生物复习题七上.docx

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生物复习题七上

七年级上册生物章节复习题

习题整理——陈洪平

§1.1.1形形色色的生物

1．生物圈是指（）

A．地球上的全部动物B．地球上的全部生物及其生活环境

C．地球上的全部生物D．地球的整个大气圈、水圈和岩石圈

2．不属于生物的是（）

A．机器人B．植物和动物C．细菌和真菌D．炭疽杆菌

3．生物学家已经发现、命名和记录的生物有（）

A．50多万种B．100多万种C．200多万种D．500多万种

4．物种的多样性的一个重要原因是（）

A．遗传多样性B．变异多样性C．环境多样性D．气候多样性

5．金鱼品种的不同是由于（）的不同而形成的。

A．环境B．细胞质C．遗传物质D．气候

6．生态系统是指（）

A．生物B．环境C．生物与环境D．土壤

7．地球上最大的生态系统是（）

A．海洋生态系统B．陆地生态系统C．森林生态系统D．生物圈

8．下列不属于生态系统的是（）

A．一片农田B．一块草地C．生物圈D．一条河中所有的鱼

9．生物多样性包括（）

A．物种多样性B．遗传多样性C．物种多样性、遗传多样性、生态系统多样性D．生态系统多样性

10．雨点打在含羞草的小叶上，叶片会立刻合拢，叶柄下垂，这一生命现象属于生物特征中的（）

A．生物的生活需要营养B．生物需要呼吸C．生物能对外界刺激作出反应D．生物能生长和繁殖

11．青蛙能在水中产卵，卵能发育成蝌蚪，蝌蚪能生长成青蛙，长大了的青蛙又能产卵。

这一过程主要体现了青蛙的哪一生命现象（）

A．排出体内废物B．繁殖C．生长D．生长和繁殖

12．生物家族中包含（）①植物②动物③细菌④真菌⑤病毒⑥太阳

A．①②③B．③④C．⑥⑤⑥D．①②③④⑤

13．下列关于生物与非生物最本质区别的叙述，正确的是（）

A．生物能动，非生物不能动B．生物能与外界环境交换物质，非生物不能

C．生物有生命，非生物没有生命D．生物对环境有反应，非生物没有

14．下列所描述的现象中，不属于生命现象的是（）

A．小鸡破壳而出B．小鱼在水中游动C．合欢的叶子在夜幕降临时合拢起来D．气象卫星绕着地球运动

15．会捕食小虫的猪笼草属于植物而不属于动物的主要原因是（）

A．它没有腿，不会运动B．它对外界刺激不能像动物那样作出反应

C．它不能排出体内的废物D．它能通过光合作用制造有机物

16．乌贼遇到敌害，会喷放出墨汁，这一现象说明了生物（）

A．能生长和繁殖B．能对外界刺激作出反应C．能排出体内产生的废物D．由细胞构成

17．家中的盆花不宜放在卧室内过夜，这是因为（）

A．植物生活需要营养B．植物呼吸会吸收氧气C．植物要生长D．植物对外界能产生反应

18．在一片森林中，有土壤、水分、阳光、空气，生活着各种植物、动物、微生物，它们共同组成（）

A．生活环境B．环境因素C．生态系统D．生态平衡

19．珊瑚虫大多营群居生活，在它体内生活的还有藻类植物，藻类植物靠珊瑚虫排出的废物生活，同时给珊瑚虫提供氧气。

珊瑚虫一般生活在浅水区域，你认为这与它的（）有关。

A．取食B．吸呼C．繁殖D．生长

20．植物的幼苗总会弯向光源的方向生长，根会朝向水源的方向生长。

这些现象体现了生物的哪种特征（）

A．生长B．对外界刺激作出反应C．排出体内产生的废物D．摄取营养

21．生命最基本的特征是（）

A.．生殖和发育B．生长C．新陈代谢D．遗传和变异

22．一般来说，一种生物不会由于个体死去而导致该物种的灭绝。

这是因为生物有（）

A．生理现象B．生殖作用C．遗传性D．适应性

23．在下列各项中，属于生物基本特征的是（）

A．生物都能快速运动B．生物都是由细胞构成的C．生物都能进行光合作用D．生物都能生长和繁殖

24．从太空遥望地球，地球美丽图案中的蓝色、绿色和白色部分分别是（）

A．水圈、岩石圈、大气圈B．水圈、大气圈、岩石圈

C．岩石圈、水圈、大气圈D．大气圈、岩石圈、水圈

25．生物与环境相互影响、相互作用，构成了。

26．是地球上最大的生态系统。

生态系统分为、、生态系统。

27．生物的特征表现为应激性、、、等。

28．生物能进行作用，绝大多数生物需要吸入，呼出。

31．你听说过捕蝇草吗?

