教师评选巾帼建功标兵事迹材料文档2篇Word文档格式.docx
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教师评选巾帼建功标兵事迹材料文档2篇Word文档格式.docx
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事迹材料是指党政军机关为了弘扬正气,表彰先进,推动工作,对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料,属于事务公文。
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1、篇章1:
教师评选“巾帼建功标兵”事迹材料文档
2、篇章2:
教坛巾帼建功标兵先进事迹材料文档
篇章1:
刘xx老师是我校197班班主任兼语文科组长,共产党员。
自1984年参加工作以来,她把人生大半的美好时光奉献给了党的教育事业,沤心沥血哺英才,全心全意干事业。
多年来,她一直都是市优秀教育工作者、优秀班主任等光荣称号的获得者,并且还获得过省的嘉奖,名副其实是我校的“名教师”。
现将她近几年的教学业绩以及她的个人修养、为人处世等向上级领导做简单的汇报,并推荐她为新邵县“巾帼建功标兵”。
刘老师热爱生活,热爱家乡,热爱党的教育事业。
教育理念不但能和上级保持高度一致,而且具有一定的前瞻性和创造性。
她有着积极进取、乐观向上的人生态度。
作风廉洁正派,举止文雅端庄,待人接物热情大方,为人用语礼貌周到。
和领导、同事、家长、学生的关系和谐融洽,语言、行为、作风、人格堪为学生的表率。
她的教育教学工作非常严谨,所带的班级班风正、成绩好,学生成材率高,她所带的历届学生走向社会后,绝大部分能遵纪守法,工作刻苦努力,其中一些已小有成就。
因而刘老师在我镇群众中具有很高的声望,不但本镇的家长千方百计把自己的子女送到刘老师班上就读,还有外镇的家长也慕名把子女交给她管理。
她现在所带的197班有学生68人,是雀塘中学乃至全镇人数最多的班级,且男生人数多达45人,调皮捣蛋者多,管理难度相当大。
但刘老师工作细致周到,用慈母般的爱心感化他们,帮扶着学生们走上勤奋好学、健康成长的道路。
因此197班是我镇一个生源稳定、班风正派、成绩优异、文明进取的班集体,受到学校领导、学区领导的一致好评。
二十多年来,刘老师兢兢业业、勤勤恳恳、扎扎实实的班级工作,同事、领导有目共睹,大家交口称赞,因此她多次被评为镇县的优秀班主任和先进工作者。
刘老师刻苦好学,有着语文老师应该具备的良好扎实的基本功。
她坚持用比较标准、规范、流利的普通话教学,她的普通话达到二甲水平;
她的板书清晰流畅、潇洒飘逸,这跟她平时的不辍临池、苦练书法基本功是分不开的;
她在课堂上以情动人,以德感人,这来源于她对生活的认真细致的感悟;
她对教材的驾驭得心应手,教学方法灵活多样,这得益于她刻苦钻研教材、不懈探索的进取精神。
她多次成功地主持校、镇的语文教研活动,并亲自担任学校和学区的作文、文言文、古诗词、主题班会等各类课型的示范课、观摩课教学,给年轻老师做好了引路人。
XX年辅导罗优兰老师在全县的教学新秀比赛中获县二等奖;
去年辅导程云老师在全县的“身边的感动”演讲大赛中获一等奖。
她带领语文组成员精诚合作,锐意进取,近几年来在县里举办的各项活动中取得了骄人的业绩,XX年雀塘中学语文组被评为全县优秀教研组,她个人被评为优秀教研组长。
她所教的语文、历史在全镇的历次考试中,学生的成绩均位于全镇同年级的最前列。
近三年来,XX年立了县三等功,XX年获得了全县“十佳教学能手”提名奖,XX年又立了县三等功,且连续三年考核被评为优秀。
她是我镇教育战线上一位敦厚务实、乐于奉献而又默默耕耘的老黄牛式的好老师。
为我镇的教育事业立下了汗马功劳。
更为难能可贵的是,前几年,刘老师在感情遭遇背叛、家庭遭遇解体、身心备受创伤的情况下,不是深陷痛苦的泥潭一蹶不振,而是痛定思痛,在较短的时间内调整好自己的身心,重新振作起来,以满腔的热情投入到教育教学的工作中来,把个人的小爱升华成对学生、对社会的大爱。
在xxx中学教学质量滑坡的情况下,她主动请缨,重新出任班主任工作,并把工作做得有声有色,成为整个年级的领头雁,向世人证明了她的坚强乐观、对家乡教育事业的忠诚和强烈的社会责任感。
她不但用柔弱的肩膀挑起了工作的重任,也挑起了家庭的重担。
离异后,她用尽多种方法和儿子沟通,使家庭的变故不致影响儿子的学业。
现在,她儿子岳非平顺利的从xxx大学本科毕业后,以高分考入xxx大学,攻读政治学学术硕士,并取得xxx大学一等奖学金。
刘老师以崇高的师德和满腔的母爱言传身教,身体力行,她是一位受人尊敬信任的好老师,是一位坚强乐观的好母亲!
