宝桥小学厚德陕西活动方案Word文档格式.doc
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一、指导思想:
高举中国特色社会主义伟大旗帜、以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,坚持依法治国和以德治国相结合,紧紧围绕建设社会主义核心价值观,认真落实“三个倡导”(倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善),积极实施立德、尚德、遵德、载德、润德、弘德“六德”工程,大力弘扬中华文化、延安精神,弘扬主旋律、传播正能量,全面提高师生的思想道德素质和文明素养,为做好教育教学、促进“三个陕西”(富裕陕西、和谐陕西、美丽陕西)建设提供强大的精神动力和思想道德基础。
二、目标任务:
把“厚德陕西”道德建设活动作为我校精神文明创建工作的主线,推动社会主义核心价值观融入师生的精神世界、落细落小落实到教育教学工作实践中。
使全校师生社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德显著提高,在创建文明单位进程中取得优异成绩。
三、工作措施
(一)实施“立德”工程:
1、以“立德树人”为中心任务,在学校教育教学活动中,大力实施立德工程。
通过大队会、主题班会、手抄报、网络宣传等活动形式,积极开展好春节、元宵、端午、中秋、重阳等传统节日和重大节庆、纪念日,大力弘扬优秀传统文化。
2、注重开展“小手拉大手”活动,坚持开展好学校、家庭、社会“三结合”工作,坚持开展“好家长好孩子”评比活动,你离激发师生家长爱祖国、爱家乡、爱亲人、爱他人、爱自然的深厚情感,培养师生家长良好的社会公德。
3、组织开展“我为我家制家规”活动,将社会主义核心价值观融入到德育实践和家庭教育中,培养师生家长自省、自律的规范意识,大力提升师生家长社会责任感,营造“传承传统文化弘扬传统美德”的浓厚氛围。
4、开展经典诵读活动:
开展好“书香校园经典诵读”活动,在师生“诵读经典,培养心灵,汲取营养,启迪心智”的阅读过程中,引导师生接受传统优秀文化熏陶,使师生在道德、文化、智能等方面的素质得到全面提高,进一步推进我校素质教育,构建儒雅校园、精神家园、和谐乐园。
(二)实施“尚德”工程:
1、在师生家长中,广泛开展“最美人物”评选活动,同时组织全校家长、教师开展好“身边好人推荐”,深入挖掘乐于助人、诚实守信、爱岗敬业、孝老爱亲、见义勇为、勤劳节俭等方面的先进典型,树立目标榜样
2、开展“争做校园美德少年”主题班会,引导学生们从小受到传统美德的滋养和浸润,懂得成为一名美德少年就是要从热爱学习、热爱劳动、勤俭节约、尊老爱幼、明礼诚信等方面做起,从实际行动做起,从身边小事做起。
通过评选,为学生搭建自我教育、自我提高的有效载体,在校园正能量的传递过程中,培养学生正确的道德观、价值观与审美观,形成“人人争当美德少年”的良好氛围。
(三)实施“遵德”工程:
“诚实守信”是我国的传统美德,更是国际交往中最重要的原则。
为了培养学生的良好学习和生活习惯,增强学生的诚实守信的意识,教育引导学生诚实做人,做守信用的人,要坚持在师生中广泛开展“诚信教育”,本年度要继续开展好“诚信”考场建设,召开诚信主题班会两次,组织开展“诚信”主题作文竞赛,并组织学生观看“感动中国人物”等活动。
(四)实施“载德”工程:
推动道德实践。
坚持开展“邻里守望·
志愿服务耀三秦”系列活动,弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神。
加强师生家长志愿者队伍的建设,坚持每月开展一次以社区环保、敬老慰问等主题的志愿者活动,该校将以“学雷锋活动月”为契机,努力拓宽德育途径,在持续开展“学雷锋志愿者”活动的基础上,更要将此项活动与学习“美德少年”、“道德模范”、“身边好人”、“感恩教育”等德育实践活动结合开展,努力为学生创设出“学习榜样,友善助人、志愿行动、人人践行”的良好德育氛围。
(五)实施“润德”工程:
制定学校关爱帮扶道德模范实施办法,建立关爱和帮扶道德典型的长效机制,倡导“好人有好报、有德才有得”的价值取向。
建立学校走访慰问道德模范和“身边好人”制度。
开展道德模范和身边好人的评选表彰活动,强化“做好事光荣、做好人不吃亏”的导向,引导师生、家长们滋长好心、多做好事、争当好人。
(六)实施“弘德”工程:
深入挖掘我省独有的远古史、建都史、革命史和中华历史文化资源,学校要将“厚德陕西”道德建设内容纳入德育课程,以美丽陕西、美丽宝鸡、少先队活动课等课程为途径,充分阐释“厚德陕西”的历史意义和时代价值,并定期参加组织各级各类部门开展的道德模范和“身边好人”巡讲活动,组织教职员工开展“身边好人演讲活动”。
四、工作要求
1.高度重视,精心组织。
开展“厚德陕西”道德建设活动,是一项面向全体师生,涵盖教育教学与管理全过程的的系统性工程。
建立学校党总支统一领导、学校创建办组织协调、牵头处室各负其责、全校上下共同参与的领导体制和工作机制。
各处室负责人要带头抓师生道德建设工作,党员干部特别是党员领导干部要带头践行社会主义核心价值观,在“厚德陕西”道德建设中发挥表率作用。
各处室要结合本部门实际,制定工作计划,强化落实措施,确保抓出特色、取得实效。
2.合理规划,统筹推进。
“厚德陕西”道德建设活动作为精神文明创建工作的重要内容,要与未成年人思想道德建设、教育教学工作、“三严三实”专题教育等结合起来,各项道德建设活动要纳入学校工作计划与行事历,统筹力量、统筹任务、统筹措施,做到主题明确、重点突出、有序开展,实现季度有变化、半年见初效、全年开新局的目标。
3.加大投入,保障有力。
学校要加大精神文明建设投入,在活动开展、宣传报道等方面提供时间、人力、资金、场地、物资的支持,确保“厚德陕西”系列实践活动的有效开展。
4.加强督查,确保实效。
成立由党员代表、“身边好人”、先进典型、纪委委员组成的督导小组,检查督导“厚德陕西”道德建设和精神文明创建工作。
要通过设立举报箱、电子信箱等方式,拓宽群众监督渠道。
办公室要开展明察暗访,加大对不文明、不道德行为的曝光力度,对创建工作抓而不力的部门及时批评指出。
把创建工作纳入年度目标考核的重要内容,探索建立长效机制,推动“厚德陕西”道德建设常态化。
2016年3月2日
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