八年级语文上册古诗词赏析.docx

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八年级语文上册古诗词赏析

八年级语文（上册）古诗词赏析

野望

王绩

东皋薄暮望，徙倚欲何依。

树树皆秋色，山山唯落晖。

牧人驱犊返，猎马带禽归。

相顾无相识，长歌怀采薇。

1、请从动静和写景顺序的角度赏析中间两联。

答：

中间四句写薄暮中所见景物：

“树树皆秋色，山山唯落晖。

牧人驱犊返，猎马带禽归。

”举目四望，到处是一片秋色，在夕阳的余晖中越发显得萧瑟。

在这静谧的背景之上，牧人与猎马的特写，带着牧歌式的田园气氛，使整个画面活动了起来。

这四句诗宛如一幅山家秋晚图，光与色，远景与近景，静态与动态，搭配得恰到好处。

2.找出王绩《野望》中写出山家秋天傍晚景色的两联。

答：

树树皆秋色，山山唯落晖。

牧人驱犊返，猎马带禽归。

3、找出王绩《野望》中表现诗人在现实生活中孤独无依，只好追怀古代隐士，和伯夷、叔齐那样的人交朋友的诗句。

答：

相顾无相识，长歌怀采薇。

4、野望请从“情”与“景”关系的角度，赏析本诗的颔联。

答：

诗歌颔联妙在融情于景。

诗中描写了漫山遍野，树叶枯黄，更兼残阳尽染的萧瑟衰败景象，景中寄寓了诗人孤独、落寞的情怀。

5、本诗中首联在全诗中的作用是什么？

答：

以平平淡淡的叙述，首先推出薄薄暮色之中，诗人兀立在东皋之上，举目四望，一种莫可明关的孤寂无依的愁绪涌上心头，使之无法平静下来，以此观景自然会涂上一层心理上的不平衡色彩，并为中间四句写景提供巧妙的铺垫。

6、本诗主题：

全诗通过对萧瑟恬静的秋景描写，表现了作者的百无聊赖的彷徨和孤独无依的抑郁心情。

7、赏析本诗的尾联。

答：

运用典故，表达了自己在现实中孤独无依的苦闷与惆怅，只好追怀古代了隐士，抒发了孤独无依的抑郁之情，同时兼有不问世事的闲适思想。

黄鹤楼

崔颢

昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

日暮乡关何处是？

烟波江上使人愁。

1、想象“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”所展现的画面，用生动的语言进行描绘。

答：

在阳光明媚的日子里，从黄鹤楼遥望对岸，汉阳的树木郁郁葱葱，鹦鹉洲上芳草茂盛，这一切都清晰可见。

2、除黄鹤楼外，被称为江南三大名楼的还有哪两座？

答：

岳阳楼、滕王阁

3、诗的一、二两联借今昔变化之大抒发了作者怎样的感情？

答：

寂寞、惆怅

4、体会尾联蕴涵的诗人的情感。

答：

日近黄昏，长江上烟波浩淼，自然勾起诗人浓浓的思乡愁绪。

5、诗中最能概括作者感情的是哪一个字?

在对全诗整体感悟的基础上，请简要分析诗人在尾联中是如何表达这种感情的。

答：

愁字。

全诗意境开阔，吊古伤今，虚实相映，情景交融。

尾联将“乡愁”之情与“日暮”“烟波”之景相交融，由景生情，融情于景，表达了诗人萦回无尽、百感茫茫的忧思之情。

6、用自己的语言描绘一下晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲所展现的景象。

答：

明丽的阳光下，从黄鹤楼遥望对岸，汉阳的绿树掩映，看上去清晰在目；鹦鹉洲上芳草葱茏茂盛，生机盎然。

7、“此地空余黄鹤楼”和“白云千载空悠悠”中都有一个“空”字，试比较这两个“空”字的意义作用有何不同。

答：

第一个“空”可理解为空空荡荡，强调空间上的虚无。

仙人驾鹤离去之后，兀立于苍茫宇宙之下的黄鹤楼似乎已无所凭依，这个“空”字传达的是诗人内心的孤独感。

第二个“空”可理解为空自徒然，强调时间上的渺远。

千载白云，空自飘荡,这个“空”字传达的是诗人内心的失落与惆怅。

使至塞上

王维

单车欲问边，属国过居延。

征蓬出汉塞，归雁入胡天。

大漠孤烟直，长河落日圆。

萧关逢候骑，都护在燕然。

1、“蓬草”在古代诗文中一般比喻什么?

诗中的“征蓬”表达了诗人什么感情?

答：

“蓬草”随风飞转，古代文学中常用它比喻漂泊不定的行踪。

诗人用“征蓬”自喻，流露了身不由己的感觉，他为自己受排挤离开朝廷感到十分忧愤。

2、尾联用典故流露了向往建功立业的心情。

这个典故隐含在哪两个字中?

