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毕业论文选题
第六条毕业论文选题应符合专业培养目标的要求,能够使学生综合运用所学专业知识与技能。
第七条
毕业论文选题应符合经济社会发展需要,并着眼于研究和解决实际问题。
第八条
毕业论文选题的难度及题目外延大小应适中。
毕业论文指导
第九条毕业论文指导教师应由具有敬业精神、较强科研能力、较高学术水平及讲师以上专业技术职务的教师担任。
第十条
每位指导教师指导学生人数原则上不超过15名。
第十一条各院(系)应建立稳定的毕业论文指导教师队伍,本专业指导教师不足时,可聘请与本科毕业生相同专业校内具有高级职称的行政教辅人员及校外专家参与本科毕业论文指导。
第十二条
指导教师的职责:
1.向学生下达毕业论文任务,提出具体要求,指导学生使用参考文献或相关技术资料;
2.指导学生撰写开题报告;
3.检查学生论文进度,及时给予指导和帮助;
4.审阅论文最终成果,写出论文评语;
5.评定成绩;
6.参与组织论文答辩。
第十三条作为教学任务,学校和院(系)将按有关规定对指导教师的工作进行考核,并按有关规定记载工作量。
对于不履行指导教师职责,或有其他违规行为的教师,暂停或取消其指导教师资格,并按有关规定进行处理。
毕业论文撰写
第十四条
在完成毕业论文过程中,学生要按照《河南财政金融学院本科生毕业论文(设计)规范》(附件1)要求撰写论文。
1.根据指导教师下达的课题任务书撰写开题报告;
2.查阅文献资料,根据文献资料写出研究现状;
3.按计划认真进行调研收集资料,采集和处理数据,开展有关实验、设计和研究,形成研究成果。
第十五条毕业论文的撰写要观点方法正确、内容新颖充实、材料翔实可靠、表述准确通顺、结构合理,并有一定的创新。
第十六条毕业论文的撰写要严格遵守毕业论文学术规范,严禁弄虚作假,否则,学校将按学籍管理规定及其他相关管理规定进行严肃处理。
毕业论文查重检测
第十七条毕业论文答辩之前,每位学生的毕业论文必须用学校指定的论文管理系统进行查重检测,学校不认可其他检测系统的检测结论。
第十八条按照“院(系)全检、学校抽检”原则和“先全检、后抽检”程序,开展本科生毕业论文查重检测。
各院(系)根据本院(系)本科生毕业论文答辩工作计划和日程安排,在论文答辩前须对所有拟参加答辩的本科生毕业论文逐一进行重复率检测。
教务处对各院(系)的查重结果进行审核,并按一定的比例对本科生毕业论文进行复检。
第十九条论文查重检测的具体要求、结果认证及处理办法参见《河南财政金融学院本科毕业生论文查重检测管理办法》。
第二十条对毕业论文进行查重检测仅能预防本科生毕业论文创作过程中出现的非正常引用、抄袭等学术不端行为,无法保证毕业论文的整体质量和水平。
毕业论文的质量和水平须由指导老师和答辩委员会进行综合评定。
毕业论文答辩
第二十一条
毕业论文必须通过查重检测,并经指导教师和院(系)审查符合要求,方可参加答辩。
第二十二条毕业论文必须经答辩方可取得成绩。
毕业论文的答辩由答辩委员会组织进行。
第二十三条
各院(系)成立答辩委员会。
答辩委员会人数应为奇数,其中主席1人,并设秘书1人。
学生多、工作量大的院系,答辩委员会可分成若干答辩小组,每组成员不少于3人,设组长1人。
每组须另设秘书1人,负责答辩记录。
分组答辩的,由答辩小组负责评定学生答辩成绩;
答辩工作全部完毕后,各答辩小组把评定的答辩成绩在两日内报院(系)答辩委员会,由院(系)答辩委员会审议确认并经答辩委员会主席签字。
第二十四条
论文答辩实行两轮答辩制。
对首轮答辩未通过的论文,院系可在首轮答辩结束之后的七至十日内组织进行第二轮答辩,答辩前仍需进行论文查重检测。
第二轮答辩通过的论文,成绩只能评定为合格;
未通过的论文,随下一届学生进行答辩。
毕业论文成绩评定
第二十五条
毕业论文成绩是学生毕业资格审查的依据之一。
毕业论文取得合格以上成绩的学生才能取得毕业证书及学位证书。
第二十六条
按本科毕业论文质量评估体系分项评定成绩时,按百分制记分。
毕业论文总成绩由指导教师评分和答辩评分构成,指导教师评分占50%,答辩评分占50%。
第二十七条
总成绩记入学生成绩档案时,折合成五级记分制(优秀、良好、中等、合格、不合格)。
等级划分标准为:
优秀:
总成绩≥90;
良好:
80≤总成绩<
90;
中等:
70≤总成绩<
80;
合格:
60≤总成绩<
70;
不合格:
总成绩<60。
第二十八条
评分标准见《河南财政金融学院本科生毕业论文质量评价指标体系)》(附件2)。
第二十九条
优秀成绩毕业论文一般不超过20%,总体成绩分布应符合学生成绩分布一般规律。
第三十条
各院(系)应于毕业论文答辩工作结束后三日内将毕业论文总成绩汇总表报送教务处。
毕业论文质量控制
第三十一条
学校和各院(系)应根据本科教学计划和本管理办法,定期或不定期检查毕业论文的有关工作。
第三十二条
各院(系)从获得优秀成绩的毕业论文中遴选出优秀毕业论文,参加校大学生优秀毕业论文评奖。
选送参评的比例不超过毕业论文总数的3%。
第三十三条
对评定为校级优秀本科毕业论文的学生和其指导教师,学校给予奖励;
第三十四条