捕蝇草生长在美洲，它的茎很短，叶片的构造十分奇特。

在靠近茎的部分，叶片呈绿色，可以进行光合作用；叶端变成了肉质的，像一个可以随意开合的贝壳，并且每半个叶片的边缘上还生长有10多根又长又硬的刚毛。

平时，“贝壳”向外张开，叶缘蜜腺中散发出甜蜜的气味，同时发出紫外光。

苍蝇对紫外光特别敏感，当它飞过去，一旦触动了刚毛，“贝壳”就在极短的时间里闭合，将猎物禁闭在“牢笼”里。

当捕蝇草捕获到猎物以后，那个像贝壳似的捕猎器又变成了它的“胃”，能及时地分泌出消化液，将猎物慢慢地消化。

几天后，当猎物被完全消化干净了，叶子便再次张开，等待下一只猎物的落网。

以上这段文字，表现出生物的哪些基本特征?

答：

32．北方冰雪融化时，房檐边上的冰柱会伸长，由小变大，这是不是生长?

答：

§1.1.2生物与环境的相互影响

1．对于生长在农田中的青蛙来说，它的环境是指（）

A．农田中的植物、蛇、昆虫等B．阳光、空气、水、土壤等

C．上述A和B的总和D．上述A和B的总和加上其他的青蛙

2．海湾浅水处长绿藻，稍深处长褐藻，再深处长红藻。

影响海洋植物分层分布的主要因素是（）

A．阳光D．温度C．气体D．盐度

3．大雨过后蚯蚓常常爬到地面上，影响蚯蚓生活的因素是（）

A．温度B．空气C．水分D．阳光

4．我国从东到西森林覆盖率逐渐减少，起主要作用的非生物因素是（）

A．水分B．温度C．阳光D．大气

5．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开，”造成这一差异的环境因素是（）

A．光B．水分C．温度D．湿度

6．仙人掌适宜生活在沙漠里，而不适宜生活在温暖潮湿的环境中，影响它生活的非生物因素是（）

A．水分B．空气C．温度D．土壤

7．生物因素是指（）

A．所有的环境因素B．环境中影响生物生活的因素

C．影响某种生物生活的其他生物D．影响某种生物生活的一切因素

8．在农田中，对田鼠有直接影响的生物因素是（）

①青蛙②蚯蚓③黏虫④蛇⑤甘薯⑥猫头鹰

A．①②③B．①④⑤C．②⑤⑥D．④⑤⑥

9．下列生物中属于竞争关系的是（）

A．水稻和稗bai草B．猫和老鼠C．人和猪D．蚂蚁和蚱蜢

10．下列这些相互关系中，属于寄生现象的是（）

A．一只鸟在树上筑巢B．蝙蝠给仙人掌传授花粉C．蚊子吸人血D．血吸虫在人体内生活

11．北极熊体色为白色，这是它对环境的（）

A．影响B．适应C．改变D．影响和适应

12．下列实例哪项不能反映生物对环境的适应（）

A．竹节虫的身体与竹枝极为相像B．壁虎身体的颜色与环境色彩几乎融为一体

C．企鹅、北极熊生活在寒冷的极地，它们的皮下有厚厚的脂肪D．鱼离开了水一段时间后就会死亡

13．陆生植物的蒸腾作用是对环境的一种（）

A．适应B．竞争C．影响D．反应

14．下列实例中不能反映生物影响环境的是（）

A．森林净化空气，调节气候B．蚯蚓疏松土壤，增加土壤肥力

C．浮游生物大量繁殖，导致水质恶化D．蚂蚁搬家

15．地衣能在岩石上生长，又能使岩石腐蚀，说明生物体（）

A．都能适应环境B．与环境形成统一整体C．都能生长和繁殖D．既能适应环境，也能影响环境

16．被称为“地球的肾的是（）

A．森林生态系统B．草原生态系统C．湿地生态系统D．海洋生态系统

17．下列有关生物与环境相互关系的叙述，正确的是（）

A．生物离不开环境，但不影响环境B．生物与环境之间相互联系、相互影响

