如何做好少先队辅导员工作.docx
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如何做好少先队辅导员工作
如何做好少先队辅导员工作
如何做好少先队辅导员工作
学校少先队辅导员主要负责少先队工作,指导少先队开展各项活动、对少先队进行品德和日常行为规范教育。
如何做好少先队辅导员工作,在实际工作中,我摸索出一些有效方法,在这里谈谈我的点滴体会。
一.要营造良好的人际关系。
大队辅导员要摆正在学校工作中的位置,正确处理各种关系。
首先从学校工作全局出发,服从学校领导。
要及时地向学校领导汇报少先队的活动计划、设想、力求学校领导的支持、帮助,大胆创新的开展工作。
其次,要与中队辅导员团结协作,齐抓共管。
少先队工作计划的贯彻实施,各项活动的开展少先队员的思想教育、特长发挥,个性发展要依靠中队辅导员的辛勤工作,因此,要主动关心他们的工作、学习、生活,遇困难带头克服,见荣誉诚心谦让,才能取得中队辅导员的信任、支持,少先队工作才能呈现出勃勃生机。
其三,要与少先队员建立起平等、和谐、信任、友爱的朋友关系。
工作中,要主动与少先队员交朋友,把他们的喜怒哀乐放在心上,与孩子们逐渐缩短心灵上的距离,作他们的知心姐姐,在情感乃至心灵上产生共鸣。
要充分发挥少先队干部的作用,让他们大胆工作,培养组织能力、增强少先队的凝聚力。
二.要善于学习,勤于实践。
互相学习、取长补短是提高辅导员工作水平的一个非常有效的途径。
辅导员要不但地从各个渠道获取有用的信息、先进的经验。
在学习他人经验时,要结合本校实际情况灵活运用,因地制宜,不断创新。
如在贯彻《公民道德实施纲要》精神时,通过体验教育,提高少先队思想道德教育的实效性,我认真学习先进经验,汲取借鉴,结合本校具体情况在广大少先队员中开展学《纲要》,找差距,争做合格小公民的系列活动,各中队针对队员的年龄特点和心理特征开展体验教育活动,把学《纲要》落到了实处,收到了实效。
三.要善于分析总结,积累经验。
总结经验可以激发灵感,捕捉新感觉,找出新思路,实施新举措。
因此,每当完成一项活动之后,要及时召集队委会,分析该活动的得失,做到心中有数,才能有效指导各中队积极开展工作,提高它们的工作能力,进而有力的配合工作的整体推进。
如在去年“六一儿童节”活动中,歌舞比赛,发现了不少的的选手上台紧张、拘束、表情不自然,没有发挥出最佳成绩。
赛后,我及时召集队委会,分析总结活动的得失。
队委们纷纷表示今后要多开展这类活动,积累比赛经验。
由于善于分析、总结,学校少先队工作开展的顺利、有序,效果明显。
四.要善于协调、争取主动。
首先是主动协调与教学的关系。
教育应遵循传授文化知识与思想教育双重并举的原则,助使学生主动发展,全面发展。
工作中,找准切入点,拓宽少先队活动的领域,开展了手工制作、美术画展,全面发展,说话、作文、征文竞赛活动,有力地促进语文、数学、美术、音乐等各科教学水平的提高。
其次是主动协调与班主任之间的关系。
班主任都是中队辅导员,工作任务繁重,大队辅导员要主动接近班主任,帮助他们认识少先队工作对班务管理的促进作用,提高他们的工作积极性;组织他们学习有关少先队理论知识,协助他们开展丰富多彩的班队活动.少先队一活,全校皆活。
浅谈如何做好少先队辅导员工作
□ 林茂慧
自从担任少先队辅导员工作以来,从培训、交流会上获得了很多启发。
如:
有为才有位;阳光心态;对待工作要有激情,推动工作要有魄力;做好团队工作必须弄清工作的性质、工作任务、工作形势、工作目标、工作途径五个方面;做好团队工作的八字真言“沟通、造势、借力、整合”;注意加强对自己工作的总结和钻研……等。
现结合我担任少先队辅导员工作七年来的经验,谈一下做好少先队辅导员工作的一点体会。
要做好少先队工作,首先得弄清楚少先队工作有哪些?
