第一学期小学四年级语文期末考试卷Word下载.doc
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(每小题1分,共10分)
1.下列各组词语中加点字读音完全正确的一组是[]
A.薄bá
o雾堤dī岸B.伐fá
i木净角jué
C.屯tú
n兵凋diāo零D.融ró
ng洽储zhù
存
2.下列各组词中书写完全正确的一组是[]
A.树梢竹杆隐蔽B.宽敞孤独侍候
C.智慧葱郁懒惰D.燥热幻想洗漱
3.“疣”字的读音可能与下列哪个字的读音相近?
[]
A.疼B.病C.拢D.犹
4.“琪(qí
)”的意思最可能与下列哪个词的意思有关?
(1分)
A.王冠
B.大王
C.其它
D.玉器
5.《题西林壁》中“题”的意思是[]
A.问题
B.题目
C.命题
D.题写
6.哪一个成语填入句子横线上最恰当?
每一次参加老师组织的读书活动,我们都。
A.不容置疑
B.应接不暇
C.恍然大悟
D.受益匪浅
7.下列各项填入句中横线上最恰当的一项是[]
《大学》:
物格而后知至,知至而后意诚,意诚而后……
A.身修B.心正C.家齐D.国治
8.将下列句子插入语段中的位置最恰当是[]
医生怎么安慰我都无济于事,还颇有些火上浇油的味道。
①八岁那年,我被狗咬了。
②妈妈带我到医院,每针狂犬疫苗都扎得我撕心裂肺,嚎啕大哭。
③每当这时,妈妈都会用她那双温柔的手抚摸着我的头,说:
“男子汉,就应该坚强!
”④这时,我的哭声渐渐小了。
我才知道:
妈妈的手能抚平深深的伤痛……
A.①之前B.①—②之间C.②—③之间D.③—④之间
9.下列对句子主要意思的概括,正确的一项是[]
陈老师崭新的桌子上堆满了同学们寄来的花花绿绿的贺卡。
A.陈老师的桌子上B.花花绿绿的贺卡
C.堆满了贺卡D.桌子上堆满了贺卡
10.下面句子中引号的作用是[]
人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙,来寄托自己的美好愿望。
A.表示直接引用B.表示具有特殊含义的词语
C.表示要着重指出的部分D.表示特定的称谓
四、填空。
(11分)
1.最是一年春好处,。
2.20世纪,人类靠来呼风唤雨。
3.这学期,我们学习了两首送别诗。
其中,王维的诗句“,
”和李白的诗句“,”都直接抒发了朋友间的依依别离之情。
4.丰子恺笔下的白鹅是那样的,老舍笔下的猫是那样的。
5.“;
”。
老师告诫我们,学习不可随随便便,要精益求精,要像少年周恩来一样,从小立下“”的雄心壮志。
[阅读]34﹪
认真阅读下面短文,完成后面各题。
(每小题2分)
(一)口香糖
①生活中,我们都爱嚼口香糖。
可是,你了解它吗?
②口香糖的主要成分是糖粉、糖浆以及胶基。
前两者都是溶于水的,在口腔中咀嚼时会随着唾液慢慢融化掉;
而经过人们咀嚼后吐出的主要是胶基。
口香糖含水量极低。
胶基的成分比较复杂,它的成分大约占所有成分的四分之一。
胶基不仅不溶于水,还具有很强的粘合性,而且一些有机溶剂拿它也没有一点办法,因此,口香糖痕迹很不容易清理。
③现在,英国科学家发明了一种不粘且能自动降解的口香糖,在胶基中加入一种新型的聚合物,胶基就可以溶于水,也易于脱落了。
测试表明,咀嚼这种口香糖20分钟后,把它们粘到路面上,24小时内它们就会全部消失。
这种不粘口香糖不会对环境造成污染,有望明年生产。
④口香糖是非常大众化的消费品,在口中嚼来嚼去,不仅可以使口气清新,清洁牙齿,还可以锻炼脸部肌肉,使肌肉富有弹性……其实,口香糖对人起的心理作用也不小。
心理学家分析,人们喜欢嚼口香糖有三个原因:
其一,排除孤独和烦躁;
其二,解除紧张感;
其三,通过嚼咬发泄内心的恼怒。
⑤口香糖虽然深受人们的喜爱,但是也给环境带来了困扰。
街道上、公共座椅上,到处都能碰到恼人的口香糖残留物。
这小小的口香糖粘在地面上,就像给一张漂亮的脸蛋平添了几条伤疤,它们甚至被称为“城市的皮肤癌”。
不久前,《兰州晚报》的记者在新闻报道中写道:
“为刮除地上的口香糖,清洁工每天蹲下身清理仅百次。
”为了清除一块口香糖留下的“黑斑”,清洁人员要铲30多下,刷上100多次。
一位清洁工说:
“行人吐块儿口香糖只需要1秒钟时间,但是我们清除它常常要用15分钟,甚至更长时间。
”所以口香糖又能成为不折不扣的城市环境“杀手”。
⑥世界各地的人们为了与这个“杀手”较量,想出了各种各样的办法。
比如,新加坡政府十年来一直禁止进口和销售口香糖;
日本专门从荷兰进口了先进的“口香糖清除车”;
我们国家则大多采用人工清除的办法和口香糖残渣进行对抗。
1.下列各项中,不是口香糖主要成分的是[]
A.水B.糖浆C.胶基D.糖粉
2.口香糖痕迹很不容易清理的原因是[]
A.人们喜欢嚼口香糖
B.口香糖含水量极低
C.糖粉、糖浆随着唾液慢慢融化掉
D.胶基不溶于水,而且有很强的粘合性
3.下列说法与原文意思不相符的是[]
A.口香糖含水量极低。
B.口香糖的残留物主要成分是“胶基”
C.英国已发明并生产了不粘口香糖,解决了口香糖对环境造成污染的问题
D.口香糖痕迹很不容易清理是因为其中成分“胶基”不溶于水,粘合性强
4.为了解决口香糖给环境带来的困扰,世界各地的人们想出了各种各样的办法。
下面这些办法中,不正确的是[]
A.禁止进口和销售口香糖
B.用水来溶解或用土来掩埋
C.使用先进的“口香糖清除车”
D.发明不粘且能自动降解的口香糖
5.第⑤段中的这句话“口香糖虽然深受人们的喜爱,但是也给环境带来了困扰。
”在短文中起的作用是[]
A.首尾照应B.点明中心C.承上启下D.总结全文
6.第⑤自然段画横线的句子运用的说明方法是[]。
A.打比方B.列数字C.举例子D.作比较
7.第2段中的“大约”一词能不能去掉?
