小学语文毕业总复习题(二)Word文档下载推荐.doc
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yin
ye
hui
p
chi
er
kuang
o
声母:
韵母:
整体认读音节:
带介音的音节:
二、按字母表的顺序排列下面城市。
(2分)
长春
武汉
大连
郑州
合肥
上海
济南
三、给下列词语注音,注意音节的拼写规则。
(4分)
(
)
)
小花儿
西安
友谊
胡锦涛
深奥
倔强
洞穴
中华人民共和国
四、按查字典要求填字。
(6分)
1、“宝鼎”的“鼎”字,用部首查字法应先查(
)部,再查(
)画,它的第六画是(
)。
请写出带有“鼎”的三个成语
)、(
)、
2、“置”是(
)结构,按音序查字法应先查音序(
),再查音节
“置”字的意思是:
①搁,放;
②购买;
③设立,布置。
“添置”的“置”应取第(
)种解释;
“置之不理”的“置”应取第(
“设置”的“置”应取第(
)种解释。
五、按要求从下列字中选择,工工整整地书写。
(8.5分)
逻
训
片
湖
专
滚
问
匹
随
臼
郊
1、选写三个只有四笔的字:
2、选写三个独体字:
3、选写四个左右结构的字:
4、选写四个形声字:
5、选写三个半包围结构的字:
六、按要求补充成语。
1、在(
)内写出一对反义词,使成语完整。
)胜(
)汰
弃(
)图(
化(
)为(
2、在(
)内写出一对近义词,使成语完整。
高(
)远(
山(
)水(
)拳(
)掌
3、用表示数字的成语补充成语。
)湖(
)海
)牛(
)毛
)平(
)稳
4、在(
)内写出动物名称,使成语完整。
)飞(
)跳
)盘(
)踞
)死(
)悲
七、判断对错,正确的打“√”,错误的打“×
”。
(7分)
1、“军、昏、村”三个字的韵母都是“un”。
2、“丞、延、匠、弛”这四个汉字的笔画数相同。
3、“女孩-女孩儿;
月牙-月牙儿;
盖-盖儿”三组词语在读音和意思上都起了变化。
4、“嗓、澡、躁、燥”这四个字结构相同,读音也相同。
5、“风扇扇风,风出扇,扇动风生。
”这句话中,加点字读音不同。
6、“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?
”这句话是疑问句。
7、“斧、架、贡、恐”这几个形声字形旁和声旁结构组合方式相同。
八、按照句子的用途和语气判断句型。
1、这本书到底是谁的?
2、那风筝飞得多高啊!
3、妈妈,请让我去吧!
4、我们在宽敞、明亮的教室里学习。
九、判断下列句子各用了什么修辞方法。
1、大漠沙如雪,燕山月似弓。
2、我们的班主任可忙呢,整天连喘气的工夫都没有。
3、这是闹着玩的吗?
4、雨!
你下吧!
下吧!
痛快地下吧!
5、黄山迎客松潇洒、飘逸,舒展那热情的双臂欢迎八方游客。
6、我们写文章叙述不简练,为什么?
一方面是我们的文学修养不够,另一方面是因为我们不会总结生活经验。
十、用修改符号修改病句。
1、他用两只有力的双手,紧紧地握住锄头。
2、我们讨论并且聆听了老红军的报告。
3、说话不礼貌的人是不文明的行为。
4、敌人的神机妙算被我们识破了。
5、我国有世界没有的万里长城。
6、战友们纷纷报名参加。
十一、用三组不同关系的关联词语将下面的两个句子合并成一个句子。
(3分)
①
我们坚持植树造林。
②
我们能让这个地方变成绿色公园。
1、
2、
3、
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