《运算的意义》基础练习1Word文档格式.doc
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(2)根据2516÷
68=37,直接写出下列各题得数:
2516÷
37=()
68×
37=()
25.16÷
0.37=()
(3)在()内填入适当的运算符号或数据:
0.43()1000=430
2.46×
()=24.6
12.5()100=0.125
0.03×
()=30
()×
0.3×
8.54=0
64×
125=()×
8×
125
2.2008年5月12日,四川汶川发生了特大地震。
为支援地震灾区,实验小学开展了献爱心活动。
六年级学生捐款数是五年级的4倍。
五年级比四年级多捐款160元。
四年级学生捐款320元。
(1)五、六年级学生各捐款多少元?
(2)五年级学生捐款数是四年级的几倍?
(3)六年级学生捐款数正好是三年级的8倍,三年级学生捐款多少元?
(4)全校教师捐款比六年级的3倍多80元,全校教师共捐款多少元?
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