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每件事物,在世界上都有着不同的位置,人,也是这样。
也许,你不曾拥有出众的外表,也许,你不曾拥有敏捷的头脑,也许,你不曾拥有惊人的智慧,但是,要记住,你就是你,你在这世界上独一无二的存在着。
要相信,“天生我材必有用”,只要做最好的自己,你就将是下一个奇迹!
我曾听说过这样一个故事:
一天清早,一个园丁走进花园,竟然发现一大片的花草树木都奄奄一息,了无生气。
惊讶之余,他问榕树究竟发生了什么事,榕树说它不想活下去了,因为他无法像松树那样高大雄伟。
松树也沮丧地告诉园丁它想自我了断,因为他不像苹果树那样,能结出可口的果子。
但是一旁的苹果树也在抱怨,说他自己不能像槐树一样,浑身散发着芳香。
最后,园丁来到花园的一角,看到一株不起眼的小花,只见它生机盎然,一身绿意。
“你为什么在如此消沉的环境中仍能昂首挺立着”园丁好奇地问。
不起眼的小花快乐地回答:
“我知道自己不过是株小花,但我决定扮演好自己的角色,做一朵最好的小花,于是,我也就很快乐啊!
”
是棵茂盛的榕树,就不要去羡慕松树的挺拔,是棵高大的松树,就不要羡慕能结出美味的果实的苹果树,是棵丰收的苹果树,就不要羡慕芬芳的槐树。
每个事物的存在都有它存在的原因,不要过分的羡慕别人,从而漠视自己的存在。
我们在座的每一位同学也是一样,不要以为世界不需要你,把自己孤立在一个单独的世界里,而应该把自己也变成世间的一份子,并努力做最好的自己,这样你便会使世界上因为多了一个你,而变得更加精彩。
说到这里又有人会问,那么该怎样做最好的自己呢?
首先要了解自己,明白自己是个怎样的人:
有哪些独特的地方,有哪些优点和缺点,有什么兴趣和爱好,有什么理想和志向。
其次你要接纳自己,就长相,矮也罢,黑也罢,胖也罢,你就是你自己,你要满心喜悦的面对自己,能够像欣赏艺术品一样欣赏自己。
无论你的家庭富有与否,你的父母是否都是知识分子,你都要承认他,坦然接受他;
然后要不断完善自己,做最好的自己。
当然最好不是和别人比,因为天外有天,人外有人,和别人比较,你永远都成不了最好的一个,你也永远享受不到那种喜悦。
最好,是和过去的自己比较,努力让自己的每一今天都有新收获,有新进步。
做最好的自己不必在乎你昨天是怎样的人,因为只要努力,你就可以做得更好,只要你坚持努力,你完全可以成为最好的自己。
作为一名现代社会中的初中生,学会做最好的自己尤为重要,因为只有这样你才能在不断超越自我的同时超越别人,跨上更高的一级人生台阶。
随着时间的推移你将会踏上更多不一样的台阶,去感受那独具特色的风景,充实生活,使每一天都更加多姿多彩。
让我们从此刻开始,做最好的自己!
谢谢大家我们的演讲完毕!
做最好的自己演讲稿篇二
各位老师,各位同学:
大家好
愉快的暑假生活已经结束,在这个假期中,相信大家最关注的,莫过于巴西里约奥运会了。
说起奥运,第一届奥运会举办至今,已经有XXX年的历史了。
在奥运历史上,发生过许许多多动人的故事。
尤其是运动员们奋勇拼搏的精神深深激励着我们。
一个人,究竟如何做最好的自己?
今天,就让我们从走进他们的故事说起。
1968年,墨西哥奥运会,男子马拉松比赛,坦桑尼亚运动员阿赫瓦里因为眩晕摔伤了右腿。
简单包扎后,他拖着受伤的右腿一瘸一拐地坚持跑完全程。
那时比赛已经结束了一个小时。
正要散场的观众却重新回到看台,现场响起经久不息的掌声。
这一幕永远地定格为奥运史上的经典一幕。
当被问及为什么不索性退出比赛时,阿赫瓦里笑了笑,说:
“我的祖国把我从7000英里外送到这里,不是让我开始比赛,而是要我完成比赛。
”他身上这一份坚韧不拔的精神值得我们每一个人学习。
让我们再看看这张图片,北京时间2016年8月20日上午,中国女子排球队迎来了最后一场对决,对手是实力强大的塞尔维亚队,经过激烈的角逐,中国女排以3:
1赢得了比赛,时隔12年后,重新登上了最高领奖台。
那一刻,全国上下,亿万观众都坐在电视机前见证了这场激动人心的伟大胜利。
那天,我也带着三岁多的儿子观看比赛,小家伙问我,“妈妈,姐姐们哭了,为什么你也哭了?
