杨滩小学特色教研活动方案Word格式.doc
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3、锻炼和提高教师的业务水平,促进我校教育教学及教科研水平的不断提高。
三、解决的问题:
1、结合“听课周”课堂教学中所暴露出来的问题:
教学中的问题设计单一、简单化;
上课的随意性;
闭塞的个人教学模式,学生死板的学习方式,阻碍自身的课堂教学水平提升等问题,怎样把数学核心素养真正落实到课堂之中。
2、教师年龄偏大和带双班数学的情况,信息技术在课堂中的有效应用欠缺。
“走出去,引进来”的互动模式匮乏,教师间互动性的教学方法交流指导少的现象。
四、活动时间:
2018年10月17日(星期三下午)。
五、邀请对象:
中心小学领导
六、组织安排:
领导小组组长:
朱立新
副组长:
郝学兵成员:
马学文刘芳
七、具体安排
1、开课组:
郝学兵2、评课组:
朱立新刘芳马学文
3、照相组:
马思
附:
活动安排表
杨滩小学“特色教研”活动安排表
时间
主讲人
内容
班级
负责人
第一环节:
讲课
第五节课(14:
15---14:
55)
郝学兵
《解决问题的策略》第一课时
六年级
第二环节:
说课、自评
15:
10---15:
15
做课教师进行说课自评
第三环节:
评课
15---15:
30
本校数学任课教师结合如何落实“学科核心素养”,对课例进行评课、议课。
朱立新郝学兵
第四环节:
互动指导
30----16:
20
针对问题,结合“数学核心素养”的落实,与专家组互动,寻求解决问题的最佳策略
第五环节:
指导总结
16:
20----16:
45
侯建军校长、王茹岩校长总评
备注
活动结束
杨滩小学教师数学教师将评课稿做成电子文档,上传教育公共服务平台并打印一份上交教导处。
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- 关 键 词:
- 小学 特色 教研 活动 方案