C．生物与环境之间彼此孤立、互不影响D．环境不能制约生物的存在

18．葫芦藓只能生长在背阴、潮湿的环境中，起决定作用的生态因素是（）

A．阳光B．温度C．空气D．水分

19．松、杉、小麦等植物在强光下生长得好，人参、三七等植物在弱光下生长得好。

对此有影响的环境因素是（）

A．光照B．温度C．空气D．土壤

20．在实验设计中，下列选项不能作为一组对照的是（）

A．25℃和0℃B．有光和无光C．有空气和无空气D．温度和水分

21．到了寒冷的冬天，法国梧桐树的叶纷纷落下，而松树依然郁郁葱葱。

这表明（）

A．法国梧桐不适应寒冷的环境B．松树不适应寒冷的环境

C．它们都不适应寒冷的环境D．它们都适应寒冷的环境

22．生活在高原上的人们，血液中的红细胞数量较多，出现此生理现象是下列哪种生态因素造成的（）

A．阳光B．温度C．空气D．水

23．苹果在北方生长得很好。

在南方生长得不好，其主要原因是（1

A．温度B．湿变C．空气D．土壤

24．下列哪种现象不是生物对环境的适应（）

A．沙漠鼠夜晚活动B．仙人掌的叶变成刺C．秋天大雁由北方飞向南方越冬D．蚯蚓可使土壤疏松

25．山坡南面的树木比北面的树木长势好，其主要原因是（）

A．温度高B．阳光充足C．水分多D．空气新鲜

26．沙漠植物胡杨的根可伸到地下数米深，并且叶片很小．与此有关的因素是（）

A．温度B．光照C．营养物质D．水分

27．生物的生存空间统称为。

生物生存离不开，同时受到。

生物能，也能

和。

28．环境中的因素，叫生态因素。

生态因素包括和两类。

对于生活在池塘水底同一处的两种水草来说，它们的因素相同，因素不同。

29．非生物因素包括等多种因素。

30．探究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了某种条件不同以外其他条件都相同的实验，叫做。

探究温度对霉菌生活的影响的实验中，变量是，对照实验的实验条件分别是和。

31．在科学探究中，用不同的方法处理相同的数据，常常可以说明不同的问题。

例如，在做“植物对空气湿度的影响”的实验中，如果把裸地、草地和灌木丛中测量的数据分别求平均值以后进行比较，可以知道

；如果把某处早、中、晚的平均值做成曲线，可以了解。

32．将生物现象与其所表现出来的关系用线连起来。

狮子捕食斑马

田里的水稻与杂草合作关系

猫捉老鼠竞争关系

蚂蚁搬家捕食关系

雄梅花鹿争夺配偶共生关系

海葵与蟹互惠互利

33．海水深处也是一个充满生机的五彩世界，形态各异的海生动物应有尽有，但唯独不会有绿色植物。

请你解释这一自然现象。

答：

34．“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

”你能对诗中所描述的现象作出科学的解释吗?

答：

35．松树生活在干旱贫瘠的地方，甚至岩石的缝隙中，松树的根都能够分泌出酸性物质，使岩石分解。

这说明了什么问题?

答：

。

36．20世纪初，在美洲有一草原用来养鹿，人们为了扩大鹿群而大量捕杀鹿的天敌——狼和豹。

请你分析20年后可能会出现什么样的结果?

答：

40．“橘生淮南则为橘，橘生淮北则为积。

”“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝；”你能对这两句话描述的自然现象作出科学的解释吗?

