小学数学小五数学第19讲定义新运算教师版黄庄张志焱仅供参考.docx
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小学数学小五数学第19讲定义新运算教师版黄庄张志焱仅供参考
2021年{某某}小学
小
学
数
学
学
习
资
料
教师:
年级:
日期:
第十九讲定义新运算
一、定义新运算
(1)基本概念:
定义一种新的运算符号,这个新的运算符号包含有多种基本(混合)运算。
(2)基本思路:
严格按照新定义的运算规则,把已知的数代入,转化为加减乘除的运算,然后按照基本运算过程、规律进行运算。
(3)关键问题:
正确理解定义的运算符号的意义。
(4)注意事项:
①新的运算不一定符合运算规律,特别注意运算顺序。
②每个新定义的运算符号只能在本题中使用。
我们学过的常用运算有:
+、-、×、÷等.
如:
2+3=52×3=6
都是2和3,为什么运算结果不同呢?
主要是运算方式不同,实际是对应法则不同.可见一种运算实际就是两个数与一个数的一种对应方法,对应法则不同就是不同的运算.当然,这个对应法则应该是对任意两个数,通过这个法则都有一个唯一确定的数与它们对应.只要符合这个要求,不同的法则就是不同的运算.在这一讲中,我们定义了一些新的运算形式,它们与我们常用的“+”,“-”,“×”,“÷”运算不相同.
二、定义新运算分类
(1)直接运算型
(2)反解未知数型
(3)观察规律型
(4)其他类型综合
(1)正确理解新运算的规律。
(2)把不熟悉的新运算变化成我们熟悉的运算。
(3)新运算也要遵守运算规律。
例1.规定a*b=(b+a)×b,求(2*3)*5。
答案:
100。
解析:
(2*3)*5= [(3+2)×3]*5=15*5=(5+15)×5=100
例2.对于数a,b,c,d,规定〈a,b,c,d〉=2ab-c+d。
已知〈1,3,5,x〉=7,求x的值。
答案:
6。
解析:
<1,3,5,x>=2×1×3-5+x=1+x。
例3.如果a△b表示(a-2)×b,例如 3△4=(3-2)×4=4, 那么当(a△2)△3=12时,a等于几?
答案:
5。
解析:
(a△2)△3=[(a-2)×2]△3=(2a-4)△3
=(2a-4-2)×3=6a-18,
由6a-18=12,解得a=5。
例4.
答案:
6。
解析:
x。
5-5。
x=(3x-2×5)-(3×5-2x)=5x-25,由5x-25=5,解得x=6。
例5.对于任意的两个自然数a和b,规定新运算“*”:
a*b=a(a+1)(a+2)…(a+b-1)。
如果(x*3)*2=3660,那么x等于几?
答案:
3。
解析:
a*b的含意为,从a开始的b个连续自然数相乘。
由3660=60×61知,x*3=60。
三个连续自然数的乘积等于60。
只有3×4×5,得到x=3。
例6.有A,B,C,D四种装置,将一个数输入一种装置后会输出另一个数。
装置A∶将输入的数加上5;装置B∶将输入的数除以2;装置C∶将输入的数减去4;装置D∶将输入的数乘以3。
这些装置可以连接,如装置A后面连接装置B就写成A·B,输入1后,经过A·B,输出3。
(1)输入9,经过A·B·C·D,输出几?
(2)经过B·D·A·C,输出的是100,输入的是几?
(3)输入7,输出的还是7,用尽量少的装置该怎样连接?
答案:
(1)9;
(2)66;(3)C·D·A·B。
解析:
(2){[(100+4)-5]÷3}×2=66。
A
1.定义运算“⊙”如下:
对于两个自然数a和b,它们的最大公约数与最小公倍数的差记为a⊙b.
比如:
10和14,最小公倍数为70,最大公约数为2,则10⊙14=70-2=68.求12⊙21,5⊙15;
答案:
81,10。
2.两个不等的自然数a和b,较大的数除以较小的数,余数记为a☉b,比如5☉2=1,7☉25=4,6☉8=2.求1991☉2000,(5☉19)☉19,(19☉5)☉5;
答案:
9,3,1。
3.如果、、是3个整数,则它们满足加法交换律和结合律,即⑴;⑵。
现在规定一种运算"*",它对于整数a、b、c、d满足:
。
例:
请你举例说明,"*"运算是否满足交换律、结合律。
答案:
不满足。
4.“华”、“杯”、“赛”三个字的四角号码分别是“2440”、“4199”和“3088”,将“华杯赛”的编码取为244041993088,如果这个编码从左起的奇数位的数码不变,偶数位的数码改变为关于9的补码,例如:
0变9,1变8等,那么“华杯赛”新的编码是________.
答案:
254948903981。
5.对于任意的两个自然数和,规定新运算:
,其中、表示自然数.求1100的值;已知1075,求为多少?
答案:
5050;3。
B
6.已知:
10△3=14,8△7=2,△,根据这几个算式找规律,如果△=1,那么=.
