家长评语与反思Word文件下载.docx
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在刚刚结束的考试里,我犯了许多不该犯的错误。
我一向语文很好,但错了许多不该错的地方。
经过我的认真反思,我想这和我阅读题目不仔细有着很大的关系。
这点也同样延长到了数学和英语方面。
许多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数。
例如:
(这个我不能替你写,不晓得你毕竟错了什么,举上几个小例子就行,50字左右)
我晓得老师对于我有着很大的期望,可是我还是没有考好。
对于这点我感到非常愧疚。
但是既然犯了错误就要改正,所以,通过考试我也想了许多以后肯定要学习的东西。
首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。
有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了,但是却错了许多。
这或许也和答题技巧有关系。
总之,通过以后的练习,我肯定要在考试的过程之中仔细审题,自习读题,把题目看准、看好。
时间允许的时候要多检查几遍,肯定不允许本人再犯类似于这样的无谓的错误。
其次,我还要加强语文、数学、英语三门主科以及政治、历史、地理、生物和物理的习题强化。
通过考试,我最终明白山外有山,人外有人。
平日大家都聚在一起做一样的题目,感觉不出来有什么明显的差异。
可是一当考试,才发觉原来那么多考试题目是我从来看都没看过的(你就先编着吧)。
只怪本人买的练习题做的少。
不能允许本人再连续这样下去,所以,我肯定要加倍努力,从这次考试之中吸取教训,添加力气,为下一次考试做好预备,打好基础。
考试技巧贵在练习。
生活之中,我还要多多加强本人的练习和复习,考试之前制定周详的复习方案,不再手忙脚乱,没有方向。
平日生活学习中学会积累,语文积累好词好句,数学也要多积累难的题目,英语则是语法项目。
对做完形填空等练习题也是提高英语的好方法。
期中考试究竟不是期末考试,我还是有机会的。
下一次考试,我要更努力,争取不让老师、家长和同学们绝望。
不让本人绝望。
对于各科老师,我盼望老师不要对我得到信念,虽然我这次考得并不抱负,但是我信任本人的实力。
下一次考试,我肯定会努力的!
3.家长的反思
家长的反思既是给老师看的,也是给本人看的,盼望您仔细去对待这份反思。
您可以实事求是的去写,假如的确有家长的失误,您就需要自我检讨一下,想想应当怎样去训练孩子;
假如您孩子的确表现很优秀,您可以大胆去写,但是您也需要去总结一下怎样训练孩子,还有一些本人的不足之处,怎样去改进。
最终盼望老师多多帮忙,看管一下孩子。
1)家长的反思(摘录)——多给孩子留一些空间,本人多学些关于训练孩子的学问。
——学会常常和孩子沟通,培育孩子良好的习惯。
——作为家长要改正平常的不足之处,学习家长的十大好习惯,并对比着去做。
——有时对孩子期望过高,训练孩子不能拔苗滋长——应多花些时间在孩子身上,自动和孩子多沟通。
——对孩子学习、生活上的种种表现,我们应当改正喋喋不休的埋怨、责备……——平常多留意训练孩子的方式、方法,专心去与孩子、沟通,跟孩子做伴侣。
——多看一些关于家庭训练方面的书,并同时多了解孩子的想法。
——有时对孩子缺乏急躁,可能一句无意的话,会影响之前的训练效果,所以在言语方面还需要多改进。
——学习现代家庭训练的科学学问,常常与孩子进行沟通,不让孩子在家受冤枉。
——在某些时候,我们对孩子的学习要求有些过高,有些言语不对,对孩子的心理形成了压力,我们会尽量改正,减轻同学的心理负担。
——我们生意比较忙,忽视了训练孩子,以后肯定要给孩子留点时间关怀她;
通过这些以后,我们做得比现在更好;
和孩子的沟通少了点;
不要对孩子太唠叨,不能用数落、怒斥的方法;
尽量不发脾气,掌握心情;
对孩子学习、生活上的种种表现,我们应当改正喋喋不休的埋怨、责备……——乐观学习现代家庭训练的科学学问,常常与孩子进行沟通。
削减本人玩耍的时间,和孩子一起学习。
——在训练孩子方面,我晓得怎样去做,但往往做得不够好,责怪、骂孩子的现象时有发生。
以后会尽量避开这些不良的家教方式的消失。
孩子要鼓舞和赞扬才会添加学习的乐观性。
——家长应以公平、随和、急躁的心态与孩子沟通,给孩子以鼓舞,增加孩子的自发性,养成良好的习惯;
要了解孩子的学习方法,使孩子在学习和成长中都有较大的进展。
——有时明明晓得这种习惯不好,但遇到孩子有时不听话,不懂事时往往会掌握不住本人,以后肯定要改正。
——家长要努力做好身教,心教,并做好榜样让孩子学会乐观和欢乐的成长习惯。
——懊悔有时候损害孩子的自尊心,但是在孩子实在不听话的时候,我又不晓得该怎样办才好?