综上所述,刘老师具有良好的道德修养,强烈的社会责任感,高超的教育教学技巧,在工作中取得了可喜的业绩,特向上级领导推荐她为“巾帼建功标兵”,请领导根据实际情况做出评判。
深表谢意!
篇章2:
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教坛巾帼建功标兵先进材料
xx年,本人在学校教研组、教科室、工会、党委等各级各位领导的带领下,坚持四项基本原则,遵纪守法,严格以教师职业道
德要求自己,为人师表,爱岗敬业,认真钻研业务,关爱学生。
现将本年度的教学业绩等作简要总结:
一、在教学方面,本人认真钻研新教材,领会新课改理念,认真查阅相关资料,虚心向同行请教,认真对待每一堂课,注重培养
学生的自学能力和自主学习意识,并重视课后监督工作及时查漏补缺,在人格上和尊严上平等对待每一个学生。
第一学期我担任高一(6)和高一(12)两个班的语文教学工作,在学校期末统考中取得了优异成绩,两个班分别获得教学一等
奖和二等奖,xx年教师节荣获学校“优秀教师”称号。
第二学期我担任高二(10)和高二(16)两个理科班的语文教学工作,这两个班的语文基础都比较差,学生学习热情不高,缺少
学习积极性。
通过一学期的努力,学生在学习态度上有了很大转变,成绩进步很大。
在全市期末统考中,高二(10)班获学校教
二、在校报编辑方面,我独立负责两个版面的编辑工作,开辟了“考场作文”和“校园文艺”两个有特色的栏目,充分激发全校
师生的写作兴趣,努力培养学生的文学素养和艺术细胞,让高中生活不再单调枯燥而是丰富多彩,让学生的情感得到宣泄和倾吐
,让高考的压力得到放松和缓解,让师生之间与学生之间以及老师之间有了一个沟通、交流的平台。
尤其是“考场作文”栏目,
通过精心挑选的校园内外(包括历年高考中)的优秀作文,或者零分作文,让学生从中有效地获取高考作文经验,轻松而有效地
应对高考。
大到版面设计和内容的选择,小到一个字一个标点的校正,本人都做到严肃认真、客观公正。
在学校领导的带领下,
本人和主编陈现虎老师团结协作、共同努力,校报质量越来越好,得到了全校师生的好评,对高中语文教学起了一定的辅助作用
三、在教研方面,本人积极参加备课组、教研组、教科室以及学校还有上级部门组织的各项教研活动,并认真总结经验,积极撰
1、积极参加校级课题“提高学生课外阅读能力”和省级课题“同课异构”的研讨。
2、论文《谈谈写作》xx年5月。
3、论文《高中语文教学之对联》获贵州省教育科学研究所、贵州省教育学会xx年教育教学科研论文三等奖。
4、受高三年级组老师邀请,担任“培优补差”班作文版块的培训工作,作了三次高考作文讲座,听课师生人次达一百多,效果
5、在高二(16)班成功上公开课一节,听课教师有王鼎艺、吕彧章、李元清等,教学内容为《陈情表》。
四、在学校领导谢友、陈家群、余化梅的带领和指导下,本人第一次创作了校园歌曲《爱我酒都高中,爱我巍巍中华》。
由音乐
组老师朱琳作曲并指导两个班级参加xx年学校“一二九”歌咏比赛,参赛班级均获奖。
五、在学校工作之余,本人还担任仁怀市文联文艺季刊《茅台》的编辑工作。
较好地完成了文联领导交给的编辑工作,拥有了一
批优秀的作者(像穆升凡、李利维、骆科森、陈昆宪、蔡海红等)。
本人独立编辑的书刊获得了文艺界很多前辈的认可,拥有了
一批热爱文学的读者,让仁怀文学爱好者有了一个沟通交流的平台和施展才华的空间,为我市的文艺事业作出了一定的贡献。
总之,身为新时代的女性,不管是作为一名高中语文教师,还是一名文艺编辑工作者,或是一名母亲,一名女儿,或是一名普通
女性,本人自尊自爱自重自强,有着新时代女性坚强、独立的个性特征和人格尊严;
对长辈孝,对晚辈爱,对朋友真,对同事诚
;
热爱生活,热爱本职工作;
遵纪守法,明礼诚信;
热爱家乡热爱祖国!
并在自己的工作岗位上作出了一定的成绩!
希望在以后
的生活和工作中,不断努力,让自己更优秀、更完美!
酒都高中语文一级教师
《酒都xxx中学报》编辑
仁怀市文联《茅台》(文艺季刊)执行编辑
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