于田中学教师招聘考试真题及答案解析卷1Word版Word文件下载.docx
- 文档编号:14498138
- 上传时间:2022-10-23
- 格式:DOCX
- 页数:21
- 大小:23.13KB
于田中学教师招聘考试真题及答案解析卷1Word版Word文件下载.docx
《于田中学教师招聘考试真题及答案解析卷1Word版Word文件下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《于田中学教师招聘考试真题及答案解析卷1Word版Word文件下载.docx(21页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
B、关注情境
C、关注学生
D、关注自我感受
6:
活动和交往是学生品德形成的()。
A、关键
B、基础
C、内容
D、途径
7:
下列行为中属于品行性问题行为的有()
多项选择题
A、不守纪律
B、欺侮同学
C、偷窃
D、考试作弊
E、说谎
8:
下面哪个选项不是课堂管理的功能()
A、维持功能
B、发展功能
C、改造功能
D、促进功能
9:
提出“泛智”教育思想,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是()。
A、培根
B、夸美纽斯
C、赫尔巴特
D、赞可夫
10:
中国彩电行业正在山坡上,每一个奋力往上攀登的企业,都是身经百战,在激烈的竞争中杀出了血路才得以生存的,然而,再往高峰行进的时候,稀薄的氧气会使企业的生存更加艰难,对于彩电行业来说,只有身体强壮,才能一览众山小。
如果一直缺钙,就只能坠落山脚,深陷整个行业亏损的泥潭。
对“中国彩电行业正在山坡上”这一比喻理解正确的是()。
A、中国彩电行业正奋力发展
B、中国彩电行业前行不易
C、中国彩电行业竞争激烈
D、中国彩电行业面临生存困难
11:
我国的课程具体表现为教学计划和教学大纲。
()
判断题
对
错
12:
根据布鲁姆的分类法,认知教学目标有六项,即知识、理解、应用、分析、综合和()
A、接受
B、评审
C、反应
D、组织
13:
学习过程中,学习者为提高识记效果,尽可能地让多种感官参与学习,这种学习策略属于()。
A、复述策略
B、精细加工策略
C、组织策略
D、元认知策略
14:
从科学心理学发展历史来看,学习的科学研究先于教学的科学研究。
15:
从学生的社会地位来看,学生在教育过程中应处于【】
A、从属地位
B、主导地位
C、主体地位
D、边缘地位
16:
一个实足年龄为10岁的儿童,如果他的智龄是12岁,其智商是()
A、120
B、84
C、83
D、100
17:
新手在解决问题过程中用于问题表征的时间一般多于专家。
18:
1903年,美国心理学家()出版了《教育心理学》,这是西方第一本以教育心理学命名的专著。
A、布鲁纳
B、布卢姆
C、桑代克
D、斯金纳
19:
所谓专题作业法是以学习和掌握独立的学科知识为目的.而不是以解决实际问题为目的。
20:
新的材料属于原有的具有较高概括性的观念中,原有的观念得到扩展、精确化、限制或修饰,新的观念或命题获得意义。
这种学习是()
A、派生类属学习
B、并列结合学习
C、上位学习
D、相关类属学习
21:
下述说法中不正确的是()。
A、教育者“教”的客体不是双客体,而是一种复合客体
B、一个完整的教育过程就是教育者“如何教”和“教什么”的过程
C、教育者作为教育活动中的人的因素,是教育实践活动的主体,更确切地说是“教”的主体
D、受教育者是教育过程中“学”的主体
22:
关于考试焦虑症的处理,以下哪种说法不正确的是()。
A、考试焦虑症必要时可以心理治疗配合抗焦虑的药物来处理
B、学业压力和考试焦虑会形成恶性循环,令考试焦虑症越来越严重
C、考试焦虑症的形成原因主要是学生内部的压力,所以只要处理好学生的心态和观念就可以了
D、系统脱敏法是治疗考试焦虑症的方法之一
23:
青少年的身心发展是一个由低级到高级、由量变到质变的连续不断的过程,具有()
A、阶段性
B、顺序性
C、不平衡性
D、个别差异性
24:
小班教学体现教育公平,保证教学质量,在实施中应注意()。
A、教师包班而不分科任教
B、因材施教
C、学生机会均等
D、责任明确
E、分层管理
25:
下列哪种现象不属于学习?