各院(系)应在毕业论文工作结束后写出总结报送教
务处。
毕业论文归档
第三十五条指导教师认为有价值的毕业论文资料(图纸、文档资料、实验记载、原始数据、计算数据、调研记录、程序、图片及其他有价值的资料)应由指导教师收回,统一由院(系)指定单位保管。
第三十六条
未经指导教师同意,学生不得将毕业论文在校外发表;
毕业设计成果转让须征得所在院(系)和学校主管部门同意。
第三十七条毕业论文工作结束后,各院(系)应将学生毕业论文归类整理存档,以便进行质量监控评价和各级检查。
毕业论文档案应包括以下内容:
1.毕业论文任务书;
2.毕业论文开题报告表(附件3);
3.毕业论文指导过程记录表(附件4);
4.毕业论文指导教师推荐答辩意见书(附件5);
5.毕业论文答辩记录(成绩)表(附件6);
6.毕业论文成绩评定表(附件7);
7.毕业论文(设计)信息汇总表(附件8);
8.毕业论文。
毕业论文档案内的印章和签名必须是原件。
第三十八条
毕业论文一式两份,一份装入毕业论文档案留存院(系),另一份装入学生档案。
第三十九条本规定自发布之日起施行,由教务处负责解释。
附件1
本科生毕业论文(设计)撰写规范
一、本科生毕业论文(含毕业设计,以下简称毕业论文)的主要内容
本科生毕业论文的主要内容应包括:
题目、目录、开题报告、中文摘要与关键词、英文摘要与关键词、正文及相关图表、参考文献等。
二、学术规范
1.学术引文规范要求:
引文应以原始文献和第一手资料为原则。
凡引用他人观点、方案、资料、数据等,无论是否发表,无论是纸质或电子版,均应详加注释。
凡转引文献资料,应如实说明。
2.毕业论文应合理使用引文。
对已有学术成果的介绍、评论、引用和注释,应力求客观、公允、准确。
伪注、伪造、篡改文献和数据等,均属于学术不端行为。
三、格式规范
1.封面和其他填写项目必须用碳素或蓝黑墨水钢笔或黑色水笔书写。
2.题目要求:
题目应恰当、准确地反映本课题的研究内容。
论文的中文题目应不超过25个汉字。
3.摘要要求:
摘要应能客观地反映论文的主要内容信息,具有独立性和自含性。
4.关键词要求:
关键词是反映论文主题概念的词或词组,一般可选3~5个。
按词条的外延层次从大到小排列。
5.文稿要求:
观点正确、勇于创新、内容充实、材料可靠、结构合理、表达通顺、版面整洁、便于装订。
6.设计图纸须按国家规范标准或工程要求绘制,做到图面整洁,布局合理,线条粗细均匀,圆弧连接光滑,尺寸标准规范,文字注释必须使用工程字书写。
流程图、程序框图、示意图、数据表格等图表必须用计算机绘制。
7.参考文献与引文标注要求:
文科采用著者出版年制,中文参考文献在前(按作者姓氏汉语拼音首字母先后顺序排序),英文参考文献在后(按作者姓首字母先后顺序排序);
理科采用上角标制,参考文献按文中引用的先后顺序进行排序。
参考文献应注明主要责任者、文献题名、出版地、出版者、出版年、卷(期)、页码。
8.文稿统一用A4打印纸,宋体小4号字,单倍行间距打印成册。
四、毕业论文份量要求
毕业论文正文字数一般不少于一万字或相当信息量。
毕业论文每个学生交2份存档。
附件2
本科生毕业论文质量评价指标体系
一级指标
二级指标
评
价
标
准
评价
分数
一、选题质量(20分)
1-1选题指
导思想(5分)
选题紧紧围绕本专业培养目标,充分满足教学基本要求
1-2题目难度(5分)
题目能综合本专业的主干课和专业课的基本理论、基本知识和基本技能,着重强调培养创新能力和综合素质,选题新颖
1-3题目工作量(5分)
题目大小适中,教学计划规定的时间内,在教师指导下,经过努力能够完成
1-4题目结合实际程度(5分)
题目从生产、教学和科研的实际问题中选定,真题真做
二、能力水平(20分)
2-1综合运用知识能力(8分)
围绕所选定的课题,能综合运用所学的知识和技能进行分析、论证,知识面广,运用恰当,分析和解决问题的能力强
2-2调研及应用文献资料能力(6分)
能独立检索文献资料,在论文中引用的参考文献在15篇以上,且著录格式符合规定的标准
2-3外文应用能力(3分)
英文摘要语言通顺、简练,语法正确,符合英语表达习惯,专业术语规范、准确
2-4计算机应用能力(3分)
能熟练使用现有软件,论文中涉及到的公式、图表用计算机输入和绘制
三、论文质量(60分)
3-1论文撰写水平(25分)
论文论点明确,论据充分,论证逻辑性强;
结构严谨,文理通顺,文字表述准确精练,条理性强
3-2规范化程度(20分)
撰写400字左右的中英文摘要,使用学校统一印制的论文封面,论文正文字数不少于一万字,论文格式、排版及装帧美观规范,符合撰写规范
3-3创新性及成果价值(15分)
论文具有独到的见解,创新意识强,具有较强的应用价值
附件3
届本科生毕业论文(设计)开题报告表
论文名称
论文来源
论文类型
指导教师
学生姓名
学号
专业
开题报告内容:
(资料的准备、研究价值、写作要求、写作思路和预期成果;
论文写作的时间安排、完成论文具备的条件等。
)
指导教师意见和建议:
指导教师(签名):
年月日
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