答：

“燕然”二字。

3、颈联的“直”和“圆”两字历来为人称道，说说这两个字为什么用得好。

答：

“直”和“圆”准确地描写了沙漠的景象，而且表现了作者深切的感受。

“直”字荒凉孤独中透着挺拔雄伟，“圆”字苍茫壮阔中显现柔和温暖。

4、诗人奉命出使边塞慰军，为什么却以“蓬”、“雁”自比？

答：

诗人以“蓬”、“雁”自比，说自己像随风而去的蓬草一样出临“汉塞”，像北飞的“归雁”一样进入“胡天”。

这里却是比喻一个负有朝廷使命的大臣，正是暗写诗人内心的激愤和抑郁。

5、“大漠孤烟直，长河落日圆”被王国维称为千古奇观，请自选角度，进行赏析。

答：

一个“圆”字，一个“直”字，不仅准确地描绘了沙漠壮阔的景象，而且表现了作者的深切的感受。

诗人把自己的孤寂情绪巧妙地溶化在广阔的自然景象的描绘中。

6、用自己的话，描绘“大漠孤烟直，长河落日圆”展示的画面。

答：

黄沙莽莽，无边无际，草木不见，行旅断绝。

极目远眺，一缕孤烟劲拔坚韧、刚直有力地升腾在天的尽头，俯首远瞰，黄河横贯沙漠，天空挂着一轮圆圆的落日。

渡荆门送别

李白

渡远荆门外,来从楚国游。

山随平野尽,江入大荒流。

月下飞天镜,云生结海楼。

仍怜故乡水,万里送行舟。

1、《渡荆门送别》是一首五言律诗，首联交代了什么？

尾联抒发了作者怎样的感情？

答：

首联交代了远渡的地点和此行的目的；尾联抒发了作者的思乡之情。

2、这首诗中间两联描绘舟过荆门时所见景色,颔联中的“随”“入”两字用得好,历来被人称道。

请选择其中一个字作简要分析。

答：

“随”字将群山与原野的位置逐渐变换、推移，真切的表现出来，写活了，给人以空间感和流动感。

长江滚滚远去着一“入”字，仿佛江水流入碧空，流入荒漠辽阔的原野，流入大海之外。

3、品味该诗尾联中“送”字的妙处。

答：

“送”字直接点题，“送”的主体是故乡的山水，用拟人的修辞手法，生动而含蓄地表达了作者对故乡的依恋之情。

4、“月下飞天镜，云生结海楼”两句诗想像大胆、奇特，被人誉为“神来之笔”，试用简洁优美的语言描绘这美妙的画面。

答：

俯视江面，月亮照在江水里，就像天上飞下来一面镜子，明亮耀眼；仰视天空，云气簇拥而来，就像海面上结成了一座座楼阁，新奇美妙。

5、请对“月下飞天镜，云生结海楼”作简要赏析。

答：

明月映入江水，好像飞下的天镜；浮云在江面凝聚，形成海市蜃楼般的美景。

运用比喻，生动形象地描绘一幅水中映月图、天边云霞图，表达对自然美景的热爱和赞美。

6、诗题为《渡荆门送别》，有人认为：

诗中无送别，题中“送别”二字可删，你是否同意这种说法?

请说说理由。

答：

不同意这种说法，“送别”二字不可删，因为这首诗和常见的送别诗不一样。

常见的送别诗多以人送人为题材，而这首诗别具一格地写出了故乡山水送别诗人的动人情景，构思巧妙，曲折含蓄，形象奇伟，想象瑰丽，的确是送别诗中的佳作。

7、“山随平野尽,江入大荒流”描绘了怎样的景象?

表达了诗人怎样的心境?

答：

描绘了群山远去，平原无际，江流奔涌的辽阔景象。

表达了诗人初出荆门时喜悦、激动的心情。

钱塘湖春行

白居易

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

1、“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”这两句诗把春的情态描摹得妩媚动人，生机勃勃，试品一品其妙处。

答：

这两句诗作者抓住了“乱花”、“浅草”写出了花的繁多、草的柔嫩，突出了春的妩媚动人；又以“浅欲”、“才能”描绘了春的发展变化，突出了春的勃勃生机。

2、展开联想和想象，用简明形象的语言描绘出“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”所展现的画面。

