初中英语书面表达教案Word格式文档下载.docx
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1.写作前
(1)仔细审题。
在写作之前首先要弄清题目的要求,认真考虑要写的题目、题材、格式和情景。
英语作文,内容广泛,题材多样,要弄清写作的要求是写人、叙事、介绍、通知、评论、图表、书信、日记、便条还是看图作文或改写缩写。
如果是日记,要写明(年、)月、日和天气情况,如果是书信,则要注意书信的格式,注意短文词数不要低于或超过规定的词数太多。
(2)准备写作。
我们在进行写作时,要根据短文的中心思想考虑如何开头、展开和结尾,设想几个承上启下的连词。
将主要句型、关键词语草草记下,形成提纲,这是组织语言,形成短文的基础。
中考书面表达的评分依据之一就是内容要点。
写时切忌结构分散,废话连篇,严重跑题。
因此,在认真审题、弄清题意的基础上,应逐个地完美无缺地把内容要点列出来,然后翻译成英文短语或句子,以便下一步组织语言,形成短文。
但要注意:
要点不要遗漏,非要点不必添加;
将要点翻译成英语时,要尽量用你最熟悉的常用词汇和基本句型。
2.写作中
(1)要书写工整、规范,保持卷面整洁。
(2)要用最熟悉的、最有把握的词汇和基本句型,语言表达要流畅,符合英美人士的表达习惯,避免汉式英语。
几种句型可交替使用,以避免重复和呆板。
五种基本句型结构:
A.S+V(主语+不及物动词)
B.S+V+P(主语+连系动词+表语)
C.S+V+O(主语+及物动词+宾语)
D.S+V+IO+DO(主语+及物动词+间接宾语+直接宾语)
E.S+V+O+C(主语+及物动词+宾语+宾语补足语)
(3)注意英汉语法方面的差异、词的形式变化(注意人称代词的主格宾格和物主代词的用法、注意可数名词的单复数);
还要注意时态、语态的正确运用。
如果在写作中遇到不会的单词、词组和句子,可以找同义词和同义句型来代替。
中考作文给分是以要点和语言准确度而定,不以文采来打分。
造句越简单准确越好。
造复合句容易出错,容易被扣分,阅卷场上有句话:
“错误面前人人平等,文采好不多给分。
”如遇到个别要点表达不出来或难以表达,可采用变通的办法,化难为易,化繁为简。
总之,所造句子要正确、得体,符合英语的表达习惯。
1)迂回而行
当汉语词义不会用英语表达时,可以想一个与这个汉语词义相似的几种词义。
扩展思路,然后从英语中找出一个与其对得上号的来代替。
这样可有异曲同工之妙。
2)小词大用
汉语中有些语意看来很复杂很文雅,但在英语中常可用一些常用词来表达。
下面这些词可能在你的书面表达中有用:
take,have,get,make,come,go,do,see,show,happy,nice,kind,help等。
3)借花献佛
有时书面表达中需要的单词或词组或许在试卷中的其他地方出现。
因为你刚刚做过题,记忆犹新。
那么就可信手拈来,为我所用。
4)如果你还有时间和精力,想把书面表达写得更好,那么,请注意以下几点:
①句型多样化,不要I(We)……到底,使人觉得乏味;
②适当使用一些并列句或主从复合句;
③进一步描绘人或事物时,适当使用定语从句;
(4)用连词成句的方法将要点中的英文词语扩展成句子,然后再用连词成文的方法来组织语言,形成短文。
常用的连接词语有so,but,when,and,first,then,notonly…butalso,forexample,bytheway,fromnowon,atfirst,atlast,inaword等。
3.写作后
通读全文,检查复核。
这是做好书面表达的一个不可缺少的步骤。
在写好短文后,从题目要求上要对全文进行检查和修改。
要注意词数是否符合;
体裁格式是否正确;
内容要点是否全面;
语言表达上是否有错误,大到主谓一致、时态呼应、习惯用法,小至单词拼写、大小写及标点符号,都不可以放过。
(四)实例指导
【实例指导1】
根据图示,用英语写一篇题为“ChangesinPeople’sLife”的短文,介绍过去和现在人们生活的变化。
要求:
1.词数在80个左右。
2.把图中所示内容表达完整,条理清晰,意思连贯。
3.开头部分已经给出,不计入总词数。
参考词:
apartment公寓
Greatchangeshavetakenplaceinpeople’slifeinthepast20years.
