小学开好开学后第一次主题班会的建议Word文档格式.doc
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一是营造氛围。
学生一进教室,黑板上诸如“迎接新学期”、“新起点,新希望”、“挑战自我,再扬风帆”、“爱我学校,尽我职责”等主题大字会吸引学生的眼球,可让学生那可懒散的心顷刻绷紧了弦,知道新学期开始了,该安心学习了,营造了新学期新气象的良好氛围。
班主任要事先写好主题大字,各个年级可以根据各自学生的年龄特点精心选择、自行确定主题内容。
上课后,班主任可引领学生一起大声读响主题,拉开新学期第一课的精彩序幕。
二是点击欢乐。
这是班主任与学生新学期沟通交流、融洽关系、和谐共处、增进感情的第一步。
班主任可热情地聊天般地引导学生点击每个人在假期中的各种欢乐事,可以是个人生活的,也可以是见闻可笑的,通过孩子们的欢声笑语,和谐的师生情自然生成,为新学期和谐情感的良好开端奠定基础。
三是盘点收获。
在欢乐畅谈假日欢乐的基础上,班主任可顺势引导学生用心盘点一下假期学习生活中的收获。
比如寒假作业的完成、寒假过春节的趣事、读了什么书、写了那些体会作文、帮父母做了哪些家务、学习了什么特长等等,通过盘点让学生心中获得收获的自信和自豪,班主任要为孩子们的硕果累累鼓掌叫好,热情激扬。
四是检查作业。
班主任应该对学生的寒假作业完成情况进行统计,并亲自的走到学生中间抽查完成质量,让学生感受到老师的认真程度。
由于时间的关系,班主任可能不能全部检查,但可针对抽查的情况进行简单总结,提出新要求,比如有的同学还存在着未完成的现象,要尽快完善,告诉学生寒假作业的上交时间,以便让孩子能集中精神,课后尽快改进作业完成的质量。
五是收心教育。
班主任可以通过列举与学生息息相关的假期生活的实例,告诉学生诸如“贪睡、熬夜、迷网、任性”等生活无规律所带来的害处,使学生懂得贪图安逸享乐的生活必然削减勤奋学习的动力和拼搏向上的意志,要求学生尽快走出寒假生活的陋习,调整心态,阳光面对新学期的各项学习和工作,打掉畏难、逃避、恐惧心理,以饱满的精神迎接新学期的各项挑战。
六是树立目标。
“有目标才会有动力,有动力才会生希望”。
这也是很关键的一项,班主任可在陈述上学期班级佳绩的基础上鼓舞学生畅谈新学期的新目标,引领可分层面,比如在学习上、纪律上、卫生上、行为上等。
班主任应该智慧地安排学习不努力的学生畅谈学习目标,常违反纪律的学生说出纪律目标……,对学生的目标要积极肯定和补充,以此让学生扬长避短,在新学期各个方面取得新的成绩。
七是安全纪律要求。
“安全不保,何谈教育”;
没有规矩,怎成方圆。
班主任要严肃认真地提出新学期纪律和安全管理的要求,教育学生在校课间和课上分别应该怎么做,拒绝追逐、疯打疯闹,上小楼道慢步右行不喧哗,避免踩踏,禁止乱泼乱倒乱扔等。
到校后不准擅自出校门等。
进一步强化教室和宿舍的安全注意事项,确保自己的人身安全和财物安全,安全教育是重中之重,班主任还可通过一些安全惨案和实例告诫学生警钟长鸣,掌握防范知识,在新学期第一天就树立防患于未然的安全意识。
八是激发斗志。
开学第一节课的主题班会最后,可引领学生齐背班级誓词,喊出班级口号、集体演唱班歌等形式,激扬学生的豪情斗志,储满学习的热情动力,在铮铮誓言和朗朗歌声中凝心聚力,激情励志,点燃学生新学期的希望。
新学期开学第一课是班主任科学管理班级、激发学生情感、营造良好开端的基石和源泉,必将对新学期工作的开展起到积极地推进作用。
相信广大班主任人人都能爱心满怀,热爱学生,关注细节,科学规划,智慧施教,精心育人,让我们的学生在新的学期绽放新的芬芳。
祝福新学期学校工作蒸蒸日上,再创辉煌!