答：

§1.2.1生物学是探索生命的科学

1．首次提出生物学这个科学名词的是（）2．古代的生物学大多用哪种研究方法（）

A．拉马克B．林奈C．达尔文D．哈维A．简单的观察法B．实验法C．调查法D．比较法

3．被称为“分类学之父”的是（）4．生物进化论的创始人是（）

A．哈维B．林奈C．沃森D．克里克A．林奈B．哈维C．达尔文D．沃森

5．什么方法的运用使生物学进入实证科学的行列（）

A．调查法B，观察法C．实验法D．比较法

6．使生物学研究进入到分子生物学阶段的标志是（）

A．实验法的运用B．DNA分子的双螺旋结构的发现C．达尔文的进化论D．林奈的生物分类

7．参与人类基因组计划研究的国家有（）①美国②德国③法国④英国⑤日本⑥中国⑦韩国

A．①②③B．②③C．④⑤⑦D．①②③④⑤⑥

8．DNA分子双螺旋结构是（）发现的。

A．达尔文B．沃森和克里克C．林奈D．袁隆平

9．生物科学家在哪一年已经初步弄清了人类基因组图谱（）

A．1999年B．2000年C．2001年D．1916年

10．生物学分类的基本单位是（）

A．门B．目C．纲D．种

11．科学活动包括和相互交流等。

12．远古时代的先民在的过程中就已经涉及了有关生物的形态、分类和行为的基本知识。

13．19世纪初，法国学者认为动物和植物都是有生命的物体．首次提出“生物学”。

14．分类学家们将地球上所有的生物分为等多个界，每个界又分出若干门，可排列为

等分类单位。

15．在生物学研究中较早运用实验法的科学家是英国人，他发现了血液循环。

16．生物学是研究生物的生态的科学。

21．蚯蚓是在土壤中穴居的动物，轻易不到地面上来。

而在夏日，大雨过后，常会在草地、花园或农田中见到地面上爬动的蚯蚓。

请你运用学过的知识，解释蚯蚓为什么会爬到地面上来。

答：

§1.2.2生物学研究的基本方法

1．响尾蛇能对哪种猎物进行追寻（）

A．活的未被咬伤的老鼠B．被它咬伤的或咬死的老鼠C．没被它咬死的老鼠D．以上三者都行

2．响尾蛇靠什么追寻猎物（）

A．听觉B．视觉C．嗅觉D．体温

3．研究响尾蛇捕食老鼠的实验设计中需要几只死老鼠（）

A．一只B．两只C．三只D．数量不限

4．科学探究的一般过程的排列顺序是（）

①发现问题并提出问题②作出假设③表达交流④制定计划⑤实施计划⑥得出结论

A．①②③④⑤⑥B．①②④⑤⑥③C．①②④③⑤⑥D．①②④⑤③⑥

5．鼠妇生活的环境是（）

A．干燥的环境B．阴暗潮湿的环境C．有光的环境D．水中

6．在探究“光对鼠妇生活影响”的实验中，将实验盒一边遮光，另一边不遮光，这是为了（）

A．提供一种无光的条件B．便于观察C．控制变量D．设置一个对照实验

7．为了了解火星上是否有生命存在，科学家设计了一个实验方案：

假如宇宙飞船能将火星土壤带回地球，可将火星土壤放入一个密闭的箱子内，然后向箱内通人混合气体（彻底除去微生物），并添加无机盐和有机营养物质。

接着可以通过测定气体的成分比例是否发生变化来作出判断。

这一实验是基于（）的假设进行的：

A．具有生命的物体都能进行繁殖B．具有生命的物体都能进行新陈代谢

C．火星上的生命一定是植物D．火星上的生命一定是单细胞的生物

8．生物科学研究的基本方法是（）①观察法②实验法③分析法④调查法

A．.①②③B．①③④C．②③④D．①②④

9．探究“光对鼠妇生活的影响”实验中的变量是（）

A．光照B．湿度C．温度D．空气

10．生物科学工作者利用等方法来研究生物科学，其中是现代生物学研究的重要方法。

11．探究的一般过程是从开始的。

然后可以根据自己的知识经验，尝试着对这一问题的答案作出。

12．探究光对鼠妇生活的影响时，实验中的变量是，恒量有等。

13．鼠妇，也叫“潮虫”（见右图），

属于节肢动物。

体呈椭圆形，长约15-20毫米，生活在陆地

阴暗潮湿处，人们常在花园、花坛、山坡或草坪等处潮湿的

花盆、石块或砖块下发现它。

当人们移开花盆、翻开石块或

砖块后，它就会很快地爬到其他隐蔽的地方去。

这是光在影

响它的生活吗?