A、小孩到一定年龄变声
B、近朱者赤
C、上行下效
D、吃一堑长一智
26:
个体的成就动机中含有两种成分:
追求成功的倾向和()。
A、追求利益的倾向
B、避免失败的倾向
C、回避困难的倾向
D、追求刺激的倾向
27:
依据用心理学方法和技术搜集得来的资料,对学生的心理特征与行为表现进行评鉴,以确定其性质和水平并进行分类诊断的过程称为()。
A、心理测验
B、心理咨询
C、心理辅导
D、心理评估
28:
在直接讲解策略之后,提供不同程度的完整性材料促使学生练习策略的某个成分或步骤,然后逐步降低完整性程度,直至完全由学生自己完成所有成分或步骤,这是一种()。
A、交互式教学
B、合作学习
C、完形训练
D、程度化训练
29:
直观的方法既是教学的手段,也是教学的目的。
30:
下列属于奥苏贝尔的认知接受学习理论的是()
A、学习是一个主动的认识过程
B、重视学习过程
C、强调内部动机的重要性
D、有意义接受学习是学生学习的主要形式
31:
教学目标的设计应遵循的基本要求有()
A、一般目标和具体目标相结合
B、集体目标与个人目标相结合
C、便于检测
D、难度适中
32:
“跳一跳,摘桃子”是讲教学目标的设计要()
A、内容具有科学性和思想性
B、便于检测
C、系统完整
33:
在Excel工作表中,表示以单元格C5、N5、C8、N8为顶点的单元格区域,正确的是()
A、C5:
C8:
N5:
N8
B、C5:
C、C5:
C8
D、N8:
N5
34:
调整阅读速度、复查、使用应试技巧等应归类于()。
A、元认知策略
B、认知策略
C、资源管理策略
D、精细加工策略
35:
学校教育对个体发展的功能包括()。
A、引导和培养、塑造个体发展
B、加速个体发展
C、具有延时价值
D、开发个体特殊才能
E、个体发展的主观能动性
36:
19世纪初,对班级组织的发展产生巨大推动作用的“导生制”出现在()。
A、德国
B、英国
C、美国
D、法国
37:
在学习中,()是一种主要的记忆手段。
A、复述
B、组识
C、计划
D、调节
38:
美育就是对学生进行.
A、审美教育
B、五讲四美教育
C、美好生活教育
D、美好思想教育
39:
下面所列举的迁移种类领域中,错误的一种是()。
A、态度学习迁移
B、情感迁移
C、知识与技能迁移
D、气质迁移
40:
自编测验的常见错误是()。
A、教师过于相信自己的主观判断而忽视测验的信度和效度指标
B、教师对测验准备不够充分
C、测验太简单.题量小
D、教师不关心学生知识水平而使题过复杂或过简单
E、教师对测验的项目分类比例不一致
41:
历史课中的历史事件和历史人物的学习属于()。
A、符号学习
B、概念学习
C、命题学习
D、程序性学习
42:
把大班教学、小班研究和个别教学三种教学形式结合起来的这种教学形式叫()。
A、特朗普制
B、道尔顿制
C、分组教学制
D、班级授课制
43:
道德的功能包括认识功能、说教功能和调节功能。
44:
作为一名教师,最基本的权利是()。
A、教育教学权
B、科学研究权
C、指导评价权
D、获得报酬待遇权
45:
在Word2007文档中,选定文档某行内容后,使用鼠标拖动方法将其移动时,配合的键盘操作是()
A、按住Ese键
B、按住Ctrl键
C、按住Alt键
D、不做操作
46:
学生在教师的指引下通过独立探索,创造性地解决问题,获得知识和发展能力的教学方法是()
A、实验法
B、发现法
C、情景教学法
D、演示法
47:
教育学上,把个体发展理解为()
A、个体生理的发育成熟
B、个体心智的发展
C、个体认知水平的提高
D、个体身心的和谐发展
48:
评价学校绩效以办学思想、组织健全程度、制度完备程度和领导机构决策领导能力为衡量标准的,属()。
A、目标模式
B、需求满足模式
C、环境适应模式
D、学校内质优化模式
49:
教育是个体发展的物质前提。
50:
未成年人的父母或者其他监护人对未成年人的法制教育负有()。
A、主要责任
B、直接责任
C、次要责任
D、间接责任
51:
校园文化就是学校文化。
52:
按照迁移性质的不同,学习迁移可以分为()。
A、正与负迁移
B、纵向与横向迁移
C、普通与特殊迁移
D、顺向与逆向迁移
53:
平时我们所讲的举一反三,闻一知十等属于以下哪种迁移?
A、顺向迁移
B、同化性迁移
C、重组性迁移
D、具体迁移
54:
当前,教师队伍中存在着以教谋私,热衷于“有偿家教”的现象,这实际上违背了()的职业道德。
A、爱岗敬业
B、依法执教
C、严谨治学
D、廉洁从教
55:
下列不属于义务教育阶段学生所专有的权利的是()。
A、免试入学权
B、就近入学权
C、不交学费权
D、人身自由权
56:
心理辅导的基本目标是学会调适,学会调适是心理健康的基础层次。
57:
当今教育评价存在的主要问题有()。
A、重知识轻能力
B、片面追求分数与升学
C、影响学生心理健康,唯成绩是论
D、制约教学改革,标准固定划一
E、以上问题都不是问题
58:
班级的软文化即反映一个班级的班风或制度建设情况。
59:
最近发展区
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 于田 中学教师 招聘 考试 答案 解析 Word