”我摸摸他的小脑袋说,“妈妈是被女排姐姐们感动了,她们赢了。
”孩子又问,“她们为什么会赢?
”“因为,他们的身上有一种坚持、不放弃的精神。
”这种精神,叫做女排精神。
正如女排教练郎平阿姨说,女排精神不是赢得冠军,而是有时候知道不会赢,也竭尽全力;
是你一路虽走得摇摇晃晃,但站起来抖抖身上的尘土,依旧眼中坚定。
亲爱的孩子们,请记住,赢也爱你,输也爱你,不拼搏、不努力才不爱你。
今天的我们,迎来了崭新的学期,我们何尝不像运动健儿们一样奔驰在学习和生活的赛场?
老师们,同学们,新的学期,只要我们坚定信心、努力向上,做最好的自己,就能超越自我,赢得我们心中那枚金灿灿的奖牌!
做最好的自己演讲稿篇三
亲爱的队员们、小朋友们:
快乐而有意义的暑假过去了,我们又回到了学校。
这一个暑假,我们的周围发生了许多快乐的事。
比如我们大队干部参加了成长一日营活动,云南的辅导员叔叔来我校,我们的器乐组、篮球队等获得了那么多的成绩,这是让我们三七市镇校的每一个成员都感到快乐的事。
那么,这个暑假,你让自己成长了多少,看了多少书,练了多少字,学习了多少,进步了多少?
好好总结一下,你的暑假过得快乐么?
有些小朋友可能会说,我的暑假一点也不快乐,因为我不是大队干部,没有参加活动;
我也不是器乐组、篮球队某个同学,否则我也有成功的快乐……面对这些回答,老师先给大家讲一个小故事:
故事的题目是《甘为小花》。
有一园丁清早走进花园中,竟然发现一大片的花草树木都奄奄一息,了无生气。
惊讶之余,他问榕树究竟发生了什么事,榕树对园丁说它不想活下去了,因为他无法像松树那样高大雄伟。
松树也沮丧地告诉园丁它想自我了断,因为他不像苹果树那样,能结出可口的果子。
但是一旁的苹果树也在抱怨,说它自己不能像槐树一样,浑身散发着芳香。
最后,园丁来到花园的一角,看到一株不起眼的小花,只见它生机盎然,一身绿意。
“你为什么在如此消沉的环境中仍能昂首挺立着?
”园丁好奇地问。
“我知道自己不过是株小花,但我同时知道,你是因为需要一棵紫丁香,才会把我种在这里,不然你就会在这里种上一棵榕树、松树或者是苹果树。
因为,我决定扮演好自己的角色,做一朵最好的小花,于是,我也很快乐啊!
”不起眼的小花快乐地回答。
是啊,同学们,要做就做最好的自己。
快乐不是人们给予的,快乐需要我们自己去创造。
其实,只要你用心发现,你也能从自己的生活中发现很多快乐。
比如看一页书,看一次电视,睡一次午觉,钓一次龙虾,哪怕是帮爸爸妈妈洗几个碗做一些家务,这些事情,同样都能给你带来快乐!
就说现在,我们正进行新学期第一次升旗仪式,天气很热,站着也许会累,可是只要我们想,开学了,我们又可以学到更多的东西了,或者说,这么热,可是我又可以培养自己顽强的意志了。
那么,你肯定也能从这些原本可能是枯燥的事情中,找到快乐的。
同学们,人人都说,童年是最美丽又充满快乐的。
那么我们正处在这美妙的时期,就让我们试着努力,找一找我们的快乐,享受这样的童年,让自己更好地成长吧。
做最好的自己演讲稿篇四
尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:
大家好!
我是小学分校教师刘舒航。
我演讲的题目是“树叶都是绿色的吗?
首先来听听我的故事吧。
读高中时,我是播音特长班的一个不起眼的学生,相貌平平、资质平平的我无法和大多数多才多艺的同学相媲美,甚至还被老师说“没天赋”,并劝说我转专业。
在一次专业考试的前一天,我兴冲冲地拿着练习了半个月的稿件读给朋友们听,他们脸上那不屑一顾的表情仿佛在对我说,就凭你这样子也想做播音员!
