体育教师面试常见问题大全Word下载.docx
- 文档编号:14507984
- 上传时间:2022-10-23
- 格式:DOCX
- 页数:16
- 大小:34.35KB
体育教师面试常见问题大全Word下载.docx
《体育教师面试常见问题大全Word下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《体育教师面试常见问题大全Word下载.docx(16页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
(3)实用性和趣味性相结合原则;
(4)理论与实践相结合原则;
(5)统一性与灵活性相结合原则。
6.简述课外体育锻炼应遵循的基本原则。
(1)自觉、自愿性原则;
(2)经常性原则;
(3)针对性原则;
(4)适量性原则;
(5)渐进性原则。
7.确立学校体育目标的基本依据和基本要求有哪些?
依据:
(1)社会的需要;
(2)学校体育本身的功能;
(3)学生身心发展特点
要求:
(1)全面性与重点性相结合;
(2)可行性与挑战性相结合;
(3)具体化与定量化相结合。
8.何谓示范法?
体育教师在教学中应如何选择示范的位置和方向?
答:
是教师(或指定学生)以具体动作为范例,使学生了解所要学习动作的方法要领,以建立动作的正确表象。
选择是范位置和方向时应注意:
(1)示范应根据学生队形、动作情况、安全的要求,运用不同的方位进行(1分);
(2)应避免让学生面向阳光和迎风;
(3)要让每个学生都能看清示范
9.怎样上好综合课?
(1)注意合理安排新旧教材的教学顺序,加强教材内容之间的联系性和整体性
(2)在实际教学组织过程中,合理搭配不同性质,不同难度的新旧教材内容;
(3)根据新旧教材内容特点和要求,对不同年龄、性别、水平的学生进行合理分组练习,并合理地分配练习时间,安排练习密度和生理负荷。
10.对少年儿童实施耐力训练应注意什么问题?
(1)以有氧耐力为主,不宜过早过多地进行无氧耐力训练
(2)学会正确的呼吸方法(3)应注意对运动员意志品质的培养
11结合当前的教育改革,谈谈体育教师应具备的基本素质。
1、当前教育改革的现状;
2、应具备如下素质:
(1)高尚的道德品质;
(2)广博的知识;
(3)全面的业务能力;
(4)健美的体魄
12请根据自己的专项和爱好,编写一份竞赛规程。
答:
应包括如下要点:
(1)竞赛的名称;
(2)竞赛的目的任务;
(3)竞赛的时间和地点;
(4)参加单位及各单位运动员的人数、分组办法;
(5)竞赛项目和表演项目;
(6)竞赛办法;
(7)报名办法;
(8)奖励办法;
(9)注意事项
13实现学校体育目的任务的基本要求是什么?
(1)全面贯彻党的教育方针,摆正学校体育的位置
(2)面向全体学生,以整体观开展学校体育工作(3)坚持改革、开放,不断开创新局面(4)加强领导,进行科学管理
14体育教学中常用的讲解法有哪些,体育教师在教学中应如何进行讲解?
常用的方法有直观法、分段法、概要法、侧重法、对比法、提问法、联系法运用讲解法应注意:
15简述体育课考试的种类及内容。
种类有:
(1)预先考核,
(2)平时考核,(3)定期考核(4)总成绩的评定
16利用分组轮换教学应注意什么问题?
(1)着力于新教材组和复杂教材组,照顾女生组和体育分组
(2)注意培养体育骨干;
(3)要做好分组时的组织工作(4)采用分组轮换教学,一般不应同时出现两个新授教材;
(5)教是要有目的、有计划进行巡回指导
17简述课余体育锻炼的特点及意义。
特点:
(1)强制性与自觉性结合
(2)灵活性与计划性结合(3)全面性与针对性结合(4)娱乐性与健身性并重.
意义:
(1)复习提高体育课所学的技术和技能;
(2)娱乐身心,试学生养成健全的个性心理品质
(3)有助于学生终生体育馆的形成。
18请为某学校制定一份年度竞赛日程计划。
要求包括如下要点:
(1)编号
(2)竞赛名称(3)日程按排(4)地点(5)参加单位(6)参加人数(7)主办单位(8)备注。
19我国的体育教学目标是什么?
如何实现这一目标?
