2017年小学国防教育工作计划Word格式文档下载.doc
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(1)组织师生学习《国防教育法》,进一步提高全体师生加强和接受国防教育的认识和自觉性。
把国防教育摆在学校工作的重要位置上。
(2)抓好国防教育环境布置,让国防教育气氛浓浓地布满学校、班级。
(3)开展宣传教育,及时宣传和普及国防教育。
2.上好国防知识课,让国防教育进入教材,进入课堂。
(1)做好"
认真、规范、求新、研究"
八字文章。
提高国防教育课堂教学质量。
(2)改进国防知识评价,采取多种形式进行考核,并认真作好评分和记载。
3.发展和完善国防教育阵地和载体,充分发挥教育作用,增强教育实效。
(1)与少年宫等配合,继续组织学生积极参加少年军校训练,有目的有计划地提高军事训练。
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(2)抓好国防教育基地配套设施建设,通过内挤外援、上下结合、增强必要投入,完善国防教育陈列室设施和学校环境建设。
(3)组织好"
学军、爱军、拥军小组"
活动,让学生在社会实践活动中体验、磨炼,提高实践活动。
4.加强国防教育队伍建设。
(1)经常组织国防教育教师学习国防教育的有关理论、知识、经验。
(2)创造条件为国防教育学科教师赴外地学习取经提供一切方便。
(3)安排好参加市举办的国防教育教师培训班的教师。
(4)不定期召开经验交流会,总结、推广国防教育先进经验。
5.积极开展国防教育活动
(1)每月举行一次国防教育主题活动,富教育于活动之中。
(2)求实效,重培养,增强学生的主动性,提高学生活动能力和自我教育能力。
6.拓宽国防教育渠道
(1)充分发掘校外国防教育力量,聘请好辅导员,定期协商、探讨,共同教育学生。
(2)利用地方国防教育阵地,组织学生定期参观与活动。
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按照上级教育部门提出的学校开展国防教育,增强学生的国防意思的工作要求,结合学校的工作实际,特制定工作计划。
三个代表"
重要事项为指导,以科学发展观为统领,全面贯彻落实党的教育方针和认真学习贯彻落实《中华人民共和国国防教育法》,使全体学生了解基本的国防知识,学习初步的军事技能,不断增强国防观念,激发爱国拥军的热情,自觉履行国防义务,逐步成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
二、工作目标
1、了解国防、国防教育、战争、和平的含义,国防与个人、与国家的关系,进行基本的国防理论教育。
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。
2、学习国防地理,了解我国的领土、领海、领空及周边国家。
3、了解中国人民解放军的成长过程和丰功伟绩,知道解放军是捍卫社会主义事业的坚强柱石。
4、学习军体活动的技能,培养学生机智勇敢、坚韧不拔和一不怕苦、二不怕死的精神。
三、工作内容和措施
健全国防教育领导机制,明确责任和任务。
建立健全学校国防教育工作运行机制,形成由校长亲自带头抓,分管领导配合抓,中层干部具体抓的工作格局,在具体工作的开展中,确定国防教育总体目标、主要工作、重要措施等,明确各部门工作任务,真正形成齐抓共管的合力。
四、积极开展国防教育活动,增强国防观念。
依据《国防教育法》及教育局工作要点,利用重大节日、纪念日和全民"
国防教育日"
"
拥军爱民月"
时机,利用宣传专栏、标语等形式,加大国防教育的宣传力度,增强学生的国防教育观念。
如:
4月清明节到烈士陵园祭扫烈士墓,继承革命遗志;
五一"
劳动节开展国防教育知识竞赛;
庆祝"
七一"
建党94周年在党员干部队伍中开展创新组织生活,铭记党的宗旨,增强国防意识;
八一"
建军节可组织职工到驻区部队开展主题为"
热爱军队、情系国防"
的宣传教育活动;
9-10月,开展爱国主义教育,参观革命烈士故里,重温革命光辉历史;
11月庆祝"
十月革命"
,让每一位职工了解"
给中国送来了马列主义等等。
五、国防教育与学科教学相结合
国防教育进课表、进课堂、进校园。
发放《国防教育》教材和学校自编的校本教材,每月开设一节国防课,初中的语文、历史与社会、政治等学科也都是进行爱国主义和国防教育的好教材,教师在传授知识的同时,结合课文的内容进行有机的渗透。
六、通过"
阳光体育运动"
开展国防教育
大力开展"
活动中,突出把国防教育课渗透到体育课教学之中。
一是把队形、队列训练。
新生入校后,结合新生广播体操比赛,对学生进行两个月的队形、队列训练。
二是把军事技能融入到体育教学内容中。
把标枪作为体育课教学的一项内容,要求体育教师在教学中,把国防教育放在重要位置。
教学目标:
1掌握"
情报"
和"
间谍"
的概念。
2了解间谍活动的历史和现在,"
第二战场"
3对军事、政治、外交、经济、科技等各个领域的间谍人员做大概的了解,知道当今情报工作的重要性。
2017年小学国防教育工作计划工作计划。
教学重点:
一条特殊的战线指隐蔽战线,也就是间谍和反间谍。
教学过程
一、导入:
我们经常在战争片里听到"
,也同样在很多影片中看到"
的身影,那么,到底什么是"
;
什么是"
呢?
二.教师介绍"
:
预先获悉的有关战争的信息。
一般是指受国(境)外间谍情报机关派遣或指使专门进行获取和传送国家机密、发展潜伏组织和人员、进行颠覆、破坏等活动的人员。
三.知道了"
的概念,让我们来了解一下中国历史上的间谍活动吧。
(介绍:
从4000年前的夏朝起我国就有了间谍活动)
四.在电影中,间谍是无所不能的,他们会各种国家的语言,会使用各种武器,反映特别灵敏等等,但是你们知道真正的间谍是什么样的?
他们要做些什么?
他们的工作需要多少勇气吗?
让我们来看看在二战前后的间谍人员。
五.间谍工作在当今的经济竞争中也尤为重要,列举日本的例子。
六.教师总结:
经过这节课的学习,大家学习到了间谍的工作其实是相当危险和重要的,这项工作的主要任务是获取情报,不管是战争还是经济都起到了至关重要的作用。
我们作为21世纪的新人,更应有一定的识别能力和反(2017幼儿园健康教育工作计划)间谍能力,千万不要轻信他人。
做国家安全的小卫士!
七.观看有关保卫国家安全的影象材料
八.作业:
将学到的内容告诉自己的父母,宣传国际"
隐蔽战线"
的较量情况和国家安全的重要性。
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