新人教版八年级月考物理试题上学期第一次Word文件下载.docx

新人教版八年级月考物理试题上学期第一次Word文件下载.docx

《新人教版八年级月考物理试题上学期第一次Word文件下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新人教版八年级月考物理试题上学期第一次Word文件下载.docx（9页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

A．1dm 

B．1cm 

C．1mm 

D．1μm

4.下列现象能说明声音产生原因的是（）

A． 

用力敲鼓，鼓声变大

B． 

抽出罩内空气，铃声变小

C． 

用嘴咬住发声的音叉，感觉发麻

D． 

远处听到蝈蝈的鸣叫声

5.关于误差，下列说法正确的是

A．实验中的错误叫误差

B．认真测量可以避免误差

C．产生误差是由于未遵守操作规则

D．多次测量求平均值，可以减小误差

6.对下列物理量的认识中，最接近实际的是（）

A．中学生的正常体温是41℃

B．一只新铅笔的长约10dm

C．人正常步行的速度约5m/s

D．我们所用课桌的高度约为0.8m

7.要测量如图中所示的一根曲线的长度，你认为可取的方法是（）

A．用平直的刻度尺在曲线上从起点到终点慢慢移动，直接读出数值

B．用一条无弹性的细丝线与曲线完全重合，再用刻度尺量出直丝线长度即可

C．用拉长的橡皮筋代替细丝线，测量过程同B中

D．上述方法均不能测量出该曲线的长度

二、多选题

8.下列关于声音的说法中，正确的

A．“响鼓也要重锤敲”，说的是要想响度大，应该用重锤敲，使振幅变大

B．“震耳欲聋”说明声音的音调高

C．我们敲瓷碗能区别碗是否有裂纹，是因为好坏碗发声的音色不同

D．“隔墙有耳”，从另一个侧面证明固体能传声

9.关于长度的测量，下列说法正确的是

A．两个人测量方法都正确，他们测同一物体的长度，测得的数值一定相同

B．两个人测同一物体的长度，测得数值不同，其中至少有一人测量方法是错的

C．两个人测同一物体的长度，测得数值不同，两个人的测量方法可能都正确

D．一个人测量方法正确，多次测同一物体的长度，测得数值一定相同

三、填空题

10.因矿石较大，放不进量筒，因此小芳利用一只烧杯，按图所示方法来测量矿石的体积。

图中所用量筒的最大测量值（量程）是_________mL，它的分度值是________mL；

C图中量筒剩余水的体积是__________mL，矿石的体积是______________cm3（1mL＝1cm3）。

11.

（1）观察甲所示刻度尺的分度值是__________，该物体长度是_____cm；

如图乙所示，用A、B两把刻度尺测同一物体长度，精确度高的是______。

（选A或B），

（2）如下图所示，甲、乙、是常用的测量时间的工具．通常我们测一集电视剧的时间应该用_______（选填“甲”“乙”），体育课上测百米成绩用的是________（选填“甲”“乙”）。