现在提供鼠妇20只、硬纸盒、湿泥土、记录本、计时器、手电筒、纸板和玻璃板等供你选用，请设计一个探究光照是否影响鼠妇生活的实验。

（1）你提出的问题是?

（2）你的实验假设是。

（3）你的实验方法和步骤：

先在硬纸盒内铺一层湿泥土，并在中央画一条线，再把

。

（4）你预期的结果是。

（5）实验结束后，应将鼠妇。

§2.3.1细胞的基本结构和功能

1．生物体的结构和功能的基本单位是（）

A．细胞B．组织C．器官D．系统

2．下列可以调整光线强弱的是（）

A．遮光器和载物台B．反光镜和通光孔C．遮光器和反光镜D．反光镜和镜臂

3．对光以后，从目镜中看到的视野应该是（）

A．有直接阳光的B．白亮的C．暗灰色的D．黑暗的

4．怎样在显微镜视野内寻找洋葱表皮细胞（）

A．在镜筒上升过程中用右眼寻找B．在镜筒上升过程中用左眼寻找

C．在镜筒下降过程中用右眼寻找D．在镜筒下降过程中用左眼寻找

5．显微镜的视野中，发现物像位于右下方，要想使物像移至视野中央，应向（）方向移动玻片标本。

A．左上方B．左下方C．右上方D．右下方

6．在玻片上有一“p”字母，则在显微镜视野中看到的应该是（）

A．pB．dC．bD．q

7．显微镜的目镜为5×，物镜为40×，该显微镜放大倍数是（）

A．5倍B．40倍C．45倍D．200倍

8．制作人的口腔上皮细胞装片时，滴加0．9％的生理盐水的目的是（）

A．杀菌观察效果好B．易盖盖玻片C．易染色D．维持细胞的正常形态

9．制作口腔上皮细胞时，漱口的目的是（）

A．清除口臭B．冲刷下口腔上皮细胞C．清除口腔中的食物残渣D．防止口腔发炎

10．在低倍镜下看到的人口腔上皮细胞是（）

A．方形B．扁平圆形C．立方形D．圆柱形

11．制作洋葱表皮细胞临时装片时，正确的盖盖玻片的方法是（）

A．将盖玻片的一边先接触载玻片上的水滴，然后轻轻盖上

B．将盖玻片的一边先接触载玻片上的水滴，然后快速盖上

C．将盖玻片放在载玻片上，推向中央D．将盖玻片迅速盖在载玻片上

12．在植物细胞中，控制物质出入细胞的结构是（）

A．细胞膜D．细胞壁C．细胞质D．细胞液

13．下列结构属于植物细胞特有的是（）

A．细胞膜B．细胞质C．细胞核D．叶绿体

14．使用显微镜对光时，若光较强，应使用（）

A．大光圈、平面镜B．小光圈、平面镜C．大光圈、凹面镜D．小光圈、凹面镜

15．显微镜的物镜越长，则放大倍数（）

A．越大B．越小C．放大倍数与镜长度无关D．不能确定

16．小华在显微镜下观察玻片时，在视野中看到有一黑点，转动物镜和移动装片，黑点都没有发生位移，因此可以断定黑点最可能是在（）

A．反光镜上B．目镜上C．物镜上D．装片上

17．切开苹果、梨等水果时会流出一些汁液，这些汁液主要来自（）

A．细胞质B．细胞核液C．细胞液D．线粒体

18．遮光器上光圈的作用是（）

A．调节图像清晰度B．调节镜筒升降C．调节光强度D．调节光线角度

19、在植物细胞中：

（1）对细胞起保护和支持作用的结构是；含有遗传物质的是；能进行光合作用的是。

（2）盐腌黄瓜丝溢出的黄瓜汁水主要来自细胞结构中的液泡。

（3）与植物细胞比较，动物细胞没有。

§2.3.2细胞是生命活动的单位

1．变形虫的运动器官是（）

A．足B．翅C．伪足D．鳍

2．变形虫的（）将细胞与外部环境分开，既有保护作用又能进行物质交换。

A．细胞壁B．细胞膜C．细胞核D．液泡

3．下列物质中，能供给细胞能量的物质是（）

A．水B．糖类C．无机盐D．氧气

