人教版语文四年级上册语文综合练习题Word格式.doc
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olià
o)铿锵(kēngjiān)暂时(zhà
nzà
n)
三、比一比,组词。
(4分)
赖()踩()稿()bá
o()
薄
懒()采()搞()bó
()
四、先把成语补充完整,再按要求另外写成语。
(4+2分)
如()添翼笨()先飞汗()功劳神()气爽
随()而安不胜其()()乐无穷耀()扬威
1.写一个含动物名称的成语:
2.写一个赞扬医生医术高明的成语:
五、用查字典的知识填空。
(3分)。
1.“宅”字用音序查字法,先查音序,再查音节。
2.“临”字用部首查字法,先查部,再查画。
这个字在字典中的解释有①对着,靠近;
②来到;
③将要,快要;
④照着字画模仿。
在“身临其境”中应选第种解释,在“临摹字帖”中应选第种解释。
六、把下列词语按一定的顺序重新排列。
(2分)
1.除夕中秋端午春节重阳
2.中国大英四川亚洲
七、选择正确的词语填空。
幸运幸福
1.小钱是()的,两岸骨肉同胞用爱心架起的跨越海峡的生命桥使小钱再次拥有了()的生活。
不仅……还……只要……就……只有……才……
2.走搭石的人们,( )发现哪块石头不平稳,( )会找来合适的石头搭上。
3.王红同学( )自己学习好,( )能主动帮助同学。
八、按要求写句子。
(6分)
1.小明跑进教室。
(扩写句子)
2.这样气魄雄伟的工程,在世界历史上是一个伟大的奇迹。
(缩写句子)
3.柳条在风中飘动。
(改成拟人句)
4.震撼人心的秦兵马俑不能让人忘怀。
(改反问句)
5.昆明湖真静啊,静得像一面镜子。
仿写一个比喻句:
他跑得真快啊,快得
6.它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出。
用加点的关联词写一句话:
九、修改病句。
1.造纸是我国古代的四大发明。
2.他穿着一件灰色上衣和一顶蓝色帽子。
3.因为老舍爱花,而且养了许多花。
十、判断下面说法,正确的打“√”,错误的打“Ⅹ”。
(1)“yǐchīrì
yuá
něr”这一组全是整体认读音节。
()
(2)“贯”字是上下结构的字,它的第三画是“—”。
()
(3)“不识庐山真面目,只缘身在此山中”这句诗告诉了我们“当局者迷,旁观者清”的道理。
()
(4)“天边的云红彤彤的,好像是天空着了火。
”这是比喻句。
()
第二部分积累运用与阅读理解。
(30分)
一、根据学过的内容填空。
(7分)
1.雾锁山头山锁雾,。
(0.5分)
2.业精于勤,;
行成于思,。
(1分)
3.当我们陷入困境,似是无望,忽而绝处逢生,就会想起《游山西村》的诗句:
,。
4.本期,通过学习课文,我们认识了的周恩来,的叶圣陶;
看到了的钱塘江大潮,的长城,以及一只的白鹅。
(2.5分)
5.学了《幸福是什么》一文后,请用一句话写出你的观点:
幸福是
6.小明成天贪玩好耍,不爱学习。
请你用一句名言警句来劝诫他珍惜时间,努力学习。
。
二、认真阅读《白鹅》片段,完成下面练习。
(8分)
鹅的叫声,音调严肃郑重,似厉声呵斥。
它的旧主人告诉我:
养鹅等于养狗,它也能看守门户。
后来我看到果然如此:
凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣;
甚至篱笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠。
鹅的步态,更是傲慢了。
大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有局促不安之相;
鹅的步调从容,大模(mú
mó
)大样,颇像京剧里的净角(jiǎo
jué
)出场。
它常傲然地站着,看见人走来也毫不相让;
有时非但不让,竟伸过颈子来咬你一口。
1.用给加点的字画出正确的读音。
2.在文中找出下列词语的近义词。
慎重(
)
坐卧不安()
3.这两个自然段主要从鹅的(
)和(
)写出鹅的高傲。
4.用“ ”画出具体描写鹅能看守门户的句子,用“
”画出描写鹅步态的句子。
5.“凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣;
”如果鹅也会说话的话,你们猜猜,它会说什么?
三、认真阅读下面的短文,完成后面的练习。
(12分)
离学校不远有一座山。
星期天,老师带领我们到山上去玩。
我们站在山顶上,眺望家乡的景色。
往东看,是一座座高大的楼房,一条条宽阔的街道。
往南看,是广阔的田野。
田野里长着玉米、高粱、小麦、棉花……一条笔直的公路穿过田野,通向远方。
往西看,是个美丽的果园。
你瞧,山洼里那一片柿子树红得那么好看,简直就是一片火似的。
还有那苹果树,满树累累硕果,把树枝压成了弓形。
这些大苹果,有深红的、金黄的、翠绿的,品种有红玉、国光、元帅、香蕉、金星等十几种。
那山楂树缀满了一颗颗玛瑙似的红果。
葡萄呢,更加逗人喜爱。
而那种叫“红玫瑰”的,则紫中带亮,活像一串串紫色的珍珠。
往北看,是一条大河。
河上架着铁桥。
河里有帆船,还有小轮船。
我们的家乡多么美好,多么可爱啊!
1.根据原文填空。
()的楼房()的街道()的田野()的果园
2.作者是站在观赏家乡景色的。
他是按顺序去观赏的,文中的、、、这些词语点明了观赏的顺序。
3.第四自然段写了、、、四种景物,其中详写了和。
4.用画出一个比喻句,这个句子是把比作。
5.找出文中最能体现作者对家乡赞美的一句话,用画出来。
6.给短文加一个合适的题目,写在前面的横线上(1分)
四、口语交际(3分)
安慰犹如冬天里的一缕阳光,让人感到温暖。
生活中,你是怎样安慰别人的呢?
请你写一写。
安慰病人:
安慰失败的人:
安慰犯错误的人:
第三部分:
开心习作(30分)
题目:
令我难忘的一件事
提示:
每一个同学在成长的道路上都会品尝到快乐、悲伤、惭愧、激动等滋味,要知道,正是这一切凝成了我们成长的点滴。
回想自己的成长经历,有什么事情让你难忘,把它写出来。
希望能从你的讲述中,品尝到你成长路上的某种独特的滋味。
字数不少于400。
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- 人教版 语文 四年级 上册 综合 练习题