栖凤街道办事处红旗小学学生健康成长工作计划Word格式.docx
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1)整顿“一个阵容”,抓好升旗仪式、早操、课间操的队列,塑造学生良好的精神面貌。
2)建立“一种秩序”,即课堂秩序、集会秩序、活动秩序以及课间秩序的文明有序。
3)养成“一种习惯”,做到语言文明、讲普通话、待人接物大方礼貌,并且养成习惯。
4)坚持“一项制度”,室内卫生和室外责任区保洁制度,确保学校环境的整洁优美。
5)树立“一个观念”,即遵纪守法,尊老爱幼、团结友爱,热爱班集体。
2、围绕“行为习惯养成教育”,各班开展“行为养成星级好少年”争章活动。
分为“文明礼仪星、遵纪守法星、法制安全星、助人为乐星、环保卫士星”五星。
学期末,学校将对一学年来获得“五星级好少年”集中进行表彰奖励并颁发奖励卡。
将评比结果列入学生学习成长记录册。
3、对每位学生提出具体要求,落实栖凤红旗小学“每天十个道德好习惯”:
早睡早起勤锻炼,轻松迎接每一天;
整理衣冠讲卫生,干净迎接每一天。
主动招呼有礼貌,微笑待人每一天;
物归原主有收拾,关爱他人每一天。
不吃零食爱粮食,勤俭节约每一天;
新闻摘要勤了解,关注时事每一天。
学校趣事告家长,亲子交流每一天;
有趣故事常练习,自我欣赏每一天。
积极劳动乐助人,邻里友善每一天;
做件好事不留名,快乐健康每一天。
通过具体“十个道德好习惯”的强化训练,充分发挥学生的主体作用,让学生自主组织活动、管理评价,逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”,使良好的行为习惯内化为自觉的行动。
(三)抓住德育契机,营造学生成长的良好生态环境。
继续开展“创设温馨教室,营造和谐校园”的活动,加强良好行为习惯的养成教育,努力改善学生成长环境,提升学校文化,优化师生关系,加强学生自我管理、自我教育,培养学生学习情感,培育健康心理。
1、继续开展“体育锻炼”活动,配合学校开展减负工作,安排好学生午休时间,让学生们学会休息,以良好的精神面貌迎接下午的学习。
3、继续加强校园及班级文化的建设,办好学校与班级的黑板报、宣传栏,完成相应的期数,力求生动、活泼、实效,并及时记录好小样;
4、继续推行行政领导、教师值日、红领巾文明监督岗制度,对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操等情况进行量化考核。
每周进行小结,确保常规工作持之以恒、抓细抓实,使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。
5、开展各种活动,以活动育人。
结合“教师节”、“国庆节”、“科技节”、“元旦”等节日开展一系列活动。
同时每月定一个主题,对于每次的活动,要及早准备,认真组织,及时总结表彰,让活动真正起到其实育人的功能。
6、校园文化仪式——完善升旗制度,规范升旗仪式,提高教育效果;
优化入队仪式,激发主人意识,感悟民族精神;
打造毕业典礼,展示学校风采,体现品牌效应。
(四)家校社携手,密切合作,形成和谐的育人氛围
1、加强学校、社会、家庭三位一体的教育网络建设,形成独具特色的开放型德育新机制。
完善家长委员会制度,发挥家长委员会在学校管理和建设中的作用,邀请家长参与学校活动(主题班会,开放日、校运会等)加强学校、家庭、社会的联系,形成共同抓好德育工作的合力,有效提高德育教育效果
2、通过家长会、告家长书、家校联系等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导,及时向家长通报学校各方面的情况,传当前教育新理念,新方法,积极详细解释我校的新措施,新做法。
加强少先队工作的社会化,争取社会各方面的支持,优化校外活动环境,整合社会资源,形成教育合力,发挥以热心于教育的家长为主体的校外辅导员队伍的作用,力求每班至少一个校外辅导员,一个校内雏鹰行动实践基地,每月至少开展1次活动。
充分发挥各方面的优势,营造良好的外部育人氛围。
3、特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭以及外地民工子弟等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理,让这些孩子也能享受到现代学校大家庭的温暖,也能想其他孩子一样健康成长。
(本学期对33名留守儿童要多加关心,认真指导家庭教育工作。
)
栖凤街道办事处红旗小学
2013年9月
学
生
健
康
成
长
工
作
计
划
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