目标是使学生具有一定的体育素质,促进身心发展,培养共产主义思想品德,为培养社会主义建设者、保卫者服务
上述目标可通过完成如下任务实现:
(1)向学生传授体育和卫生保健的“三基”
(2)提高学生健康水平,增强体质(3)促进学生一般发展与特殊发展(4)进行思想品德教育和培养意志品质
20直观、思维与实践相结合原则是依据什么提出的?
如何贯彻这一原则?
依据是认识事物的规律贯彻该原则应注意:
(1)尽可能利用多种直观方式、扩大直观的效果
(2)加强运动思维、发现问题、解决问题能力的培养(3)加强启发式教学(4)正确处理直观、思维与实践三者的关系
21简述少年儿童实施力量训练的基本要求?
(1)注意骨骼、肌肉的发展特点;
(2)力量训练要大小肌肉群、局部和整体肌肉全面发展
(3)要以动力性练习为主,不宜采用静力性练习(4)注意循序渐进,长期进行(5)注意练习后肌肉的放松
22简述体育锻炼的原理及应遵循的原则?
原理:
(1)新陈代谢理论
(2)动态平衡理论(3)运动负荷有效价值阈理论;
原则:
(1)自觉性原则
(2)经常性原则(3)全面性原则(4)针对性原则(5)适量性原则(6)渐进性原则
23.制定学校年度竞赛日程计划应注意什么问题?
(1)优先安排重要的竞赛,固定时间,便于做好充分准备
(2)竞赛的时间、次数不宜过分集中,应据季节和气候特点,充分利用节假日合理安排(3)竞赛计划中各项竞赛的排列顺序,以日期先后为准排列(4)每向竞赛的具体规定,应另定竞赛规程发给有关单位
24单手肩上投篮
单手肩上投篮:
(以右手为例)右手五指自然分开(掌心空出),指根以上部位触球,向后屈腕,屈肘持球于肩上耳部左右,肘内收,前臂与地面接近垂直,左手扶球的左侧,右脚稍前,左脚稍后,重心放在两脚之间,两膝微屈,目视投篮目标。
投篮时,两脚前脚掌用力蹬地,伸展腰腹,抬肘,手臂上伸,即将伸直时,手腕用力前屈,手指拨球,球最后经中指和食指的指端投出。
球出手后,腿、腰、臂、自然伸直。
25双手胸前传球:
双手胸前传球是最基本、最常用的传球方法。
这种传球速度快。
持球时,两手五指自然分开,拇指相对成八字形,用指根以上部位握球的侧后方,手心空出,两肘自然弯屈于体侧,将球置于胸前。
肩、臂、腕肌肉放松,两眼注视传球目标,身体成基本姿势。
传球时(图),后脚蹬地,身体重心前移,同时两臂前伸,手腕由下向上翻转,同时拇指用力下压,食、中指用力弹拨,将球传出
动作难点:
蹬(地)、伸(臂)、翻(腕)、抖(腕)、拨(指)、动作协调连贯,双手用力均匀。
动作重点:
。
出球后手心和拇指向下,其余手指向前。
26简述弯道跑主要动作要领
弯道跑技术规格
(1)弯道起跑、加速跑动作同直道起跑和加速跑。
而只是为了起跑后有一段直线加速跑的原因,起跑器必须要装在跑道右侧正对弯道切点的位置上。
相应地,在“各就位”动作时,左手应撑在距起跑线后沿5~10厘米处。
(2)弯道途中跑:
为了克服离心力,弯道跑摆时,整个身体向内倾斜,摆动腿前摆时,左膝稍向外展,以前脚掌外侧着地;
右膝稍向内扣,以脚掌内侧着地,同时,并加大右腿前摆的幅度。
弯道跑摆臂时,左臂摆动幅度稍小,靠近体侧前后摆动;
右臂摆动的幅度和力量稍大,且前摆时稍向左前方,后摆时肘关节稍向外。
弯道技术变化的程度与跑的速度、弯道半径有关联,速度越快、半径越小,技术变化的程度越大。
从弯道进入直道时,身体逐渐减小内倾程度,放松跑2~3步,然后全力跑完全程。
27跳远技术要领
第一,助跑,助跑是急行跳远的最关键技术。
助跑速度要快,节奏感强,有弹性,踏跳时不能减速找板,要以最高的速度攻板踏跳。
第二,起跳角,最佳的起跳角度是18~24度(理论上是45度,但那是违背自然规律的,生物界没有能达到这个角度的),也就是说踏跳瞬间身体要向斜上方尽力腾起,双臂斜上摆动带动身体跳起。
