小学优秀班主任评选办法Word格式文档下载.doc
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(3)制定科学的班主任工作计划,工作总结及时、全面。
3.德育工作
(1)尊重规律,讲究方法,创造性地开展工作。
及时了解学生思想动态,关注学生成长,每学期主题班会不少于4次。
(2)积极组织班级参加学校的各项活动,所带班级连续两年以上被评为校级以上先进班集体。
4.常规管理
(1)重视班级常规的建立、完善,以及班干部的选拔、培养,学生自我管理、民主管理能力强。
(2)帮助学生端正学习态度,树立良好的学风和班风。
班级文化建设富有成效,班集体凝聚力强,在全校争先创优活动中成绩突出。
5.团结协作
(1)善于与任课教师沟通,及时向教师转达学生对教学的意见,听取教师对学生学风的反映,起到教与学的桥梁作用。
(2)经常与学生家长保持联系,坚持家访,指导家长用正确的方法教育子女;
善于调动校内外各方面的教育力量,培养学生的创新精神和实践能力,共同推进素质教育。
(3)班级学习成绩考核位居同年级前1/3。
6.任职年限
从事班主任工作连续3年或累计5年以上的现任班主任。
7.凡有下列现象之一者,不得参评。
(1)所带班级学生受到校级以上处分;
(2)索要或变相索要;
(3)体罚或变相体罚学生;
(4)因责任事故导致学生伤害。
二、申报办法
由班主任个人根据自身工作情况,参照《望城区中小学优秀班主任评选办法》,向学校提出申请,经学校初评审批后,按所分配名额报教研中心办公室并上交《望城区中小学优秀班主任推荐表》。
三、评选办法
l.评选分初评、复评、考查三个阶段进行。
2.初评:
学校组织评委依据评选条件和《望城区中小学优秀班主任评选标准》对申请人量化打分,根据成绩择优推荐,并将推荐人员名单公示。
3.复评:
教研中心成立优秀班主任评选工作小组,对学校推荐人员的申报材料进行审核。
4.考查:
由评选小组对评选出的优秀班主任候选人进行复核、考查,并将考查结果报教育局党委审批,最终确定优秀班主任名单。
浴池小学优秀班主任评选标准
项目
评选标准
分值
得分
师德修养
1.忠诚党的教育事业,全面贯彻党的教育方针,热爱班主任工作。
(5分)
2.关心爱护学生,针对不同学生提出不同要求,学生问卷满意率达90%以上。
10
业务能力
1.重视业务理论学习,学习笔记每学期不少于10次。
(3分)
2.重视典型教育案例的记录与反思,典型教育案例不少于2个,班主任工作反思每学期不少于5篇。
3.学期初制定科学的班主任工作计划,期末有详细的工作总结。
(4分)
德育工作
1.结合班级实际,有针对性的开展班级德育主题活动,每学期不少于4次,并留有记录。
(10分)
2.积极组织班级参加学校的各项活动,所带班级连续两年被评为校级以上先进班集体。
20
常规管理
1.重视班级常规的建立、完善,以及班干部的选拔、培养,学生自我管理、民主管理能力强。
2.班级文化建设富有成效,班风正,班集体凝聚力强。
3.在全校争先创优活动中班集体成绩突出。
30
团结协作
1.善于与任课教师沟通,听取教师对学生学风的反映,及时向教师转达学生对教学的意见,起到教与学的桥梁作用。
2.加强家校联系,开好家长会,每学期不少于1次;
家访次数每学期不低于班级学生数的1/2。
3.班级学习成绩考核位居同年级前1/3。
(15分)
总分
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