少先队工作分为:
常规工作、主题教育活动、对外宣传及理论研究。
其中常规工作又包括:
组织建设、制度建设、阵地建设、活动开展、文明礼仪教育、学校日常工作中的卫生、文明监督岗、鼓号队训练、升降国旗仪式等。
组织建设主要包括:
发展少先队员、推优入团、选拔培养少先队干部及管理工作。
制度建设主要包括:
中队辅导员会议制度;大队委干部和中队委干部选拔培训、会议制度;少先队员评优及推优入团办法;升降国旗制度;卫生、文明监督岗检查评比制度……等等。
阵地建设包括:
队部室的建设;红领巾广播站;校园电视台;校报编辑部;宣传栏(一日一言、校园新闻……等)。
活动开展主要包括:
各中队一周一次的主题队会,每天中午的十分钟队会等。
主题教育活动主要包括:
上级团委组织开展的和根据学校实际自己设计开展的,其中又分主题教育活动和重大节日庆祝活动。
对外宣传及理论研究:
活动前形成方案的请示汇报,在开展活动时邀请一些媒体参与报道,活动结束后马上形成信息上报,对自己的工作进行创新、总结、积极撰写理论文章等。
在弄清少先队工作有哪些后,就要思考如何开展工作的问题?
上面谈到的一些在团队干部培训和交流会上总结的经验很值得我们去思考,同时更需要自己从学校实际出发,比如当前学生中存在什么问题,学校面临什么困难及学校工作的重点定位在什么地方?
学校周边的环境,学校过去少先队工作的情况,甚至包括学校领导的观念,然后寻找工作的突破口进行以点带面、大张旗鼓的开展活动,从而扩大少先队工作的影响。
这一点非常重要,因为少先队工作说到底就是在做好常规工作的基础上的一个扩到影响,从而引领少年儿童思想教育的工作,只有把他们吸引到队旗下,才能谈得上对他们进行引领。
下面我谈一下我在工作上的一些做法:
一、做好常规工作,争取学校领导理解支持。
很大程度上,团队工作“有为才有位”就体现在把团队工作的常规工作做好,只有这样才能很好的争取学校领导的支持。
因为一个学校的工作涉及到方方面面,只有各科室各部门,在正常运转下,学校的工作才能井然有序的进行,所以学校领导特别看重这一点。
尤其是新担任辅导员工作的老师,你的工作切入点就应该在原来学校团队工作的基础上,多在常规工作上下一些功夫。
如果你能在原来的基础上创造性的把常规工作做的有声有色,那你的“有为才有位”就离实际不远了。
二、搭建平台,让学生充分展示。
常规工作开展是整个团队工作的基础,那搭建平台,让学生充分展示就是一项扩大团队工作影响的“造势”,这是提高团队工作水平的关键。
我们很清楚做思想教育这一行,闭门造车、独来独往可不行,结合当前社会发展的形势、学校学生实际设计开展一些主题教育活动、寓教于乐的能力展示活动,可以充分的吸引学生的眼球,只有让全校师生都来关注你,那你要贯彻教育思想、团队工作的性质、要求、政治属性等才能吸引学生参与,深入学生的心灵。
三、加强同外界的交流沟通。
做好团队工作,没有同各个方面的交流沟通,是难于开展工作的,同样,没有加强同外界的交流沟通,工作是难于提高的。
一个人的力量是非常有限的,加之现代社会的分工细化,人们的需求也是各不相同,这样你又要把大家组织在一起开展活动,肯定难于面面俱到,这时就需要通过加强同各方面的交流沟通,借助一些外力来促进活动的开展,同时活动开展结束了,又要马上总结上报。
一句话做到活动前形成方案的请示汇报,在开展活动时邀请一些媒体参与报道,活动结束后马上形成信息上报。
这样不但宣传了这次活动,还为下一次活动的开展打下了基础。
四、认真总结,钻研理论,提升工作水平。
“团队干部,不能练就一张嘴,一杆笔,是不能干好工作的”。
刚开始担任这项工作时,这方面的想法不怎么强烈,但随着工作一天天下来,就深有体会了。
工作的成绩永远都是只属于过去,那“有为才有位”永远是面向未来的,这样就决定你不能躺在成绩上睡大觉、沾沾自喜或者停滞不前,这样离你难于开展工作就不远了。
加上团队工作面临的形势也是在变,如果没有加强理论研究,形成一系列团队工作的理论文章,你的工作成绩也会随着时间的推移暗淡无光,那下一步的工作也还是“盲目”进行,会让人老是拿你和过去对比,这一比,结论出来了,“你没有过去工作努力啦!
