则、事实调查的范围和计划制定、事实调查的方式、调查笔录的制作和调查的技巧。
调查笔录的制作和调查的技巧。
讲授法与案例法讨论法相结合。
利用2个学时讲解
一、事实调查的价值和种类
二、事实调查的证据规则
三、事实调查的范围和计划制定
四、事实调查的方式
五、调查笔录的制作
六、调查的技巧
事实调查的技巧。
2007-10-4-1-2
第三章事实调查7-9节
指导学生进行调查的评估,给案例材料学生分析,学生讨论并查找法律依据。
学生模拟后由教师总结点评。
学生模拟,教师总结点评
学生模拟
讲授法与案例法法相结合。
一、调查计划评估
1、事实调查开始前,是否熟悉了全部案件信息
2、事实调查计划中,包括了哪些信息来源
3、是否对信息来源进行了可行性研究
4、当事人是否参与调查计划的制定
二、调查实施评估
1、取得了哪些证据,证明目的
2、调查笔录合法(二人调查,告知义务,按手印)
3、本案采取了哪种事实调查方式
(①以法律要素调查②以时间先后顺序③以英国关系)
4、哪些调查属于非常规调查,哪些属于常规调查,各自的作用是什么
孙淑云霍艳梅程亮授课时间:
2007-10-11-1-2
第四章法律研究1-5节
了解法律研究的目的和当事人的参与,理解和掌握法律研究的步骤、法律研究的技巧和法律研究的评估。
法律研究的步骤、法律研究的技巧和法律研究的评估。
法律研究的步骤、法律研究的技巧。
讲授法
一、法律研究的目的和当事人的参与
二、法律研究的步骤
三、法律研究的技巧
四、法律研究的评估
法律研究的技巧。
文学院法律系教师姓名:
2007-10-18-1-2
第五章法律研究6-7节
学生模拟,教师总结点评。
分析案例材料,学生讨论并查找法律依据。
查找法律依据和模拟。
一、利用1学时给案例材料学生分析,学生讨论并查找法律依据,学生模拟。
二、利用1个学时教师总结点评。
2007-10-25-1-2
第五章咨询1-7节
了解咨询的特点,熟悉咨询的种类和计划,掌握和理解咨询的步骤、咨询的技巧。
然后由学生模拟,教师总结点评。
咨询的步骤、咨询的技巧。
学生模拟。
利用1.5个学时讲解
一、咨询
1、咨询的特点
2、种类和计划
3、咨询的步骤
4、咨询的技巧
5、咨询的评估
二、给案例材料学生分析,学生讨论并查找法律依据,然后由学生模拟
利用0.5个学时教师总结点评。
孙淑云霍艳梅程亮授课时间:
2007-11-1-1-2
第六章调解技巧1-5节
了解调解的目的和含义,掌握和理解调解的计划、调解的步骤、调解中的职业道德和调解计划的制作。
调解的计划、调解的步骤、调解中的职业道德和调解计划的制作。
调解的计划和调解的步骤。
利用2学时讲解
一、调解的含义和目的
二、调解的计划
三、调解的步骤
四、调解中的职业道德
五、调解计划的制作
调解计划的制作。
2007-11-8-1-2
第六章调解技巧6-7节
一、利用1个学时给案例材料学生分析,学生讨论并查找法律依据,学生模拟。
2007-11-15-1-2
第七章谈判1-8节
了解谈判涉及的领域、范围和要求,掌握和理解谈判的模式、谈判的步骤、谈判的技巧、谈判中的职业道德和谈判的评估。
并能给案例材料进行分析并查找法律依据和模拟。
最后教师总结点评。
谈判的模式、谈判的步骤、谈判的技巧、谈判中的职业道德和谈判的评估。
一、利用1.5学时讲解
1、谈判涉及的领域、范围和要求
2、谈判的模式
3、谈判的步骤
4、谈判
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