三年级语文下册期末考试试卷及答案Word文档格式.doc
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xiāngsì
tiá
nrù
n zà
ngē
() ()
2.我会组词。
治() 瑞() 便biá
n()
冶() 端() bià
n()
佛fó
()
fú
3.我能加偏旁组新字,再组词。
(10)
曷-()() 相-()() 走-()()
弟-()() 每-()() ()-()()
4.我能给“面”字选择正确字义,把序号写()里。
(5)
面:
(1)脸
(2)对向(3)事物的表面(4)粮食或其他东西磨成的粉(5)量词
(1)协管员每人手里拿一面小旗。
()
(2)妈妈用洗面液洗脸。
(3)教师办公桌的桌面干净整齐。
(4)家乡的小山村背山面水,风景优美。
(5)今天奶奶为我熬了玉米面粥。
5.我能按要求写四字词语。
(9)
津津有味(AABC)_______ ________
七上八下(数字)_______ ________
马马虎虎(AABB)_______ ________
二.阅读能力(50)
1.我能按原文把句子补充完整。
(18)
今夜露水重,________________。
精练著名的话叫_________。
包公断案--__________。
家家__________,穿尽_________。
卖木雕的少年和我同说的一句话是__________。
2.我能读懂一段话,并能体会其中的意思。
太阳会发光,会发热,是个大火球。
太阳的温度很高,表面温度有6000摄氏度,就是钢铁碰到它,也会变成汽;
中心温度估计是表面温度的3000倍。
短文的第一句话说的是太阳(),这是它的特点之一。
第二句分两个方面说的,先说太阳的(),再说太阳的()。
这段话“_______”一词用得很准确。
因为_______________。
3.我能阅读短文,自己学明白。
(22)
爱的故事
一个失去双亲的小女孩和奶奶相依为命,一天夜里,房子起火,奶奶被烧死了。
在一片火海中,小女孩哭叫着,却无法逃离死亡的威胁。
突然,一个男人冲进火海,他再出现时,手里抱着小女孩,他把孩子交给前来迎接的人们,男人便消失在夜色中。
镇政府召开群众集会,商议谁来抚养这个小女孩。
一个教师说,她收养孩子,保证孩子能受到良好的教育;
一个农夫说,他收养孩子能让孩子在农场健康生活;
一个富人说,他能给孩子金钱和金钱所能买到的一切东西。
其他人也纷纷发言,述说能抚养这个孩子的种种理由。
小女孩一直沉默无语,眼睛看着地板,没有表情。
这时,一个男人从大厅后面走来,他步子很慢,似乎忍受着巨大的痛苦。
他来到小女孩面前,张开了双臂。
人群一片哗然,他手上、胳膊上布满了可怕的伤疤。
小女孩立刻叫出声来:
“______________”双手抱住了那男人的脖子,把脸埋进了男人的怀里,抽泣了一会儿,然后,抬起头,笑了。
……
(1)仔细读文,数一数全文共有()个自然段。
(2)
(2)文章中的______、_______、________等都要收养小女孩,说明他们都具有________。
(3)是谁救了小女孩?
读明白后把小女孩叫出的话用你的语言写在段中空白处。
(4)
(4)你认为小女孩最后一定会和_________回家了,因为_______________(8)
三.表达能力(8)
网络真的这么神奇?
我带着好奇心,迫不及待地叫妈妈打开电脑,进入一个卡通网站,不一会儿,孙悟空出现在电脑屏幕上。
我目不转睛地盯着屏幕,米老鼠、唐老鸭、花木兰、黑猫警长,都笑眯眯地看着我,还伴着音乐做着各种有趣的动作,“真神了!
”我不由得赞叹起来。
这段话写出了小作者进入卡通网站时的情景,请你也写一段话,告诉我们你见到的新鲜事。
_________真的这么__________?
__________________________________
四.卷面书写
(2)
【试题答案】
nxiá
jiāoyì
(云霞) (交易) (繁殖)
yǎngà
i jiǎnyuè
(掩盖) (检阅) (相似)
nrù
ngē
(甜润) (赞歌)
治(治疗) 瑞(瑞丽) 便piá
n(便宜)
冶(冶炼) 端(端起) bià
n(方便)
(佛教)
(仿佛)
曷-(渴)(口渴)相-(箱)(木箱)走-(徒)(徒弟)
弟-(梯)(楼梯)每-(海)(大海)(月)-(阴)(阴天)(随意,写对就行)
(1)
(3)
津津有味(AABC)彬彬有礼 源源不断
七上八下(数字)五颜六色 三心二意
马马虎虎(AABB)快快乐乐 郁郁葱葱
今夜露水重,明天太阳红。
精练著名的话叫格言。
包公断案--铁面无私。
家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条。
卖木雕的少年和我同说的一句话是我们是朋友。
(10分)
短文的第一句话说的是太阳(热),这是它的特点之一。
第二句分两个方面说的,先说太阳的(表面温度),再说太阳的(中心温度)。
这段话“估计”一词用得很准确。
因为人根本无法直接测量。
“叔叔,我想和你回家。
”双手抱住了那男人的脖子,把脸埋进了男人的怀里,抽泣了一会儿,然后,抬起头,笑了。
(1)仔细读文,数一数全文共有(6)个自然段。
(2)文章中的教师、农夫、富人等都要收养小女孩,说明他们都具有抚养小女孩的能力或爱心。
读明白后把小女孩叫出的话用你语言写在段中空白处。
(4)你认为小女孩最后一定会和那个男人回家了,因为小女孩认为能舍命救自己的人,一定是一位非常有爱心,心地善良的人,跟着他一定不会错。
蜡烛真的这么难做吗?
我带着好奇心,迫不及待地让妈妈给我买了书和材料。
我先打开书,看了制作的过程,然后开始按书上写的步骤制作起来。
没想到,看着容易,制作起来就不那么简单了,不是模子歪了,就是蜡水流得哪儿都是。
我做了一个下午,才做成了一个颜色混在了一起的蜡烛。
看来,制作蜡烛还是不容易呀!
四.略
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- 三年级 语文 下册 期末考试 试卷 答案