我的心仿佛被人用尖刀狠狠地刺了一下,当晚我失眠了。
辗转反侧的我索性起床拿起文稿来,忘了那些机械的专业知识和朗读技巧,把自己设想成那个故事里的人物,让自己进入到情景之中一次又一次地反复练习……第二天考试,当我读完稿件时,分明感受到了同学们意犹未尽、刮目相看的样子,随即而来的是雷鸣般的掌声。
从未看好过我的专业老师落泪了,她说:
“谢谢你用真诚、执着和不懈的努力打动了我!
”那天我明白了,做最好的自己不是失败后的自暴自弃,不是不甘时的愤愤不平,而是用你的实力来证实自己、去征服别人。
我非常感激我高中时期的一位语文老师,每次写作文他都会以小组为单位布置任务,要求每人收集素材然后分工,有的制作PPT,有的进行讲述和分享,而我的任务是负责把收集好的稿件进行整理归纳后交给主持人。
正是这项工作锻炼了我的写作能力。
还有我曾经的数学老师,不仅没有因为我的数学成绩差而嫌弃我,反而看重了我的负责和踏实,“提拔”我做课代表。
而正是她那与一般的老师不同的视角和决定,让我的数学成绩有了突飞猛进的变化。
因为她知道我会很在意她对我的态度,知道我在努力、在改变。
今天,我要感谢江汉大家庭,她不仅让我实现了做教师的梦想,还让我把学生时代老师对我的影响传递到我现在的孩子们身上。
当我在班级开展各种活动、挖掘各类人才时,我总是会想到自己曾经遇到过的那些好老师,然后便用如他们一样的方法来攻克我所遇到的难题。
记得著名影星孙俪在拍摄“时尚芭莎”时说过这样一句话:
我还在过程中,赢家要到80岁,才有资格说。
我播种不代表来年能开花,或许很多年后才开花,或许中途枯掉了,不能拿结果评判过程。
这句话让我感触颇深,并启迪我给予学生包容与等待。
还清楚地记得刚带班时,一次批改单元检测卷,最高的只有70分。
这么差的成绩犹如当头一棒给了我重重的一击。
我开始怀疑,怀疑学生不行,怀疑自己不行。
惆怅了很久,最后说服自己,我要和自己比,同时也要我的学生们和昨天的他们比。
于是我开始转变教学方式,把更多的精力倾注在学困生身上。
通过不断的鼓励与交流,通过结对帮扶以优带差,通过有针对性的个别辅导,慢慢地,那些学困生进步越来越明显,期末考试90多分的孩子也越来越多了。
我欣喜地感悟到,当你为孩子们的学习或品行发愁时,不用着急,等一等吧,换种方式,也许会收到意想不到的效果。
其实,作为一名刚刚走上讲台的青年人,工作压力不仅仅体现在教学上,如果担任班主任,时常还要和各类家长“斗智斗勇”。
还清楚地记得自己第一次流泪,是因为一个学困生的家长。
连续一个多月为那位孩子进行单独辅导却没什么效果,让我觉得自己的耐心“账户”已经亏空了。
我试图和他的家长沟通,竟然招致他对我恶语相向,真的觉得委曲之至。
之后静下心来一想,家长是家长,孩子是孩子,我不能放弃他呀。
于是,我经常把他在学校一点一滴的进步通过微信传给他的家长看,我知道自己在唱“独角戏”,你不看没关系,你漠视我的付出也没关系,但我“任性”地做是我的责任,并且我就这么坚持做下去。
后来这个孩子因为身体原因要转学,那个“不买账”的家长来接他时对我说:
“你发给我的微信我一次都没回,但每一次我都认真地看了。
没料到你能坚持这么久!
我的孩子是幸运的!
”这学期新分了班,我发了一段话到朋友圈里:
“对于学生来说,老师也许只是他们生命中的过客,如若能留下点点星光,一切都有了意义。
”他立马回复了我:
“您不是孩子人生中的过客,您是孩子人生的指引者,您的教导就是孩子以后成功的基础,您是我孩子一生中的恩人。
”我终于明白了,后来好长一段时间,他总是在家长群里协调那些不同的声音,默默地支持我
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