学校考试工作总结Word文件下载.docx

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工作小组共召开了三次会议：

在第一次会议上考务办公室以表格的方式将准备工作分解到各科室，定出完成时间，进行倒计时检查；

在第二次会议上工作小组检查了各科室的准备工作进展情况，并对下一步工作提出了具体要求，最后一次会议是考务督办办公会，主考王拓率领工作小组所有成员仔细检查每个考场的监控和音响设备是否完好、桌椅是否无字迹和平整，桌椅间距是否合乎要求，教室后面的黑板内容是否已被擦除，教室文化建设内容是否被覆盖等等，有问题的要求立即整改。

校领导的高度重视确保了我考点考场机构健全、人员充实、职责分明、准备充分。

　　二、调试设备，技术保障

　　孝南考区今年继续加强标准化考场建设，在区考试中心的大力支持下，学校

　　所有考场装配视频监控都和省网互联互通，技术上实现了高考期间72小时视频实时不间断监控。

安排专人负责日常维护管理，确保考试期间全天候2人值班监控各考场情况，考试期间确保各考点视频监控清晰，全面覆盖，不留空白，确保各种屏避设施和探测设备正常运行，确保今年高考组考工作万无一失。

　　三、严把细节，确保公平

　　围绕这一指导思想，我考点在“五个统一”上下工夫，即统一配备防作弊器材，考场内统一悬挂计时钟表，统一监考人员考试用品，统一考场座次表，统一考试文具。

从考场建设，到监控使用，各项工作均严格按照省考试院考务规程操作。

提倡坚持原则，人文监考，坚持一把尺子、一个标准监考。

　　1．6日上午8点半召开监考员培训会。

会上重点明确“三规”要求，即监考就是在规定的地点和规定的时间做规定的事情，强调了每场考试关键的“时间、地点和事件”的统一，强调监考过程中每个环节，以便更好地服务考务，应对突发事件。

印发《2016年全国高等学校招生考试考务工作手册》，《手册》内容包括工作规范要求、监考员所用考务材料明细和考场检查验收安排表等，以帮助每位监考老师顺利完成监考任务；

　　2．要求严格实施考点布置，设立了考场警戒线、考点悬挂考标，大门口插装彩旗，在醒目位置设立了彩色导考栏、教育部第33号令关于考试违纪的处理办法、温馨指示牌、考生用品存放处、厕所等指示牌，各种指示牌一应俱全，安排到位，清晰明了。

每个考场均严格按高考要求：

三十套桌凳，单桌单行，间距在80厘米以上，按“7887”规则排列，在桌左上角粘贴考生座次表；

均挂有时钟，清理掉考场内所有的文字图片，并在黑板上按要求板书和粘贴提醒文字；

考场前后安装监控摄像头，考室中间安装音频采集头，以便全程监控考试环节；

每个考场门口粘贴考场编号、准考证起止号码、考生座次表。

整个考点考场的布

　　置既严整又温馨。

　　3．强化对考试前后的培训。

每场考试开好两个“小会”及时调整细节：

一是考前培训会，二是考后小结会。

在培训会上，我们着重强调“把握2个时间”，“强化5个细节”，“坚持6个不准”以及严格学生入场程序等问题，要求监考员重点管控考生的手机、手表等电子违禁品的入场，严格履行考务程序，规范考务工作，做到从严把关，从严监考，一丝不苟。

