最新大学语文期末试题含参考答案Word文件下载.docx

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第一部分选择题

3．《宝黛吵架》中，宝玉“后悔：

‘方才不该和他较证，这会子他这样光景，我又替不了他。

’”属于（）

A.语言描写

B.行为描写

C.肖像描写

D.心理描写

这属于内心读白，是心理描写。

D

4．下列作品，属于楚辞体的是（）

A.《蒹葭》

B.《湘夫人》

C.《饮酒》（其五）

D.《行路难》（其一）

B

5．《香市》的主要特点是（）

A.层层深入

B.夹叙夹议

C.即小见大

D.因人见我

教材提示。

C

6．《马伶传》的中心意旨是（）

A.反映当时金陵梨园的激烈竞争

B.讽刺当朝宰相顾秉谦

C.叙述名演员马伶一生经历

D.赞扬马伶深入生活、精益求精的精神

本题很容易错选B项，文章写马伶直接向现实中的人物原型学习，塑造出具有震撼力的艺术形象，具有讽刺意味，但主要目的是通过这一事例赞扬马伶的追求艺术的精神。

所以，选D项。

7．《王制》中，可用来摧残思想自由，言论自由的条文是：

1，“假于鬼神时曰卜筮以疑众，”

2，“析言破律，乱名改作，执左道以乱政，”

3，“作淫声，异服，奇技，奇器，以疑众。

”

4，“行伪而坚，言伪而辩，学非而博，顺非而泽，以疑众，”

二，多项选择题（每题2分，共20分）

（一）“井蛙不可语于海者，拘于虚也；

夏虫不可语于冰者，篤于时也；

曲士不可以语于道也，束于教也。

”这句话表明

1，人的认识受到时间的限制；

2，人的认识受到个人的习俗的限制；

3，人的认识受到空间的限制；

4，人的认识受到性格的限制；

5，人的认识受到所受教育的限制；

（二）《五代史伶官传序》中的对比有

1，盛与衰；

2，兴与亡；

3，成与败；

4，前与后；

5，黑与白；

（三）（十）下列文章中，属于场面描写的有

1，《垓下之围》

2，《香市》；

3，《先妣事略》

4《马伶传》

5《悼念傅雷》

（四）《就任北京大学校长之演说》所阐述的办大学的理念

1，抱定宗旨；

2，研究学问；

3，以德感人；

4，敬爱师友

5，砥砺德行；

（五）《容忍与自由》一文中，作者认同的观点有

1，年纪越大，越觉得容忍比自由还更重要；

2，没有容忍，就没有自由；

3，人类的习惯是喜同恶异。

4，“必以吾辈所主张者为绝对之是”的态度是正确的；

5，“必以吾辈所主张者为绝对之是”的态度是错误的。

（六）《吃饭》的社会功能有

1，解决饥饿；

2，学习烹调；

3，联络感情；

4，洽谈生意；

5，见识大场面；

（七）《我的世界观》，作者阐述自己的观点

1，人生观；

2，政治思想；

3，居住地点；

4，娱乐方法；

5，宗教感情；

（八）赵武灵王可以成功推行胡服骑射的原因

1，颁布法令，强行推行；

2，亲自上门做说服工作；

3，运用典型，作为突破口；

4，将国家利益放在首位；

5，耐心说服，不强行推行；

（九）《种树郭橐驼传》中，“他植者”错误的态度有

1，根拳土易，其培之也，若不过焉则不及；

2，顺木之天，以致其性；

3，不害其长而已；

4，不抑耗其实；

5,爱之太殷，忧之太勤；

（十）“容忍与自由”的分论点有

1，容忍是一切自由的根本；

2，容忍难实行的心理根源是人类喜同恶异；

3，宇宙无限，人的认识有限；

4，绝对之是是根本不存在的；

8．“设法了解一下与你所在的社会圈子不同的人们所持有的种种看法”是一种（C）

A.丰富心里想象力的好办法

B.摆脱心理郁闷的好方法

C.摆脱某些武断看法的好办法

D.外出旅游的好办法。

9．马伶在《鸣风记》中扮演的是

A.严嵩

B.杨继盛

C.夏言

D.顾秉谦

10．王安石在《答司马谏议书》中采用的驳论方法是（A）

A.反驳论点

B.反驳论据

C.反驳论证

D.反驳论敌

11．《都江堰》所写到的器物中，象征为民造福的是（B）

A．金杖

B．长锸

C．铁戟

D．钢锤

12．《马伶传》：

“询其故，盖马伶耻出李伶下，已易衣遁矣。

”这里使用的人物描写方法是（C）

A．语言描写

B．细节描写

C．行为描写

D．肖像描写

13．《吃饭》中，从吃饭想到结婚、想到政治，这种联想方式的基础是（C）

A．时间统一性

B．地点统一性

C．相似性

D．对比性

14．《祖国啊，我亲爱的祖国》具有（）。

A深厚的情感蕴涵

B鲜明的对比色彩

C新颖的意象群落

D清晰的情感逻辑

E古朴的语言风格

【正确答案:

】ABCD

【解析】对课文的理解和把握，用排除法作答。

15．《冯谖客孟尝君》中，冯谖的性格特征有（）。

A不甘屈居人下

B衷心报效知己

C深谋远虑

D礼贤下士

E宽容大度

】ABC

【解析】考点是课文内容，D、E是孟尝君的特征。

16．下列议论文，善于运用类比论证方法的有（）。

A庄子《秋水》（节选）

B梁启超《论毅力》

C胡适《容忍与自由》

D钱钟书《吃饭》

E爱因斯坦《我的世界观》

】ABD

【解析】考点是语文知识和课文内容

17．《如何避免愚蠢的见识》中，认为克服愚蠢见识的根本途径是

1，树立宇宙有限的观念

2，树立宇宙无限的观念；

3，树立人的认识无限的观念；

4，树立宇宙有限，人的认识无限的观念；

18．下列《西湖七月半》文句中具有讽刺意味的是（B）。

A名妓闲僧，浅斟低唱

B巳出酉归，避月如仇

C匿影树下者

D或逃嚣里湖

】B

【解析】"