答：

有几处早来的黄莺，争先恐后地飞来向阳的枝头地唱歌啼鸣；不知是哪家新来的燕子，又在湖边不停地衔泥筑巢。

3、这首诗表达了作者怎样的思想感情？

答：

通过描写西湖蓬蓬勃勃的春意，表达了作者对西湖美好景色无比赞美和喜爱之情。

4、诗中直接抒情的是哪两句？

抒发了诗人怎样的思想感情？

答：

诗中直接抒情的是“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”；抒发了诗人对西湖美景的喜爱之情。

5、试描绘“水面初平云脚低”所展现的西湖早春的美景。

答：

湖面春水刚与堤平，白云低垂，同湖面上的波澜连成一片。

6、“几处”“谁家”能否改成“处处”“家家”？

为什么？

答：

不能。

因为“几处”“谁家”突出是当时正是早春时节，飞鸟不多。

7、诗人抓住了哪些具有春色春意的景物来描写西湖早春景色？

抒发了诗人怎样的思想感情？

答：

抓住了水面初平、早莺、新燕、乱花、浅草等景物，抒发了诗人对西湖早春美好风光的喜爱之情。

8、诗句“几处早莺争暖树”句中，“争”用得好，好在哪里？

答：

准确地描绘出它们飞向枝头向阳欢歌的景象，生动地展示了初春的蓬勃生气。

庭中有奇树

庭中有奇树，绿叶发华滋。

攀条折其荣，将以遗所思。

馨香盈怀袖，路远莫致之。

此物何足贵，但感别经时。

1、分析最后一句“此物何足贵，但感别经进”在全诗结构上起的作用。

答：

卒章显志，点明诗旨；升华情感

2、分析本诗写景抒情的艺术特色。

答：

①在写景上层层推进，由树到叶，由叶到花（荣），由花到香，而情感也在写景过程中不断酝酿升华；②寓情于景，情景交融，眼前的树、眼前的花，谁来欣赏谁来赞？

一个独守闺房幽怨憔悴的思妇形象跃然纸上；③以乐景写哀情，通过“奇树”“绿叶”“荣”“馨香”等一组繁荣旺盛的意象，来突出自己的孤单寂寞，抒写心中的哀怨伤感。

3、前人在评价此诗时说有一诗句非常有“新意”，表现了诗人的创造性，你能断定是哪一句吗？

简单说明一下理由。

答：

“馨香盈怀袖”。

香气本来是看不到、摸不着的东西，但作者却能把它写得像是看得见，摸得着的东西，很生动形象。

4、结尾两句诗人是说花的可贵还是不足稀奇，请分析诗歌结尾的内涵。

答：

可贵。

这花本来没什么稀罕，只是因为别离太久，想借着花儿表达怀念之情罢了。

这是主人公无可奈何、自我宽慰的话，同时也点明了全诗相思怀念的主题。

5、“馨香盈怀袖”是值得赞赏的佳句，其中哪个字用得好，请赏析。

答：

“盈”字用得好。

“馨香盈怀袖”，是说花的香气染满了妇人的衣襟和衣袖。

一个“盈”字，暗示主人公手执花枝，站立了很久。

这是因为思绪久积，情不自禁，表现出主人公深深的思念。

6、这首诗涉及了主人公的动作细节，请指出本诗这一细节，并简要分析这一动作内涵。

答：

“攀条折其荣”一句，主人公情不自禁的折下一枝花，想把它赠送给远方的亲人。

因为这花凝聚着她的哀怨和希望，寄托着她深深的思念。

龟虽寿

曹操

神龟虽寿，犹有竟时。

腾蛇乘雾，终为土灰。

老骥伏枥，志在千里。

烈士暮年，壮心不已。

盈缩之期，不但在天。

养怡之福，可得永年。

幸甚至哉，歌以咏志。

1、赏析“老骥伏枥，志在千里。

烈士暮年，壮心不已。

”

答：

这句诗用比喻修辞写出曹操虽然到了晚年，但有志干一番事业，一种对宏伟理想的追求的豪情壮志。

2、人们常说“夕阳无限好，只是近黄昏”，诗人是如何看待暮年的?

答：

一个人精神状态是最重要的，不应因年暮而消沉，而要“壮心不已”——要有永不停止的理想追求和积极进取精神，永远乐观奋发，自强不息，保持思想上的青春。

3、《龟虽寿》表达了诗人何种思想感情?

答：

表达了诗人达观、积极的人生态度和自强不息的奋斗精神。

4、诗中的“烈士”指什么？

这首诗表达了作者怎样的思想情感？

答：

烈士：

指能建功立业的人。

表达了作者不服老、不信天、奋发有为、老当益壮的雄心壮志。

5、“神龟虽寿，犹有竟时。

腾蛇乘雾，终为土灰”这几句，以“神龟”和“腾蛇”为喻，主要想说明什么道理？

答：

衰老和死亡也是人们无法抗拒的自然规律，世间万物都不是永恒存在的。

6、本诗主要写自己的雄心壮志，为什么要写到“神龟，腾蛇”？

答：

诗人以神龟、腾蛇为喻，极言人的寿命有限，表明自己要利用短暂的生命建功立业，有所用为，而不虚度年华。

7、如何认识“神龟虽寿，犹有竟时，腾蛇乘雾，终为土灰。

”？

答：

灵异的神龟虽然活几千年，但它总还会有完结的时日