　　4．搞好服务，细心和谐的人文关怀。

茶水、医药用品准备充分，设施配套齐全。

对考生，工作人员做到了笑脸相迎。

学校借各种媒体营造和谐轻松的氛围，调节学生心态，减轻学生的心理压力。

考点服务水平得到了考生、家长与送考老师的高度评价。

　　四、讲求实效，组织规范

　　考点主考既管全盘，又巡查全局；

工作人员一丝不苟，坚守岗位；

考场外，处处有流动，时时有监管；

验卷人员反复检查，仔细把关。

所有人员，各司其职，保证了正常和良好的考场秩序。

　　试卷保管严格按程序进行，确保试卷的保密性。

试卷分发过程中相互检查，确保科目和考试时间准确无误。

收试卷时必须先由考务组逐一检查复核后才能密封、装订，使装订、装袋做到准确无误。

　　主考、副主考、教育局驻点领导、省、市巡视员严肃认真，督促工作人员、监考教师准确无误地操作，防止了可能出现的遗漏。

碰到新情况及时上报请示市招考办和省、市巡视员，严格纪律，人性化服务，受到考生、家长、送考教师的欢迎。

　　严格要求监考教师出勤，规范全体工作人员的作息时间，同时在办公室黑板上醒目标出，当众记载，杜绝工作人员迟到现象。

　　考试过程中监考教师认真地履行职责，从进考室安检，核对证件，检查考生姓名、考号的书写，到考试结束后试卷的整理装订，均能作到一丝不苟。

主考、副主考，省、市巡视员经常巡视，对每一个过程认真记载，如实反映。

　　五、同心协力，和谐高考

　　今年的高考考场工作因为领导重视，上下一心，通力合作，所以我们实现了零差错，做到了平安高考、人文高考、和谐高考。

除了内部团结协作外，在外围我们得到了区考试中心、交警大队、公安、电力等部门的大力帮助。

我校连续九年作为高考考点，多次获得“湖北省先进考点”、“湖北省优秀考点”等称号，相信今年一定会再创新佳绩。

　　孝感市综合高中学

　　2016年6月10日

　　龙田中学2016年中考工作总结

　　2016年中考，我校共有461名考生参加考试。

62人考上重点中学，其中黄品怡总分，罗山河756分名列前茅。

各科平均分：

数学分、英语分、语文分、政治分、物理分、化学分、历史分、地理分、生物分，各科均达市平均以上。

完成了学校下达的任务。

以下是我校今年抓毕业班工作的一些做法。

　　一、领导高度重视，把毕业班教学工作放在全校教学工作的首位毕业班教学工作是学校工作的“重中之重”。

在过去的一年中，我校充分重视毕业班的管理工作。

开学初成立了毕业班工作领导小组，各班班主任为小组成员。

毕业班工作领导小组负责组织毕业班各项工作的开展。

有了毕业班工作领导小组，就等于有了毕业班工作的“领头雁”。

实践证明，成立毕业班工作领导小组，是做好毕业班工作的前提和保证。

　　同时，我们也虚心地听取和接受教研室对我们备考工作的指导，教研室领导经常到我校指导工作，帮助我们认真分析了2016年备考工作的方向，指出了我校备考工作的不足，使我校能及时明确地调整备考工作重点，最终，取得了中考的决定性胜利。

　　二、注重毕业班教师团队协作精神的落实，形成合力，齐抓共管，营造良好的毕业班教学工作氛围

　　俗话说：

“众人拾柴火焰高。

”我校要求教师，不管处在一个什么样的团队中，都要具有团队协作精神，变以往“同行是冤家”的传统竞争观为“同行即合作伙伴”的现代竞争观，摒弃喜欢“单打独斗”的工作作风。

实践证明，具有团队协作精神的教师，他的个人工作能力、工作状态、工作竞争意识，都会比以往来得更强，来得更佳，来得更积极，从而营造出良好的毕业班教学工作氛围。

　　三、德育先行，把做好毕业班学生的思想工作和纪律管理工作作为毕

　　业班教学工作的前提

　　做好学生思想教育工作，纪律管理也是我校狠抓的一个方面。

“纪律是学习的保证”，没有良好的纪律保证，要提高教学质量是很难做到的。

在备考过程中，毕业班学生的思想波动比较大，如果不稳定他们的思想，是不能让他们全身心地投入到学习中的。

因此，我校在学生进入初三第一个学期初，就十分注重毕业班学生的思想教育工作，成立了毕业班德育工作小组，先摸清学生的思想动向，掌握每个学生心里的想法，以及对毕业以后的去向选择。