为什么?
8.鉴于口香糖对环境造成的污染,有些地方部门已制定了相关规定:
禁止在公共场所食用口香糖,对此,你有什么看法?
(二)金奖章
天已经亮了,可鸟国的王宫大厅里依然静悄悄的。
昨天鸟王孔雀过生日,鸟儿们喝得酩酊大醉,现在都还在梦里呢!
只有乌鸦不声不响地在收拾着大家吃剩的残渣碎屑。
太阳出来了,鸟儿们纷纷醒了。
突然,鸽子风尘仆仆地从外面飞了进来,大家的目光不由自主地投向了鸽子。
鸽子跑到鸟王面前,气喘吁吁地说:
“大……大王,好消息,地球环保组织要派使者到鸟国来,还要颁发一枚金奖章呢!
”
这个消息太令人惊喜了,大家都欢呼起来。
喜鹊清了清嗓子,大声说:
“恭喜大王!
“是啊,金奖章非大王莫属!
”大伙儿异口同声地说。
鸟王得意地仰仰脖子,好像脖子上已经挂上了金奖章。
人类给鸟国颁发奖章,当然只有鸟王才配获得。
鸽子摇摇头,说:
“不,不是颁发给大王的。
我听他们说,这次要把奖章颁发给一只对地球有功的鸟。
我没顾得上打听,就急着回来报信了。
黄莺一听,马上嚷开了:
“准是颁发给我的。
我唱的歌最动听!
”
百灵不服气了:
“唱得最动听的要数我!
”他们俩你一言我一语地吵了起来。
喜鹊平时总夸他俩歌声悦耳动听,这时却说:
“歌唱得好有啥用,我天天向人类报喜讯,奖章当然是我的。
老鹰说:
“我看还是抢吧!
谁抢到手就归谁。
鸟儿们一扫平时彬彬有礼的斯文样子,吵吵闹闹,吹胡子瞪眼。
鸟王看着它们,又伤心又失望,一时竟不知所措。
突然,喜鹊大声说:
“要是我得了奖章,就献给大王。
”鸟王听了这句话,像喝了一杯甘露,精神一振,心想:
“喜鹊真是忠心耿耿!
”于是,他连忙高声宣布:
“我决定推荐喜鹊领金奖章!
鸟王一声大喊,大厅里立即安静了下来。
等大伙儿回过神来,都不由得暗暗赞叹喜鹊的乖巧。
隆隆隆,隆隆隆,天上传来直升飞机的轰鸣声,使者到了!
只见他捧着一个系着红绸带的盒子,健步走进大厅。
那一定是装金奖章的盒子!
鸟儿们的眼珠子都快飞出来了。
鸟王赶忙迎上去,说:
“欢迎您,尊敬的使者!
使者笑着说:
“谢谢鸟王!
我是来向贵国的一位公民颁发奖章的!
鸟王快活地说:
“太好啦,我郑重向您推荐,金奖章应授予劳苦功高的喜鹊!
鸟儿们都屏住呼吸,大厅里安静极了。
使者笑了笑,说:
“谢谢您的推荐。
不过,这次的奖章获得者已经确定了,是我们组织调查后作出的决定。
使者打开盒子,拿出奖章。
大厅里顿时就像炸开了锅,鸟儿们叽叽喳喳的,个个伸长了脖子,盼望着使者把金灿灿的奖章挂到自己的脖子上。
“金奖章授予——”使者清了清嗓子,大声宣布,“乌鸦!
乌鸦大吃一惊,抬起头来。
使者已经走到他面前,把金奖章挂在了他的脖子上。
乌鸦连忙说:
“您大概弄错了!
我既不像黄莺和百灵那样会唱歌,又不像喜鹊那样会说好听的话,也不像老鹰那样有力气……我怎么可能得到奖章呢?
使者说:
“没错。
你看,奖章上刻着‘地球的清道夫——乌鸦’。
大家知道吗?
乌鸦每天把腐烂的动物尸肉、别人吃剩的残渣碎屑,都收拾得干干净净,还默默地捕捉害虫。
他对净化自然环境、防止疾病蔓延作出了特殊而重要的贡献!
鸟儿们不再争了。
大家用敬佩的目光望着乌鸦。
金光闪闪的奖章配上那身黑衣服,显得格外端庄、高雅。
在大家的眼里,他一下子变得美丽起来。
1.“大王”是[]
A.孔雀B.乌鸦C.使者D.鸽子
2.“这个消息”是指[]
A.鸽
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