青蓝工程师徒汇报课活动小结.doc
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青蓝工程师徒汇报课活动小结
在本次青蓝工程中各位老师积极配合,认真工作,使青蓝工程的此次汇报课活动圆满的结束了。
下面我就将本次的活动进行小结。
本次青蓝工程师徒汇报课听评课活动的举行,是学校为教师搭建的一个平台——一个促进教师专业成长的平台。
在这次活动中,我校的各位老师都有不同程度的提高,大家都能根据教学实际坦诚地谈自己的观点,说自己的想法,述自己的做法。
态度认真谦虚,既能诚恳地指出优点,又能善意地道出对方的不足,更能恰当地提出合理的建议,彼此能够在真诚中得到提高,而心灵得到的是快乐。
这样的活动对于我们教师的成长无疑是有着积极的推动作用的。
听课是教学研究的有效手段,是我们日常教育教学研究的一部分。
实际上,会不会听课、能不能听课、怎样听课是值得深入研究的,因为它不仅关系到听课质量高低和能否抓好常规教学,更关系到课程改革的持续有效开展。
评课是学校教学工作非常重要的一个组成部分,是具有研究价值的课改课题,甚至可以说是一种艺术化的交流过程。
科学的评课对提高课堂教学质量、提升教师教学素养、进一步加强和深化新一轮课改有着很强的现实意义。
听评课活动的举行加大了教师教研教材、探究教法的力度。
这次听评课活动中,学校语文组、数学组全体成员都积极认真备课,从确定教学内容到确定重点难点,从研究教法到问题设计,从时间安排到讲课过程,再到互相听课评课等等各个环节,学习共同体的作用得到了充分发挥。
组内每一位教师都通过集体备课、听课、评课等形式加大了理解教材、使用教材的广度和深度,充分体现了学习共同体团结合作的团队精神,加深了彼此之间的沟通交流。
真可以说是时时有教研,处处有教研,事事有教研。
取得这样良好效果的同时,我们也应该意识到存在的不足和值得反思的地方:
第一,教学过程中,很多时候我们缺乏激情,语言表达缺乏亲和力,师生之间仍不能够平等对话。
第二,由于时间比较紧张,有些老师没有很好的利用多媒体等现代教学手段,知识的纵横度得不到延伸和拓展,形不成知识小网络,不利于学生高屋建瓴,总体把握。
第三,课堂内容应进一步丰富,教学形式应进一步多样化,有些课教学环节不够完善,课堂结构不尽完整。
板书应进一步规范化。
第四,特别应该注意保护学生的学习积极性,培养学生的自信心,尤其不能指责打击学生,授课过程中,进一步突出学生的主体作用,让学生成为课堂真正的主人。
乌市112中学
2011-12
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