第三,空中姿态,你没有练过跳远,可以采用蹲踞式腾空,也就是踏跳瞬间,摆动腿随身体向前摆动,与地面成平行状态,保持这个姿态(空中的弓箭步,这个就叫腾空步)一段时间(很短,根据自己的水平),然后踏跳腿向摆动腿靠拢,准备落地。
第四,落地,落地时腰腹发力,双腿尽力向胸前靠拢,小腿向前伸展,完成落地。
标准的落地,人是向侧向倒的(或向臀部小坐)。
如果向前倒,就是起跳不充分,如果向后倒就是助跑速度不合适。
28请简介“后蹬跑”动作要领,并示范
动作要领体:
基本姿势:
上体正直或稍前倾,两臂前后有力摆动。
蹬地:
充分伸展髋关节,膝、踝关节蹬伸在后,后蹬力量大,重心前移,身体较放松。
前跨:
摆动腿积极向前上方摆动至水平或接近水平部位时,带动同侧髋充分前送,同时膝关节放松,大腿积极下压。
后拉:
小腿前送至足前掌着地,缓冲,迅速转入后蹬。
注意后蹬和跨步的区别:
步跳是向上的,包括你的摆臂同时绕环向上也是为了向上腾起,同时向前进行;
要求——后腿用力蹬伸,前腿屈膝前顶、送髋,落地时小腿积极后拉,脚掌扒地,手臂上提摆至肩高制动,有明显的腾空时间。
29教师职业理想第一,热爱教育事业。
第二,热爱学生。
第三,献身教育事业。
第四,勇于同一切危害教育事业的行为进行坚决的斗争。
第五,不断提高自身素质。
30教师职业责任
第一,教师必须自觉地做到对学生负责。
第二,对学生家长负责。
第三,对教师集体负责。
第四,对社会负责。
31教师职业态度
首先,教师必须有主人翁的责任感。
第二,具有从事教育劳动的光荣感与自豪感。
第三,要有肯于吃苦的精神。
32教师职业纪律
第一,要有教师意识并不断强化这种意识。
第二,认真学习教师职业纪律的有关规定。
第三,在教育劳动中恪守教师职业纪律。
第四,从一点一滴做起。
第五,虚心接受批评,勇于自我批评,善于改正错误。
33教师应具备的专业素质大致可概括为六个方面:
(一)科学正确的教育观念
(二)良好的师德修养 (三)较高的学识水平
(五)教育教学研究的意识和能力(四)驾驭教育教学的能力(六)较高的现代信息素养
34新时期教师应具备哪些能力
一.专业的基础知识二.丰富的知识领域三.良好的沟通能力四.专业的职业礼仪
35体育教师的基本条件
1高尚的道德品质2宽厚的理论基础与广博的知识3良好的专业专项技术
4先进的现代教育思想和教育观念5全面的专业工作能力6良好的心理品质和健强的体魄
36体育教师的责任心
1教师要身体力行,以人育人2教师要不断的提高自己的专业知识和业务水平
3教师要关爱学生
37教师的职业理想
1热爱教师事业2热爱学生3现身教育事业4用于同危害教育事业的行为做斗争
5不断提高自身素质
38教师的基本素质
1思想政治素质2道德素质3文化素质4能力素质5心里素质6身体素质7外在素质
39课改体育与健康课程教育观念发生了哪些变化
1从过去的被动执行者,变成主动参与课程设计决策者
2从单一的运动水平变成全面关注学生发展
3在教学方面,从强调教转为强调学生自主学
4在师生关系方面从学生主宰,转变为与学生合作学习的伙伴关系
5对学生的评价:
从关注学生成绩,转为重视学生的学习过程
40课改强调学生参与主体作用与放羊式教学有什么区别
1教学指导思想2教学计划设计3教师作用4教学组织形式与方法5教学反馈与调控
6教学评价7安全因素
一、面试中应注意的问题
讲师认为,参加体育教师面试的考生们如果想在面试中获得成功,就必须注意以下几个问题:
1、保持良好的成败心态应变突发情况
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 体育教师 面试 常见问题 大全
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)