小学语文苏教版六年级下册第五单元复习资料Word下载.doc
- 文档编号:14492650
- 上传时间:2022-10-23
- 格式:DOC
- 页数:3
- 大小:39KB
小学语文苏教版六年级下册第五单元复习资料Word下载.doc
《小学语文苏教版六年级下册第五单元复习资料Word下载.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学语文苏教版六年级下册第五单元复习资料Word下载.doc(3页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
2、天游峰——武夷山第一险峰。
这里的破折号表示解释说明。
3、从老人的外貌描写中,我们可以看出,他是一个朴素、健康、慈善、有精神的人。
4、最后一段表达了作者对扫路人的敬佩之情。
5、气喘吁吁,大汗淋漓,写出了游客们吃力的样子。
望而却步,半途而返,写出了游客们畏难的情绪。
重点内容:
❤❤❤❤❤)
1、课后第二题:
(1)九百多级石梯,像一根银丝从空中抛下来,在云雾中飘飘悠悠,仿佛风一吹就能断掉似的。
(运用了形象的比喻和生动的感受)
(2)我抬头望了望在暮色中顶天立地的天游峰,上山九百多级,下山九百多级,一上一下一千八百多级。
那层层叠叠的石阶,常常使游客们气喘吁吁,大汗淋漓,甚至望而却步,半途而返。
(运用了具体的数字和从侧面烘托天游峰的高与险)
2、课后第三题:
我觉得天游峰的扫路人是一个豁达开朗,自强不息,自信的人。
我从他的语言、动作、神态描写中看出来的。
16最大的麦穗
1、苏格拉底——古希腊哲学家。
2、写弟子们埋头找最大麦穗的句子:
(1)弟子们埋头向前走。
(眼界不开阔)
(2)看看这一株,摇了摇头;
看看那一株,又摇了摇头。
(行动不果断)(3)虽然,弟子们也试着摘了几穗,但并不满意,便随手扔掉了。
(行动不果断)(4)他们总以为机会还很多,完全没有必要过早地定夺。
(寄希望于未来)(5)弟子们一边低着头往前走,一边用心地挑挑拣拣,经过了很长一段时间。
(挑拣认真)
3、“这块麦地肯定有一穗是最大的”指的是整个麦地确实存在着最大的一穗。
“因此最大的一穗就是你们刚刚摘下的”指的是弟子们在麦地中所能见到,所能把握的那一穗。
4、第七自然段第一句起到了总领作用。
5、第七自然段中“追求应该是最大的”指远大的理想。
“眼前的一穗”指摆在眼前的机遇或者任务。
1、课后第三题:
我们要有远大的理想,但更要抓住眼前的机遇,完成当前的任务,这样才是“实实在在”的,才不会“错失良机”,虚度光阴,一事无成。
扩展内容:
❤❤❤)
1、关于“机遇”的名言:
(1)机遇只垂青那些懂得怎样追求它的人。
(2)机不可失,时不再来。
(3)机会不会上门来找人,只有人去找机会。
17山谷中的谜底
1、山谷中的谜是什么?
山谷中中没有什么特别之处,唯一引人注意的是,它的西坡长满松、柏、柘、女贞等杂树,而东坡只有雪松。
2、雪松的抗争本领是什么?
当雪积到一定程度时,雪松那富有弹性的枝丫就开始向下弯曲,于是积雪便从树枝上滑落,待压力减轻,刚弯下去的树枝又立即反弹过来,雪松依旧保持着苍翠挺拔的身姿。
3、山谷中的谜底是什么?
东坡雪大,其他那些树,没有雪松会弯曲的本领,都被积雪压断,渐渐失去了生机。
而西坡雪小,树上少量的积雪根本压不断树枝,所以西坡长满杂树和雪松,而东坡只有雪松。
1、课后第二题:
(1)无论是谁,面对困难和压力,首先都要敢于面对,要和它作斗争,但是如果压力太大,也要学会忍让,作出适当的让步,变通一下,也是保存自己的一个方法。
(2)弯曲不是害怕困难和妥协,这种变通是为了适应环境,暂时的忍让能更好地保存自己,积蓄自己,等待机会,以求更好的发展。
1、关于忍让的故事:
(1)韩信受胯下之辱。
(2)越王勾践卧薪尝胆。
(3)康熙隐忍除奸。
2、关于忍让的名言:
(1)大丈夫能屈能伸。
(2)忍一时风平浪静,退一步海阔天空。
(3)留得青山在,不怕没柴烧。
(4)小不忍则乱大谋。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小学语文 苏教版 六年级 下册 第五 单元 复习资料