答案:
1/8。
7.国际统一书号ISBN由10个数字组成,前面9个数字分成3组,分别用来表示区域、出版社和书名,最后一个数字则作为核检之用。
核检码可以根据前9个数字按照一定的顺序算得。
如:
某书的书号是ISBN7-107-17543-2,它的核检码的计算顺序是:
①7×10+1×9+0×8+7×7+1×6+7×5+5×4+4×3+3×2=207;②207÷11=18……9; ③11-9=2。
这里的2就是该书号的核检码。
依照上面的顺序,求书号ISBN-7-303-07618-□的核检码。
答案:
2。
8.对于任意两个数,定义新运算◆和,规则如下:
◆=,.如:
◆=,.由此计算:
◆
答案:
17/25。
9.对于任意两个数,定义新运算,运算规则如下:
◆=,.按此规则计算:
◆=__________,◆
答案:
5.4;188/165。
10.用表示的小数部分,表示不超过的最大整数。
例如:
记,请计算的值。
答案:
0.4;0。
C
11.表示成;表示成.试求下列的值:
(1)
(2)(3);
(4)如果x,y分别表示若干个2的数的乘积,试证明:
.
答案:
7;81;8;略。
12.对于任意有理数x,y,定义一种运算“※”,规定:
x※y=,其中的表示已知数,等式右边是通常的加、减、乘运算.又知道1※2=3,2※3=4,x※m=x(m≠0),则m的数值是_________。
答案:
-4。
13.两个不等的自然数a和b,较大的数除以较小的数,余数记为a☉b,比如5☉2=1,7☉25=4,6☉8=2.
(1)已知11☉x=2,而x小于20,求x;
(2)已知(19☉x)☉19=5,而x小于50,求x.
答案:
3,9,13;12,26,33,45。
14.设a,b是两个非零的数,定义a※b.
(1)计算(2※3)※4与2※(3※4).
(2)如果已知a是一个自然数,且a※3=2,试求出a的值.
答案:
407/312,49/600;3。
15.定义运算“⊙”如下:
对于两个自然数a和b,它们的最大公约数与最小公倍数的差记为a⊙b.比如:
10和14,最小公倍数为70,最大公约数为2,则10⊙14=70-2=68.已知6⊙x=27,求x的值.
答案:
15。
1.定义运算“△”如下:
对于两个自然数a和b,它们的最大公约数与最小公倍数的和记为a△b。
例如:
4△6=(4,6)+[4,6]=2+12=14。
根据上面定义的运算,18△12等于几?
答案:
42。
2.两个整数a和b,a除以b的余数记为a7b。
例如,135=3。
根据这样定义的运算,(269)4等于几?
答案:
0。
3.规定:
符号“△”为选择两数中较大的数的运算,“”为选择两数中较小的数的运算,例如,3△5=5,35=3。
请计算下式:
[(703)△5]×[5(3△7)]。
答案:
25。
4.规定:
6*2=6+66=72, 2*3=2+22+222=246, 1*4=1+11+111+1111=1234。
求7*5。
答案:
86415。
5.如果用φ(a)表示a的所有约数的个数,例如φ(4)=3,那么φ(φ(18))等于几?
答案:
4。
1.如果1※2=1+11,2※3=2+22+222,3※4=3+33+333+3333
计算(3※2)×5。
答案:
180。
2.规定新运算※,a※b=3a-2b.若x※(4※1)=7,则x=.
答案:
9。
3.规定△,计算:
(2△1)(11△10)______.
答案:
505。
4.规定:
6※2=6+66=72,2※3=2+22+222=246,1※4=1+11+111+1111=1234.7※5=
答案:
86415。
5.如图2一只甲虫从画有方格的木板上的A点出发,沿着一段一段的横线、竖线爬行到B,图1中的路线对应下面的算式:
.请在图2中用粗线画出对应于算式:
的路线.
答案:
如上右图所示。
6.“⊙”表示一种新的运算符号,已知:
2⊙3;7⊙2;3⊙5,……按此规则,如果n⊙868,那么,n____.
答案:
5。
7.羊和狼在一起时,狼要吃掉羊.所以关于羊及狼,我们规定一种运算,用符号△表示:
羊△羊=羊;羊△狼=狼;狼△羊=狼;狼△狼=狼,以上运算的意思是:
羊与羊在一起还是羊,狼与狼在一起还是狼,但是狼与羊在一起便只剩下狼了。
小朋友总是希望羊能战胜狼.所以我们规定另一种运算,用符号☆表示:
羊☆羊=羊;羊☆狼=羊;狼☆羊=羊;狼☆狼=狼,这个运算的意思是:
羊与羊在一起还是羊,狼与狼在一起还是狼,但由于羊能战胜狼,当狼与羊在一起时,它便被羊赶走而只剩下羊了。
对羊或狼,可以用上面规定的运算作混合运算,混合运算的法规是从左到右,括号内先算.运算的结果或是羊,或是狼.求下式的结果:
羊△(狼☆羊)☆羊△(狼△狼)
答案:
狼。
8.一个数n的数字中为奇数的那些数字的和记为,为偶数的那些数字的和记为,例如,.
;=.
答案:
501;400。
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