（3）图丙温度计示数为：

________℃；

如果采用图丁中A方法读数结果会_______选填“偏大”、“偏小”或“正确”）

12.有一种“声纹门锁”，它是通过识别声音的_________来开门的。

当有客人敲门时，越用力，敲门声的_________越大。

（均选填“音调”“音色”或“响度”）

13.人们以_________（填写文字）为单位来表示声音强弱的等级。

减弱噪声的途径有三条，北京市区内禁止汽车鸣笛和燃放烟花爆竹，这是在_______减弱噪声；

“掩耳盗铃”，这是在______减弱噪声。

14.“风在吼，马在叫，黄河在咆哮。

”风的吼声、马的叫声、黄河的咆哮声分别是由_______、_______、_______振动产生的。

（均填“气体”“液体”或“固体”）

15.声音在各种不同的介质中传播的速度一般是___________（选填“相同”或“不相同”）；

运用声呐系统探测海洋深度时，在与海平面垂直的方向上，声呐向海底发射超声波。

如果经4s接收到来自大海底的回波信号．则该处的海深为_______m（海水中声速是1500m/s）．

16.小亮在“长度的测量”实验中将一条厚薄均匀的纸带紧密地环绕在圆柱形铅笔上，直至恰好能套进一个圆环中，如图所示，纸带环绕了n圈，则纸带厚度是_____．

四、实验题

17.某同学为了探究物体发声时振动的频率高低与哪些因素有关，他选择了四根钢丝进行实验，如图所示．具体数据如下表：

编号

材料

长度

粗细

松紧

甲

钢丝

10cm

0.2mm2

紧

乙

0.1mm2

丙

5cm

丁

松

（1）用同样的力拨动钢丝甲和乙，发现拨动乙钢丝时的音调高．由此可以得出的结论是：

在弦的长度、松紧程度相同时，振动的频率高低与弦的______ 

有关．

（2）在探究发声体振动的频率高低与弦的长度的关系时，应用同样大小的力先后拨动乙钢丝和____（选填“甲”“丙”“丁”）钢丝．

18.

（1）某同学用刻度尺测量一块木块的长度，他的测量如图a所示，请指出他测量的错误之处：

①___________________；

②__________________。

（2）如图b是测量_________的仪器，此时读数是_________s。

19.小明发现，高空坠物下落越来越快，而跳伞远动员利用降落伞却能安全着地。

空中下落的物体，其最大速度与什么因素有关呢？

为了研究这一问题，小明在老师的帮助下进行如下实验：

①取相同型号、质量为m的纸杯10个，按如图所示分成A、B、C、D四组。

②将A组纸杯在一定高度、底部向下静止释放，让其自由下落，并用仪器记录下落过程中的速度。

③分别用B、C、D组纸杯重复步骤②。

④记录并整理相关数据如下表。

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

0.7

0.8

0.9

1.0

m

1.1

1.2

2m

1.3

1.5

1.6

1.7

3m

1.9

2.0

2.1

2.2

4m

1.8

2.4

2.5

2.6

（1）实验中应将叠加的纸杯尽量压紧，目的是为了控制什么条件尽可能相同？

。

（2）本实验的结论是 

（3）某同学分析实验数据后，认为“纸杯下落的最大速度越大，其所受的最大空气阻力也越大”，请说明其依据：

20.如图所示的几种表示用刻度尺测木块长度的方法中：

_____是正确的，______错在___，_____错在_____，______错在______．

21.小丽同学利用如图所示完全相同的两个音叉进行实验，并将系在细线上的轻质小球靠近音叉来探究“声音的产生与传播”。

实验中通过观察小球是否被弹开来显示实验现象。

若在实验过程中小丽同学只敲击了乙音叉，听到乙音叉发声同时也看到小球被甲乙叉弹开。

（1）轻质小球在实验中起到什么作用？

答：

_________．

（2）这种思维方法叫做____________（选填：

“等效法”、“控制变量法”或“转换法”）

五、计算题

22.一艘船，停在海面上利用声音的反射向海底垂直发射声音，经测量，从发射到接受到回声，所用时间为10秒，求海底的深度?

（已知：

声音在海水中的传播速度为1450米／秒）

23.一辆汽车以15的速度正对山崖匀速直线行驶，鸣笛后2听到回声，问：

（1）鸣笛处距山崖多远？

（2）听到回声时，距山崖多远？

（声音在空气中的传播速度为）

六、简答题

24.物理规律在生产、生活中有着广泛的有益应用，有时也要避免造成危害．请依照表中的示例，再写出表中两个物理规律所对应的有益应用和避免造成的危害．

物理规律

有益应用

避免造成的危害

光的直线传播

皮影戏利用光的直线传播

医院无影灯避免影子妨碍医生观察手术部位

光的反射

声音的产生和传播

参考答案

1、

2、

3、

4、

5、

6、

7、