人教版六年级语文2018寒假作业Word文档下载推荐.doc

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1、请翻开六年级下册课本第一页，读一下第一组的单元导读，了解一下这个单元的主题是什么。

平凡的事情中蕴含着深刻的道理，细微之处见真理。

请认真学习本单元的文章，用心感悟生活。

2、你是自己的小主人，现在就由你来自学第一课吧。

首先，请先读一遍这两则小文言文，并对照课下注释尝试着口头翻译一下，了解了故事的大体梗概之后，请把它们背过《文言文两则》吧。

3、深入理解课文内容，请在作业本上翻译一下这两则文言文吧，请注意文言文写作业的格式是：

第一行抄写原文，并在重点字词下划横线；

第二行在划横线的重点字词下解释这个词语；

第三行翻译整个句子。

请严格按照这个格式进行。

4、你能结合生活实际，说一下这两则故事中所蕴含的道理吗？

请在作业本上写一下吧。

今天的任务就是这些，当你完成今天的任务时，时间已是________:

________。

今天你用了__________分钟来进行语文学习，你为自己今天的收获打几分？

________（满分10分）

写完今天的作业后，请你的家长在此处签字：

___________________

2018年2月4日

第一天的作业认真完成了吗？

当天的作业一定要当天完成，否则会堆积如山，懒惰也与日俱增。

今天又是崭新的一天，你准备好了吗？

1、请背诵《文言文两则》，检查自己是否已经忘记了。

并背过《文言文两则》的课下注释。

2、你了解孟子和孔子吗？

知道他们的代表作品吗？

请把孟子和孔子的相关资料写在作业本上。

3、请读第二课《匆匆》的课文，边读边划字词，请把你划的字词写在作业本上（至少12个），不懂的词语要查字典。

4、请把这篇文章，以及课后的《明日歌》认真工整地抄在你的日记本反面吧。

2018年2月5日

1、请在田字格上工整地写两遍第二课的字词并掌握住。

2、请背过《匆匆》的1.2.3自然段。

3、已经是假期第三天了，你认真写作业了吗？

是不是每天都与作业为伴，充实地度过了每一天。

现在请拿出你的课外书阅读二十分钟，把你阅读的内容概括到日记本上，以此来记录你假期的第一篇日记吧。

2018年2月6日

1、请背过《匆匆》的4.5自然段，以及课后的《明日歌》。

2、请从文中找出两句你喜欢的句子抄录在作业本上，并从各个方面进行赏析，体会作者表达的情感。

3、这篇文章，作者是谁？

表达了作者什么样的感情？

请写在作业本上。

4、请读第三课《桃花心木》，边读边划出字词，不懂的词语要查字典。

2018年2月7日

1、请在田字格上默写《明日歌》，并对照课本，用红笔进行改错。

2、请把第三课的字词在作业本上写两遍。

3、请掌握住作者，背过课文第13、14自然段。

4、请重读课文，思考一下：

为什么种树人不再来了，桃花心木也不会枯萎了？

答案写在作业本上。

2018年2月8日

今天是北方的小年，那么就写一篇日记来记录你开心的一天吧。

你用了________分钟来写这篇日记，请家长签字:

________________________

2018年2月9日

1、请读第四课《顶碗少年》的课文，边读边划字词，不懂的字词要查字典，最后请把字词在作业本上写两遍。

2、这篇文章的作者是谁？

我们在上册学过他的哪篇文章？

3、请问顶碗少年共尝试了几次？

________,失败了几次？

_________

4、你从顶碗少年身上学到了什么？

请结合你的经历，在日记本上记录一两件跟失败与成功有关系的事情。

5、最后，请拿出你的课外书，阅读二十分钟吧，把你的阅读收获记录在日记本上。

2018年2月10日

坚持了这么多天，想必你也有想偷懒的时候吧？

既然有了一个好的开始，何不继续努力，让自己开学的时候在老师面前得意一番呢？

1、请读第五课《手指》的课文，边读边划字词，不懂的字词要查字典，最后请把字词在作业本上写两遍。

请把每个手指的特点总结一下，写在作业本上。

3、这篇文章的主题是什么？

4、请把课本17页词语盘点认真地抄写在田字格中。

5、请背过第一单元日积月累，并读一下成语小故事，记住“邯郸学步”的意思。

2018年2月11日

越是接近年关的时候越显得迫不及待，再坚持一下，明天就可以休息啦。

经过前几日的学习，相信你已经把第一单元掌握得很不错了。

今天，请你再加把劲，学习一下第二单元吧。

1、读课本23页第二组的导读，要清楚本单元的主题。

“百里不同风，千里不同俗。

”了解不同的民风民俗，放眼望中国。

2、请读第六课《北京的春节》，边读边划字词，不懂的字词要查字典，最后请把字词在作业本上写两遍（是不是与你的家里人为春节忙碌的场景相似呢？

）。

3、请找一下，这篇文章都写了春节前后的哪些节日，请写在作业本上，详写了哪几个节目，请标出来。

4、请把你所了解的关于作者的信息写在作业本上。

5、请在作业本上赏析句子：

这不是粥，而是小型的农业展览会。

希望你们带着这篇文章的收获，投入到热闹的春节中去吧。

2018年2月14日

马上要过年了，家里人是不是格外忙碌呢？

作为家中不可缺少的一份子，请你也能参与其中，为父母做力所能及的活，比如擦玻璃，拖地......就把你今天的收获用日记记录下来吧。

2018年2月15日

终于等到了这一天，一家人高高兴兴地聚在了一起看春节联欢晚会，爸爸是不是比去年又苍老了许多？

妈妈是不是比去年多了几条皱纹？

这一年，父母为家里做了不少奉献，你将迈进初中的学习，你们又长大了一岁。

这一年，一定发生了许多令你难忘的事情，你一定收获了很多。

那么就在日记本上写下人生的第一篇年终总结吧。

今天，你用了________分钟来写这篇日记，请家长签字:

2018年2月16日

穿新衣，戴新帽，家家户户放鞭炮，新年的气氛真热闹。

这一定是你们一年中最喜欢的一天，有新衣服穿，有零食吃，最重要的是收获了很多的压岁钱，亲人们的祝福透过压岁钱可见一斑，是不是要用日记去记录这一天的所见所闻所感呢？

辞旧迎新的日子里，你也要甩掉以前的坏习惯，以崭新的姿态迎接新的一年。

老师向你道一声：

新年好！

祝你学业进步，天天开心。

2018年2月17日——2015年2月19日

孩子们，走亲戚去吧。

有所感悟的话，就写一篇日记吧。

请家长签字:

2018年2月20日

今天，你又在忙碌着什么呢？

是不是应该学点什么了呢？

请把第二单元日积月累中的两首古诗认真抄在田字格上吧，请居中书写。

你用了_________分钟来完成今天的作业，请家长签字________________________________

2018年2月21日

古人云：

“学如逆水行舟，不进则退；

心若平原牧马，易放难收。

”今天，你该收收心，开始端坐在书桌前学习了。

1、请在作业本上抄写两遍第一单元日积月累并背过。

2、请打开课本阅读第七、八、九三篇课文，并划出字词，整理到作业本上。

3、请背过《藏戏》第9至15自然段，掌握不同身份的人物面具的颜色及其象征意义。

4、请背过《各具特色的民居》中引用的句子。

2018年2月22日

1、请把第二单元词语盘点在作业本上写两遍，并掌握住。

2、请把第二单元日积月累在作业本上写两遍，并背过。

3、请重温44页的古诗《清明》并把它背过。

4、请阅读45页第三组的单元导读，了解下一单元的内容。

缅怀革命先辈，继承光荣传统。