明确了学生的想法，才能对症下药。

利用升旗仪式、校会、班会、课余等时间，对学生进行有针对性的思想教育，稳定他们的学习情绪，端正他们的学习态度。

　　在日常生活中，一旦发现有学生情绪产生波动，我们几位领导成员和班主任立即找学生谈话，解决他们的后顾之忧。

第一次模拟试后，1班的廖裕兴同学成绩仅排在年级的26名，显得信心不足，后来经过老师的耐心辅导鼓励，二模成绩跃升为年级7名，最终考上了一中。

　　四、高标准，严要求，狠抓教学常规的管理，注重尖子生的培养，确保教学质量上升

　　学校工作最终的凝聚点就在教学的质量上，学校的兴衰与中考质量息息相关，我校中考备考领导小组一班人统一思想，视质量为生命，确保中考创优，每人分工明确，一人负责一个方面，做到细致，扎实，不留疏漏，尤其对每次测试测评认真做好分析，找出存在的问题，研究相应的措施。

老师与老师之间加强听课的力度。

采取推门听课，相互听课，领导蹲点听课的形式，作业的布置与批改，做到老师的自查和教导处的检查相结合，对教学各环节的检查情况，都作好详实的记载，按照学校制度，奖罚分明，严格兑现。

　　在尖子生培养方面，我们都知道，升学要靠尖子生。

不注重尖生的培养，就不会有好的升学率。

我校的做法是，专门组建初三尖子生培优小组，

　　对这部分学生进行集中教学。

在尖子生中间，我校实行专人负责跟踪制，在每次的测试、模拟考过程中，发现尖子生的薄弱科目或薄弱环节，则立即安排相应学科的教师进行谈心，了解原因，找出对策，深入辅导，促使学生能平衡发展，全面提高。

良好的班级学习环境，竞争环境和均衡的师资力量，使得这部分学生得以取得最佳的学习效率。

同时，加强学生应试能力和中考适应能力的培养，通过学校组织的多次模拟考，让学生熟悉各种题型，提高综合应试能力，从而在中考中发挥出最佳的答题水平。

　　以上是我校2016年备考工作中的一些做法，今后，我们将在教研室的指导下，在学校中考备考工作领导小组的领导下，吸取以往的经验教训，认真做细做实做好每一步教与学的工作，争取2016年中考有更大的进步。

　　兴宁市龙田中学

　　2016年7月

　　学校期末工作总结

　　过去的一个学期，我校在上级领导下与时俱进，进一步转变教育观念，坚持素质教育与职业技能训练相结合，把落实党和国家的教育方针同我校的具体实际紧密结合，按教育规律办事。

以科研兴教为先导，以提高教师素质为保证，各项工作齐头并进，圆满完成本学期的各项工作，

　　一、面向全体学生，提高道德素养加强德育队伍的建设。

　　学校党支部发挥战斗堡垒作用，加强师德师风的建设，要求广大干部教师严于律己，敬业奉献，认清形势，把握时代脉搏，树立竞争意识，服务意识，提高自身素质。

学校树立全体教师皆为德育骨干的思想，强调师爱的深层次是理解、尊重和信任学生。

在“以人为本、以服务为宗旨”、以关爱育人的教育理念指导下，广大教师把育人放在第一位。

始终把尊重、平等、民主的思想深入到教育中，班主任及各学科教师以身作则，关爱后进生。

学校政教处请吴校长对全体年体教师进行培训，介绍新时期德育工作的理念，如何提高德育工作实效，改进方法以适应课改的需要。

此外学校还召开班主任经验交流会，极大提高了学校德育工作的整体水平。

加强德育网络的建设。

经常性的与共建单位开展共建活动，学校成立关心下一代工作协会，聘请校外离退休老干部担任辅导员。

加强家校联系，各年级召开家长会，并深入到各镇、村进行家访，及时反馈家长对学校工作的看法，吸取他们宝贵的意见和建议，受到了家长们一致的称赞。

　　二、加强宣传阵地建设。

　　政教处、团委会继续以学生会为主体，充分利用黑板和校园广播站等宣传工具，在渲染校园文化等方面做出良好成绩。

配合学校的各阶段工作重点，充分利用宣传橱窗进行宣传，举办如“交通安全”、“生命科学”、“反对迷