让我苦恼!
——平常缺少急躁,孩子,对不起,有时做事太惹我们生气,情急之下,我也跟着做错了。
以后会留意敬重孩子,关怀孩子。
——尽量多与孩子沟通和沟通,给孩子思索的空间,了解孩子的想法,不强迫孩子做不情愿做的事,敬重孩子的想法。
另外,作为家长,要以身作则,多看课外书籍来提升本人,外行为、举止,言谈上,要做到自律,给孩子做榜样,起到一个言传身教的作用。
——以后掌握住本人的脾气,对孩子急躁训练和劝导,不说孩子不如别人之类的话,树立孩子的自信念。
——给孩子一个温馨的家庭氛围,不责备,不批判,不辱骂;
尽量心平气和与孩子沟通;
多抽时间陪孩子出去玩。
常常对比本人的家教行为,做到有则改之;
多阅读,多学习,多自创好的训练方法。
——要常常给孩子信念,常常鼓舞他,即便他不好,也不要谩骂他,要用爱来训练孩子。
——我盼望孩子能盲目、尽全力去学好每门功课。
——在某个方面有失误,对孩子的训练不妥,今后肯定改正,多看关于父母与孩子成长与训练的书。
——工作的不顺和孩子学习不好的表现易使家长心情坏,有时掌握不了,便将火发向孩子。
总喜爱把本人的孩子和邻居家优秀的孩子比,以后尽量改正,不让孩子与父母之间筑起一座围墙。
——对孩子不要一味地责备,要多关怀和关心。
——站在他们地立场多考虑,改正本人地坏习惯,使他们健壮成长。
——以后不会对孩子埋怨、批判、责备,放手尝试让孩子本人去试试。
——通过这次检测,使我懂得给孩子制造一个良好的家庭环境的重要性。
——生活中多发觉孩子身上的亮点,多夸奖,多表扬,不要总是盯着孩子的缺点不放。
——以后在外人面前克制本人的心情,尽量不让不给孩子面子的行为消失,肯定要弄清事情的来龙去脉再做定夺,决不冤枉孩子。
——用责备、埋怨等粗暴的手段去训练同学,只能适得其反。
在以后的训练中,要多亲近孩子,要循循善诱,因势利导,晓之以理,动之以情,使本人和孩子的感情融合在一起。
——想要本人的孩子有好习惯,首先家长本人要做到。
反思本人的不足加以改正,多学习《不输在家庭训练上》,争做一名好家长。
克区训练康义敏(854931839)18:
57:
552)家长对孩子的期望(摘录)——盼望孩子在学校里学得欢乐,在生活中过得快乐健康;
充分发挥本人的潜力,在校做好同学,在家做好儿女。
盼望孩子长大了成为一个对社会有用的人——盼望孩子听话、懂事、孝敬长辈,明白家长的良苦专心。
——盼望孩子能成为一个身心健康的孩子。
——盼望他能用学到的学问提高本人各方面的力量。
4.家长反思怎写
由于你没讲反思的内容,所以我姑且猜想一下可能是孩子考试之后家长的反思,以下内容供参考,请接受。
反思一:
最佳答案这次考试之所以没有考好,总结缘由如下:
1平常没有养成细致仔细的习惯,考试的时候答题马虎大意、马马虎虎,导致许多题目会做却被扣分甚至没有做对。
2预备不充分。
毛主席说,不打无预备之仗。
言外之意,无预备之仗很难打赢,我却没有根据这句至理名言行事,导致这次考试吃了亏。
3没有处理好爱好与课程学习的冲突。
本人有许多爱好,作为一个人,一个完整的人,一个明白的人,当然不应当同机器一样,让本人的爱好被平白无故抹煞,那样不只凄惨而且无知,但是,假如由于本人的爱好严峻耽搁了学习就不好了,不只不好,有时候真的是得不偿失。
反思二:
失败了怎样办?
