小学四年级阅读小技巧Word格式文档下载.doc
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比喻句的作用:
更加生动形象地写出了_______(人或物)的________(特点)例:
将柿子比作小灯笼更加生动形象的写出了柿子的红、可爱。
3、拟人句:
不出现比喻词,动词为人的动作。
例:
月亮起床了。
作用同比喻句。
4、反问句的作用:
加强语气,表达更强烈的感情
5、过渡句:
作用——承上启下(相当于人的脖子)
一般在文章的中间,某一小节的第一句。
句型一般为:
______________,___________。
她不仅勤奋好学,而且多才多艺。
前半句概括前面的内容,后半句概括后面的内容。
有时过渡句会把前半句省略。
6、中心句:
一般在文章第一小节或最后一小节,如果这两个地方没有,那就在文中找过渡句。
(中心句概括了文章的主要内容)
7、概括段落大意、主要内容:
要求简洁明了,是完整的句子。
一般讲清谁怎么样或者什么怎么了。
8、文章结构三种:
总分、分总、总分总
9、仿写:
看清原文的结构和修辞手法
10、写作顺序:
事情发展顺序时间顺序方位顺序游览顺序
11、说明方法:
打比方列数字作比较
12、文章开头的作用:
总领全文
13、结尾的作用:
总结全文点明中心发出号召
14、开头和结尾的关系:
首尾呼应,使文章更完整。
15、这(件事)指什么?
一般先在文中找到这句话,然后到“这”前面去找。
16、解释词语:
近义词解释法、反义词加不法、关键字解释法、逐字解释法、替代法、文中语言解释法
17、一般一篇阅读短文的中心只有一个,要求抓住最主要的的那一个。
当问你读了文章有什么感想时,就是要你回答明白的道理。
题目要求你联系生活实际谈谈就是要你先举一个例子(例子要与中心思想一致),再写明白的道理。
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- 小学 四年级 阅读 技巧
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