祝福老师们工作生活顺心如意,硕果飘香!
祝福学生们学习生活步步登高,快乐成长!
附:
主题班会案例《寒假过后开学第一课》教案
一、教学目标:
1、让学生尽早进入学习状态,有个良好的开端。
2、激发学生们的学习兴趣,使学生养成一个良好的行为习惯。
二、教学重点、难点激发学生们的学习兴趣,使学生养成一个良好的行为习惯。
三、教学过程:
1、开头语:
同学们,你们好!
首先祝贺你们进入了新学期,同时也祝贺你们又长大了一岁!
快乐的寒假已经结束,新学期就要开始了,你们准备好了吗?
新学期开学的第一节主题班会课,老师非常开心。
你们知道为什么吗?
我们刚刚度过了一个开心的假期,看到你们精神饱满地坐在教室里了,老师特别的开心!
这是你们给老师最好的新年礼物。
老师开心的同时呢,还有点小小的担心。
你们猜猜为什么?
(自由说)刚刚有很多说对了,过了一个自由自在的寒假,老师怕你们一下子不能适应学校生活了。
2、让学生拥有阳光心态
首先,提醒学生及时调整作息时间。
在寒假中许多同学的生活规律被打乱了,开学了如果不及时改变,将很难适应正常的学习生活,因此,开学第一课老师的当务之急就是引导学生们及时调整“生物钟”。
其次,多对学生进行积极的“心理暗示”。
新学期每个学生都有一种积极向上的良好愿望,尤其是上学期学习成绩不太理想、行为习惯不太近人意的学生,他们更是萌发出一种“忘掉过去,从新开始”的向上心理,渴望在新学期能够引起老师的关注,同学们的肯定。
教师此时一个信任的眼神,一句亲切的话语,一个鼓励的手势,都会在他们心里“一石激起千层浪”。
再次,应以平和的心态帮助孩子们消除“开学恐惧症”。
开学初期,学生表现出来的厌学心理尤为明显,此时此刻冷嘲热讽、批评指责是解决不了问题的,最好的办法就是以平和的心态引导他们逐渐进入学习状态,例如开学第一周,老师可以让孩子们多交流假期见闻,安排功课不要太满等。
3、从沟通开始,写好祝福语
新学期,新开始,新希望,开学第一课,意义不寻常。
上好第一节课,能给老师本人和学生一个良好的起点,为今后的教和学奠定坚实的基础。
开学第一堂课,既关系到老师在学生心中的形象,又直接影响学生本学期的学习兴趣和热情,所以老师在开学时应匠心独具地上好第一堂课,尤其是要抓住这一时机,与学生进行沟通。
首先,从情感上沟通。
开学第一堂课,别急着上新课,而是与学生“侃大山”。
在“侃”的过程中与学生作贴心的情感交流。
让同学们给大家说一句祝福语。
4、激发学生们的信心,定目标
新学期,有一个新的奋斗目标,有了新的目标,才会有前进的动力。
新学期教师寄语:
新学期来临,我们又站在了一个新的起点,面临着更大的挑战,我们深知,这条路不好走,但是,我们一旦付出汗水,那等待我们的就是精彩美好的明天,我们要有自信心,自信是成功的第一秘诀,无论在生活,还是在学习中,自信是至关重要的,不管明天怎样,今天已经到来,把
握今天才是最明智的选择,不管自己与别人有多大的差距,今天又是一个新的开始,相信自己始终能成功。
新学期赠言:
“播种一个信念,收获一个行动;
播种一个行动,收获一个习惯;
播种一个习惯,收获一个性格;
播种一个性格,收获一个命运。
”命运在自己的手中,在当下播种信念的种子吧,收获成功!
(班主任可自己选择)
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