”所以在工作中练就一杆笔,甚至达到多篇文章或专著在一些刊物上发表,那对于做好团队工作来说,你就会如虎添翼,地位和成绩双丰收。
当然理论研究,不是闭门造车、凭空想象、网上下载,应该是从团队工作实际需要,活动开展启发、实践中得来……等。
同样也不是一天两天完成的,而是工作中的不断总结、思考、实践,最后形成的文章。
因为团队工作的群众性决定这一要求,我们工作面向的既不是上传下达,也不是一个两个,而是全校,有着很强的群众基础。
在这里也可以这样说:
“其他工作可以‘纸上得来’或‘纸上制造’,那团队工作可不能这样,因为群众的眼睛是雪亮的,你一造假,大家马上就看穿,不信任你了”。
总之,做好团队工作,各学校有各学校的实际,各团队干部有各团队干部的苦衷,我们面对的、接触的实际不一样,所以在工作上的方法也会各不相同。
衷心希望广大辅导员能从实际出发,多思考、多创新,为了祖国的下一代而努力奋斗!
做好少先队辅导员工作之浅见
(在全县团队工作会议上的发言)
泗阳县高渡镇中心小学李华虎
作为目前全县最老的少先队总辅导员,领导安排我在这儿罗嗦几句,说实在话,面对这么多富有朝气、热心星星火炬事业的年轻的陌生面孔,感触很深也很复杂。
说什么好呢?
只能说在一起聊一聊自己在工作中的一些粗浅看法和做法吧。
(①积极性还算可以;②工作上的惯性;③自觉并自加压力)
“一切为了孩子,为了一切孩子,为了孩子一切”这句名言出自宋庆龄之口,现在用在学校教育、家庭教育,尤其是用在我们所从事的少先队教育上,非常的贴切(当然,这不代表不顾其他)。
不管是老辅导员还是年轻辅导员,我们的工作除了普通意义上的挣钱养家糊口外,不都是为了孩子吗?
少先队组织是少年儿童健康成长的摇篮,少先队辅导员应该是“祖国花朵”的护花使者!
胡锦涛总书记代表党中央国务院在全国少代会上的祝词中指出:
“少先队事业的蓬勃发展,是党的事业始终保持生机和活力的重要源泉;少年儿童的健康成长,是国家和民族永远兴旺发达的希望所在。
”省、市、县等各级领导对少先队事业同样寄予了很高的希望。
我想,作为一个少先队辅导员,必须要充分地发挥应有的作用,在自己的工作中全面贯彻“三个代表”重要思想,特别是十七大精神,把竭诚为少年儿童健康成长服务作为全部工作的出发点与落脚点,把提高少年儿童的全面素质作为中心任务,在实践中把握好当代少年儿童身心发展规律,始终坚持用正确的思想启迪少年儿童,用先进的文化陶冶少年儿童,用科学的知识充实少年儿童,用先进的典型激励少年儿童,用生动的实践锻炼少年儿童,努力营造了解、尊重、关心、服务少年儿童的浓厚氛围。
我们高渡镇的少先队工作在各级领导的关心支持与各方面的密切配合下,多年如一日,开展得比较扎实也卓有成效。
虽然农村学校客观条件差一些,但我认为,只要主观努力到了家,肯定能弥补一些客观上的不足。
我们在平时工作中坚持解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新的原则,不断地去发现规律、认识规律进而运用规律,想方设法开拓少先队工作新的领域与局面。
我们在少先队工作意见与行事历中安排了许多内容,如:
“教师您好”尊师主题队会;做好希望工程、“供电春蕾班”管理工作;开展“文艺百花园”活动;鼓号训练;正常运作红领巾监督岗;搞好升旗仪式、入队仪式;辅导员培训;“法与德”教育;法制教育室布置;“五自”、“平安”、“珍爱生命”教育;“新世纪我能行”、“父母的钱来之不易”等主题活动;为孤寡残疾老人、孤贫小伙伴献爱心;组织学习《少先队综合实践课程指导》用书等等。
我们还以镇党委名义下文聘任中小学大队辅导员,明确政治待遇为“教导副主任”,除此而外,我们的活动注意常抓常新,如在“手拉手”活动的深入开展方面,十多年来,我们与扬州广陵中心小学、与本县的附属小学、与南师大晓庄学院、与南京夫子庙小学与苏州挪度医疗公司等多次组织了学习交流,取得了很好的活动效果。
在与南师大晓庄学院和南京夫子庙小学的“手拉手”活动中,县局、团县委、少工委领导非常重视,此项活动开展得有声有色,颇具影
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