五年级语文下册期中试卷Word格式.doc
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)岂止(qǐqí
)侮辱(wǔwú
)
三、辨析形近字并组词。
(8分)
渲()漠()涯()谣()
喧()寞()崖()遥()
绞()妨()硝()矩()
跤()防()消()拒()
四、判断下列句子所运用的修辞方法,填在()里。
(6分)
1、车跟着马飞过小丘,看见了几座蒙古包。
()
2、爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?
不是的,他也在表白着自己的心。
3、山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来。
4、“把铁路修到拉萨去!
”这是突击队员的豪言壮语,这是科技人员的雄心壮志,这是全国人民的共同心愿。
5、这比山还高,比海还深的情谊,我们怎么能忘怀?
6、近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。
五、按要求改写句子(7分)
1、在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色光芒。
(缩句)
2、正当我们吃得高兴的时候,两个武士押着一个囚犯从堂下走过。
(改成“被”字句)
3、他刻苦学习。
他考上了清华大学。
(加上恰当的关联词语,改成一句话)
4、是呀,一个梦想,竟有如此大的力量,有谁不流泪呢?
(改为陈述句)
5、水渐渐窜上来,没了人们的腰。
(改为拟人句)
6、王强说:
“是我不对,我应该对这件事负责。
”(改为转述句)
7、放学了,全班同学都回家了,只有王丽在教室里写作业。
(修改病句)
六、根据课文内容或积累填空。
(5分)
1、,无以至千里;
无以成江海。
2、草铺横野六七里,。
3、孔指以示儿曰:
“此是君家果。
”儿应声答曰:
“。
”
4、,天连碧水碧连天。
5、少年易老学难成,。
七、下列各组四字词语中,没有错别字的一组是()。
(2分)
A、严阵以待杯出车新精神饱满一碧千里
B、含辛如苦百折不挠坚贞不屈肝胆相照
C、势不可当深情厚谊奄奄一息千里迢迢
D、美轮美焕高大挺秀浑黄一体襟飘带舞
八、选择关联词语填入()中。
①虽然……但是……②既然……就……③不但……而且……
④宁可……也不……⑤既……又……⑥因为……所以……
1、()老师让你参加,你()大胆去吧。
2、爷爷()自己多走几步,()不愿麻烦我们。
3、()没加作料,()我们觉得非常好吃。
4、这种境界,()使人惊叹,()叫人舒服。
5、()全连数他岁数大,对大家又特别亲,()大伙都叫他老班长。
6、草原的人民()热情,()特别豪放。
九、课内阅读《晏子使楚》节选(14分)
楚王安排酒席(招待款待)晏子。
正当他们吃得高兴的时候,有两个武士押着一个囚犯,从堂下走过。
楚王看见了,问他们:
“那个囚犯犯的什么罪?
他是哪里人?
”武士回答说:
“犯了盗窃罪,是齐国人。
”楚王笑嘻嘻地对晏子说:
“齐国人怎么这样没出息,干这种事儿?
”楚国的大臣们听了,都(得意洋洋扬扬得意)地笑起来,以为这一下可让晏子丢尽了脸了。
哪知晏子面不改色,站起来,说:
“大王怎么不知道哇?
淮南的柑橘,又大又甜。
可是橘树一种到淮北,就只能结又小又苦的枳,还不是因为水土不同吗?