巳出酉归，避月如仇"

就是说杭州人游湖，早上九十点钟出来，下午五六点钟回去，就像对待仇人一样对待月亮，看这时间就知道，他们并不赏月，缺乏赏月的雅兴。

19．“砥砺德行”所针对的不良社会风气是

C】

A.求学是为了升官发财

B．读书是为了混取文凭

C．风俗日偷，道德沦丧

D．不敬师长，不爱学友

20．贯穿《论毅力》全文的表现方法是

C】

A.象征

B．烘托

C．对比

D．类比

21．在《寡人之于国也》中，孟子认为形成“颁白者不负戴于道路”良好社会风尚的主要措施是

D】

A．“五亩之宅，树之以桑”B．“鸡豚狗彘之畜，无失其时”

C．“百亩之田，勿夺其时”D．“谨庠序之教，申之以孝悌之义”

22．下列关于《宝黛吵架》一文的描述，正确的有（）。

A《宝黛吵架》选自长篇章回小说《石头记》

B作者是清代伟大的现实主义作家

C吵架起因是"

金玉相对"

说

D宝黛吵架是假意试探

E文中主要运用心理描写方法

】ABCDE

【解析】考核文学常识、语文知识和对课文的理解。

23．下列《秋水》中的论据，通过对比法来证明人的认识有限的有（）。

A井蛙不可以语于海者，拘于虚也

B吾在天地之间，犹小石小木之在大山也

C号物之数谓之万，人处一焉

D五帝之所连，三王之所争

E伯夷辞之以为名，仲尼语之以为博

【解析】A、B、C选项是通过对比法来证明人的认识有限的。

D、E选项是通过例证法来证明人的认识是有限的。

24．下列《婴宁》的人物中，导演一幕幕喜剧的是（A）。

A鬼母

B狐母

C婴宁

D王子服

】A

【解析】小说表层是叙事，是王子服遇美女、寻美女、娶美女的经过，但小说的实情是鬼母养狐女、教狐女、嫁狐女的过程。

表面上的种种巧合，实际上是鬼母为完成托养义务的有意安排，鬼母无所不能，则是她导演这一幕幕喜剧的真正机杼。

25．《马伶传》铺陈第一次技艺较量情景的描写是（C）

A.社会环境描写

B.自然环境描写

C.场面描写

D.行动描写

26．我国文学史上第一位田园诗人是（B）。

A屈原

B陶渊明

C王维

D白居易

【解析】王维是盛唐山水田园诗派的代表人物，白居易最具代表性的诗作是闲适诗和讽谕诗，屈原是中国最伟大的浪漫主义诗人之一，他创立了"

楚辞"

。

27．《报刘一丈书》中引发作者大做文章的一句话是（A）

A.上下相孚

B.才德称位

C.人生有命

D.乡园多故

28．《前赤壁赋》所继承的赋体传统表现手法是（B）。

A句句骈偶

B主客对话

C借景抒情

D通篇押韵

赋"

这种题材的传统表现手法：

1、主客对话，抑客伸主。

2、主客对话并不是两个人的对话，而是作者思想中两个不同的侧面的思想斗争。

29．《张中丞传后叙》：

"

愈贞元中过泗州，船上人犹指以相语"

指以相语"

的是（B）。

A于嵩读《汉书》事

B南霁云抽矢射佛塔事

C张巡慷慨就戮事

D南霁云拔刀断指事

【解析】考核对课文的理解，文章第五段联系上下文理解。

30．在《灯下漫笔》一文中，作者用钞票折价兑换银元的叙述是为了引出（C）

A.袁世凯的倒台

B.鲁迅经济的拮据

C.人民处于奴隶地位的论述

D.银行即将倒闭

31．《答司马谏议书》中的“司马谏议”是指（B）

A.司马迁

B.司马光

C.司马昭

D.司马相如

32．先秦时期的语录体散文集是（A）

A.《论语》

B.《庄子》

C.《左传》

D.《战国策》

33．在《背影》中，朱自清描述父亲为儿子买橘子的情景时，先写“走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去”，又说“父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。

”在这里用的协作手法是（D）

A.铺垫手法

B.侧面烘托

34．《长恨歌》的诗句中，描绘杨玉环“闻道汉家天子使”时情态的是（）。

A回眸一笑百媚生

B梨花一枝春带雨

C雪肤花貌参差是

D芙蓉如面柳如眉

【解析】考点是课文内容。

也可用排除法做。

35．《八声甘州》（对潇潇暮雨洒江天）上片情景交融的方式是（C）。

A自然天成

B因情造景

C融情入景

D移情于景

】C

【解析】由于江天慢慢，风雨潇潇，就洗出了清秋的景色，第二句写季节之变给人的感受和落日时的景色，紧接着写了花、叶都凋零，美好的事物渐渐的衰残了，仍然在写景，最后只有长江水默默地向东流去，通过对上片的分析我们可以看出是融情入景。

36．爱因斯坦在《我的世界观》中所说的“宗教感情”，指的是（A）

A．对最深奥理性和最灿烂美的执着追求

B．对占用了同胞的过多劳动而难以忍受

C．承认有一个能够赏罚一切的上帝存在

D．相信肉体死亡之后灵魂还会继续活着

37．下列诗篇，表达诗人重游故地时眷恋、珍惜而又略带忧郁情怀的是（）。