4．细胞中将有机物分解成二氧化碳和水的场所是（）

A．细胞膜B．细胞核C．线粒体D．液泡

5．对细胞的生命活动起着控制作用的结构是（）

A．细胞质B．细胞核C．细胞壁D．线粒体

6．细胞核中遗传物质的载体是（）

A．蛋白质B．细胞膜C．染色质D．脂肪

7．动、植物体生命活动的单位是（）

A．细胞B．组织C．叶绿体D．器官

8．19世纪30年代后期创立“细胞学说”的科学家是（）

A．罗伯特，虎克和达尔文B．拉马克和达尔文C．沃森和克里克D．施莱登和施旺

9．植物细胞中，能将太阳能转化成储存在有机物中的化学能的结构是（）

A．细胞核B．叶绿体C．线粒体D．细胞膜

10．细胞膜的主要功能是（）

A．支持和保护B．控制物质的进出C．使细胞内有机物分解和释放能量D．储存遗传物质

11．生物的遗传信息库是指（）

A．细胞壁B．细胞核C．细胞质D．细胞膜

12．线粒体存在于（）中。

A．动、植物细胞B．植物细胞C．动物细胞D．植物根细胞

13．能够把细胞中的有机物分解，同时释放出能量供给细胞利用的结构是（）

A．细胞膜B．细胞核C．线粒体D．叶绿体

14．细胞是物质、能量和信息的统一体，细胞的控制中心是（）

A．线粒体B．液泡C．细胞质D．细胞核

15．医生给低血糖病人在静脉内注射5％的葡萄糖，其主要目的是（）

A．供给全面营养B．供给水分C．维持细胞正常形态D．供给能量

16．我们日常所说的“血缘关系”，其中的“血”，实际上是把它当作下列哪一项使用（）

A．血液B．血浆C．血细胞D．遗传物质

17．细胞的生活靠的是细胞各种结构的分工协作。

请你将细胞中的下列结构与相应的功能填在横线上。

a．细胞膜；b．叶绿体；c．线粒体；d．细胞核。

A．动力车间B．控制物质进出C．遗传信息库D．使光能变成化学能

18．用一根玻璃针将一个变形虫（注：

变形虫的身体就是—个细胞）切为两半，有核的一半能继续存活．无核的一半死亡。

如果将一个变形虫的核取出．无核部分能短期生存，但不能繁殖后代，单独的细胞核则不能生活下去。

如果在去核后三天．再植入一个细胞核，这个变形虫能生活正常。

（1）在细胞产生后代的过程中起主要作用。

（2）正常细胞的细胞核与细胞质的关系是。

（3）从上述实例可知，细胞能正常完成多项生命活动必须具备的条件是。

19．临床上常给危重病人吸氧和点滴葡萄糖，请用有关细胞的知识解释这样做的原因是什么?

答：

20．把青菜放入沸水中煮10分钟，沸水便成了绿色带有青菜味的菜汤；若把青菜放在冷水中，冷水仍是无色无味，不会变成莱汤。

请说出两者情况不同的原因。

答：

§2.3.3细胞通过分裂而增殖

l．成年人体内的细胞有（）

A．1010个B．1011个C．1014个D．1015个

2．成年人身体之所以高大是由于（）

A．细胞体积大B．细胞体积小C．细胞数目多D．细胞体积大和数目多

3．较大细胞的表面积相对（）

A．增大B．减小C．不变D．以上都不对

4．植物体由小长大主要靠细胞数目的增多，而细胞数目的增多是由于细胞的（）

A．生长B．分化C．分裂D．吸收养料

5．细胞分裂过程中，最先进行的是下列哪项（）

A．细胞核先由一个平分成两个B．细胞质平分成两份C．形成新的细胞壁D．形成新的细胞膜

6．植物体能够不断长大，其根本原因是（）

A．细胞分裂B．细胞生长C．细胞分化D．细胞的分裂和生长

7．植物细胞分裂过程的正确顺序是（）①在细胞中央形成新的细胞壁和细胞膜②细胞核平分为两个③细胞质平分为