仔细反思是首先的:
第一,这次失败的缘由是什么?
要仔细思索,挖掘根本的缘由;
其次,你接下来要干什么?
确定本人的目标,不要由于失败不甘心接着走,而是要正确地衡量本人。
看看想要什么,本人的优势在什么地方,弱势是什么;
第三,确定目标。
明确本人想要的,制定方案,按部就班的走。
失败不行怕,可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。
数学是必考科目之一,故从初一开头就要仔细地学习数学。
那么,怎样才能学好数学呢?
现引见几种方法以供参考:
一、课内注重听讲,课后准时复习。
新学问的接受,数学力量的培育次要在课堂上进行,所以要特点注重课内的学习效率,寻求正确的学习方法。
上课时要紧跟老师的思路,乐观绽开思维猜测下面的步骤,比较本人的解题思路与老师所讲有哪些不同。
特殊要抓住基础学问和基本技能的学习,课后要准时复习不留疑点。
首先要在做各种习题之前将老师所讲的学问点回忆一遍,正确把握各类公式的推理过程,庆尽量回忆而不采纳不清晰马上翻书之举。
仔细独立完成作业,勤于思索,从某种意义上讲,应不形成不懂即问的学习作风,对于有些题目由于本人的思路不清,一时难以解出,应让本人冷静下来仔细分析题目,尽量本人处理。
在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结,把学问的点、线、面结合起来交错成学问网络,纳入本人的学问体系。
二、适当多做题,养成良好的解题习惯。
要想学好数学,多做题目是难免的,熟识把握各种题型的解题思路。
刚开头要从基础题入手,以课本上的习题为准,反复练习打好基础,再找一些课外的习题,以关心开辟思路,提高本人的分析、处理力量,把握一般的解题规律。
对于一些易错题,可备有错题集,写出本人的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出本人的错误所在,以便准时更正。
在平常要养成良好的解题习惯。
让本人的精力高度集中,使大脑兴奋,思维灵敏,能够进入最佳形态,在考试中能运用自若。
实践证明:
越到关键时候,你所表现的解题习惯与平常练习无异。
假如平常解题时任凭、马虎、大意等,往往在大考中充分暴露,故在平常养成良好的解题习惯是特别重要的。
三、调整心态,正确对待考试。
首先,应把次要精力放在基础学问、基本技能、基本方法这三个方面上,由于每次考试占绝大部分的也是基础性的题目,而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂,仔细思索,尽量让本人理出头绪,做完题后要总结归纳。
调整好本人的心态,使本人在任何时候冷静,思路有条不紊,克服浮躁的心情。
特殊是对本人要有信念,永久鼓舞本人,除了本人,谁也不能把我打倒,要有本人不垮,谁也不能打垮我的骄傲感。
在考试前要做好预备,练练常规题,把本人的思路绽开,切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度。
对于一些简单的基础题要有十二分把握拿全分;
对于一些难题,也要尽量拿分,考试中要学会尝试得分,使本人的水平正常甚至超凡发挥。
由此可见,要把数学学好就得找到适合本人的学习方法,了解数学学科的特点,使本人进入数学的宽阔天地中去。
5.家长评语:
家长考试评语怎样写
1、看
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