五年级二班语文学情分析Word文档下载推荐.doc
- 文档编号:14489578
- 上传时间:2022-10-23
- 格式:DOC
- 页数:2
- 大小:14KB
五年级二班语文学情分析Word文档下载推荐.doc
《五年级二班语文学情分析Word文档下载推荐.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《五年级二班语文学情分析Word文档下载推荐.doc(2页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
其中男生15名,女生17名。
五年级二班的同学各个聪明活泼,乐观好动,善于学习,乐于思考。
学习气氛浓厚,大部分同学学习习惯良好,学习积极性高,能较好地完成学习任务。
但不足的地方就是学习比较浮躁,两极分化的现象比较严重。
不少同学在学习上好胜心强,乐于学习,勇于克服学习上的困难,思维活跃,有较好的学习习惯,有较好的学习方法;
但也有不少同学非常贪玩,厌倦学习,畏惧困难,或是学习方法不当,或是学习习惯不好,致使作业不能及时上交,书写不规范,学习基础薄弱,成绩不理想。
二、学生学习情况
1.多数学生已养成了良好的学习习惯。
班内大多数学生的上进心较强,学习的积极性、主动性较高,课前主动预习,上课积极动脑思考,主动发言,成绩较好。
但有个别学生非常贪玩,把学习当作一种负担,有一种想要放弃但父母与老师盯着又不敢放手的状态。
只要老师与父母一松,他们就不想学。
还有个别学生学习基础知识薄弱,成绩较差。
因此,整个班级成绩两极分化很严重。
2.学生作业完成情况。
作业是训练学习知识与技能的有力武器,作业质量的好坏直接影响到了学习的成绩。
课堂作业由于我们分层次布置,大多数学生都能按时的、较高质量的完成。
但有极个别学生,作业不认真,书写潦草,不按时上交。
家庭作业问题较多。
虽然我们布置的作业不是太多,但由于我们学校学生家长多数自身文化素质有所欠缺,他们或是父母外出打工,或是对学习的重要性认识不足,从而造成学生的家庭作业存在着严重的拖拉现象,作业的质量也无法保证,从而增加了教师的压力和负担。
3.学生阅读方面的情况。
学生阅读能力、分析问题的能力不强,缺乏对课文内容的理解和分析。
老师不要求,平时没有养成自觉阅读的习惯,不能很好的独立阅读课文,遇到与课文内容有关的问题,不思考,不讨论,考试时,这方面的内容,失分最多。
这方面的能力有待提高。
4.写作方面的情况。
本班学生有极个别学生在写作方面存在着不会写的问题,看到习作命题,就无处下手,无话可说,无言可写,看上去很为难的样子。
多数学生对写作有着浓厚的兴趣,布置一篇习作,都能在规定的时间里完成,但普遍存在的问题是习作篇幅较短小,内容不够具体。
这一问题也一直空扰着我,我也没有找到更好的指导方法。
三、今后采取措施
1.改进教学方法,要重视基础性知识强化,及时巩固和多次重复训练重点知识;
2.认真上好每一堂课,注重阅读教学。
培养的学生阅读能力,逐步提高学生的理解和分析能力。
3.做好与家长的联系工作,争取家长的全力支持与配合,保证学生在家的学习时间与学习质量。
今后,我要争取做好后进生转化工作,努力提高班级整体成绩方面狠下功夫。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 年级 语文 情分