同样道理,齐国人在齐国安居乐业,好好地劳动,一到楚国,就做起盗贼来了,也许是两国的水土不同吧。
”楚王听了,只好赔不是,说:
“我原来想取笑大夫,没想到反让大夫取笑了。
从这以后,楚王不敢不尊重晏子了。
1、“囚”字用音序查字法应查;
用部首查字法应查部(2分)
2、在文中()内用“√”选择恰当的词语。
3、在文中找出下列词语的近义词。
(4分)
沾沾自喜——笑眯眯——
嘲笑——尊敬——
4、这是楚王第()次侮辱晏子,用“”画出晏子反驳楚王的话。
5、根据意思写词语。
⑴安定地生活,愉快地工作。
()
⑵脸色一点儿也没有改变。
6、我觉得晏子是一个人。
十、课外阅读:
(11分)
童年生活
冰心4岁时,父亲改任海军营长,她便随父母迁居山东烟台。
冰心常常穿着黑色带金线的小军服,佩上短军刀,跟着父亲学打枪、骑马、划船;
黄昏后,就在入泊的军舰上参观;
夜晚又来到旗台上看星星,在父亲的指点下辨认各个星座的名称和位置。
有时,她也在沙滩上独自散步,观看海潮的涨。
蔚蓝的天空,辽阔的大海,陶冶着她幼小的心灵。
冰心不仅是终日贪玩的、天真活泼的孩子,同时也是个聪明好学的小姑娘。
她4岁时就开始跟母亲认字卡,6岁后进私塾。
堂屋的对联,墙上的字画,包括果脯的商标纸,都是她最初的“课本”。
丰富多彩的民间故事,便成了她最好的精神食粮。
但是,最富有吸引力的,还要数舅舅讲的《三国演义》的故事,她总是听得晚上舍不得睡觉。
后来,当舅舅因公务繁忙而不能给她讲故事的时候,7岁的冰心便自己拿起了《三国演义》来看,看完“三国”,她又读了《水浒传》、《聊斋志异》,整天手不释卷。
11岁时,她已读完了《西游记》、《天雨花》、《再生缘》、《儿女英雄传》、《说岳全传》、《东周列国志》等书。
这时,她还对诗产生了浓厚的兴趣,开始跟老师学习作诗。
老师要她先学对对子,当老师出了上句“鸡唱晓”时,她几乎不假思索地就对出了“鸟鸣春”;
老师又出了“榴花照眼花”,她对以“柳絮笼白衣”,老师很赞赏她的文思敏捷。
此后,她除了课堂上作文章外,课余时间就自己作诗,请老师修改。
后来当她父亲与朋友开诗社的时候,她也跟着去旁听,从不肯放过一次学习的机会。
童年和少年时代的文学熏陶,最终使她成为一名著名的作家。
1、给带点字选择正确的读音。
(3分)
位置(zhǐzhì
)活泼(pōpē)思索(suǒsǒ)
熏陶(tāotá
o)辽阔(lá
oliá
o)舍不得(dé
de)
2、在括号里填上合适的词。
()的天空()的大海()的心灵()的兴趣
3、解释词语。
⑴手不释卷:
⑵不假思索:
4、在文中找出一个过渡句,用“——”线画上。
(1分)
5、冰心奶奶成为一名著名作家的原因是()(2分)
⑴因为冰心是个终日贪玩、天真活泼的孩子。
⑵因为冰心是个聪明好学的小姑娘。
⑶因为是童年和少年时代的文学熏陶,最终使她成为一名著名的作家。
6、像冰心这样的大作家还有很多,我还能写出一、二位他们的名字。
(1分)
十一、习作(25分)
在小学阶段,一定发生过许许多多的事情,这些事情或者令你感动,或者令你后悔,或者令你觉得很有趣……请你选择其中的一件,以“一件……的事”为题目写一篇作文,可以写发生在自己身上的,也可以写看到的发生在别人身上的事。
要求:
1、把题目补充完整。
一件的事
2、内容要具体,语句要通顺,感情要真实。
五年级语文下册期中检测试卷
(二)
时间:
90分钟等级
第一部分基础积累与运用(40分)
一、读拼音,写汉字。
(5分)
huò
huà
nwǔrǔchānfú
pá
oxià
oxuà
nrǎn
()()()()()
二、下列各组词语中,加点的字读音全部正确的一组是()。
1、好(hà
o)客似(sì
)乎蒙(měnɡ)古包咀嚼(jué
2、清平乐(lè
)亡(wá
nɡ)赖剥(bāo)皮系(jì
)铃铛
3、应(yì
nɡ)声暖和(hé
)情不自禁(jì
n)没(mò
)腿深
三、比一比、再组词。
准( )璧( )赔( )毯( )摸( )
淮( )壁( )陪( )毡( )模( )
四、下列各组词语中,没有错别字的一组是()。
1、抚摸天崖翠色欲流巾飘带舞
2、幻稚纺碍绞尽脑汁随心所欲
3、盗贼出息面不改色安居乐业
4、销烟祭奠同归于进势不可当
五、选择合适的词语填空。
不是……而是……因为……所以……宁可……也不……
虽然……但是……尽管……还是……只有……才……
1、()草原里的河水十分清澈,()从远处看就像一条明如玻璃的带子。
2、在洪水到来之际,老汉()牺牲自己,()让一个老百姓受到伤害。
3、我童年时的发现()没有科学根据,()还是有一定道理的。
严峻严格严厉严肃
4、老师()地对同学们说,我们一定要()要求自己。
5、饥饿威胁着我们。
在这样()的形势下,我浪费粮食的行为受到了老班长()的批评。
七、读文言文要注意其节奏和韵味,下列朗读停顿最正确的一句是()。
1、未闻/孔雀/是/夫子家禽。
2、未闻
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