Inthepastpeoplekeptintouchwithrelativesorfriendsmainlybysending
审题构思:
通过审题可知,本文体裁为说明文,使用一般过去时和一般现在时。
该题内容要点有以下八点:
⑴sendletters寄信
⑵listentotheradio听收音机
⑶gotoschoolbybike骑自行车上学
⑷small;
room
屋子很小
⑸makeatelephonecall/callsb./ringsb.up打电话
⑹watchTV看电视
⑺gotoschoolbycar坐小汽车上学
⑻liveinapartments/largerooms住在公寓里
根据图片和以上列出的要点可以写出以下句子:
Picture1:
…bysendingletters.
Picture2:
Theywouldlistentotheradiofornewsandotherinformation.
Picture3:
Childrenusedtogotoschoolbybicycle.
Childrenwenttoschoolbybicycleinthepast.
Picture4:
Bigfamilieshadtosharesmallrooms.
Theylivedinsmallrooms.
Picture5:
Nowpeoplecantalktoothersbytelephone.
Nowpeoplecanmaketelephonecallstotheirfamilyorfriends.
Picture6:
TheycanwatchTVathome.
TheycanwatchnewsorotherprogrammesonTV.
Picture7:
Childrengotoschoolbycar.
Somefamiliesarerichenoughtosendtheirchildrentoschoolintheir
owncars.
Picture8:
Moreandmorepeopleliveinbigandbrightapartmentswithseveralrooms.
ChangesinPeople’sLife
Greatchangeshavetakenplaceinpeople’slifeinthepast20years.Inthepastpeoplekeptintouchwithrelativesorfriendsmainlybysendingletters.Theywouldlistentotheradiofornews.Childrenusedtogotoschoolbybicycle.Andbigfamilieshadtosharesmallrooms.
Nowpeoplecantalktoothersbytelephoneor(theycantalk)ontheinternetathome.Whentheyarefree,theywatchthenewsandotherprogrammesonTV.Somefamiliesarerichenoughtosendtheirchildrentoschoolintheirowncars.Moreandmorepeopleliveinbigandbrightapartmentswithseveralrooms.
Inaword,peoplelivebetterthanbefore.
【实例指导2】
随着阳光体育运动在全国开展,政府对中学生身体素质有所下降这个问题给予了高度重视,提出了这样的标语:
“EXERCISEONEHOURADAY,KEEPILLNESSAWAY”。
同学们参加了各种体育锻炼之后,校园里出现了可喜的变化,强身健体,增强了学习效果,校园生活丰富了。
请你报道一下学校开展这一活动的情况。
注意:
1.词数80—100左右。
2.要求文章结构合理、内容通顺、句子连贯。
参考词汇:
buildupone’sbodystrength强身健体reducediseases减少疾病
构思方法:
1.认真阅读、理解和思考题目中给出的所有信息点。
信息点是围绕着提示从文字中抠出来的。
2.这个题目的信息点应该是:
⑴theSunnySports阳光体育;
⑵payattentiontothehealthofthestudents政府重视中学生身体;
⑶raisetheslogan提出的标语;
⑷takepartintheexercise参加了各种体育锻炼;
⑸buildupone’sbodystrength,reducediseases有利于强身健体;
减少疾病
⑹makestudyeffective增强了学习效果;
⑺schoollife,colourful校园生活丰富了。
写作方法:
1.安排以上信息点在文中的逻辑关系。
2.用所掌握的词汇、词组、固定句型将所有信息点表现在文章中。
3.文章最后加入个人评价(观点)。
AstheSunnySportsisdevelopinginourcountry,thegovernmenthaspaidattentiontothehealthofthestudentsandraised,“EXERCISEONEHOURADAY,KEEPILLNESSAWAY”.Sofarourschoollifehaschangedalot.Nowwehavemoretimetodosportinthemorningorafterschool.Weplayfootball,basketball,badmintonandswim.Theyletourbrainsrelaxandmakeourschoollifemorecolorful.Weh
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