阜阳市文明校园申报表Word文档格式.docx
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李彩平
职务
校长
联系电话
15855483298
获各级文明校园(单位)称号情况
2013年4月荣获“县级文明校园”荣誉称号
2013年10月荣获“临泉县第八届文明单位”荣誉称号
2016年荣获“临泉县文明校园”荣誉称号
获县级
以上荣誉、
奖励情况
2015年荣获“县德育示范校”、“县督导先进单位”、“县先进片区”、“县中小学”、“诚实守信、做文明学生”、“演讲比赛优秀组织奖”等荣誉称号。
2016年荣获“阜阳市师德师风示范学校”荣誉称号。
2017年荣获“市平安校园”、“县文明单位”等荣誉称号。
创
建
成
效
简
介
我校始终坚持以精神文明建设为动力,遵循依法治校、以德育人的办学理念,大力推进素质教育,切实将争创文明校园摆在学校工作的重要位置,提高教育教学质量和学校文明水准。
我们着重抓了以下几方面的工作。
一、领导重视,建章立制。
按上级工作部署,建立了学校主要领导负责的创建领导小组,由校长李彩平任组长,统领全局,组织、协调、指挥创建工作。
由副校长、各处室主任任组员,分工明确,各负其职。
学校制订了创建工作计划、安排了活动内容,橱窗、宣传标语、黑板报,突出文明创建的中心内容,加强创建工作的宣传,营造了浓烈的创建氛围。
二、以文明创建为先导,大力推进学校德育工作
1、每周一认真组织教职工学习法律、法规及上级的文件精神,要求教师认真做好学习笔记。
树立良好的教师群体形象。
几年来,全校教职工无发生违法违纪现象。
2、为切实加强教师职业道德建设,我校先后修订与完善了《阜临小学教职工目标管理奖惩考核细则》、《阜临小学班主任工作考核细则》等措施和制度,不断规范教师从教行为。
把师德放在教师综合评价的首位,与评先、晋级、年度考核、职称评聘挂钩,以此激励教师努力提高自身素质。
3、红领巾监督岗充分发挥其重要作用,让队员们的纪律、卫生等行为习惯有了监督,各组监督员认真负责,及时记录并反馈,收到了良好的效果。
“红领巾广播站”能结合学校艺术特色及各方面的知识,对学生进行心理、安全等方面知识的宣传。
3、重视每星期的升旗仪式,每次国旗下的讲话,让学生明白作为新世纪的接班人,要懂得从小好好学习,将来为祖国做贡献的道理。
黑板报月月主题分明。
坚持“文明班级评比”制度,促进了班级管理工作的制度化、规范化。
三、注重心灵熏陶,构建校园环境文化
1、构建人文环境文化,学校抓了四大版块建设:
一是教室环境版块;
二是墙报画廊版块;
三是图书阅览版块;
四是广播校报版块。
把环境文化作为创建文明学校的重要组成部分,让德育融化在环境中,让环境蕴含着德育。
2、开展各种有益身心的活动是校园文化的一部分。
每学期定期举行的校书法、美术比赛,深受学生喜爱,激发了学生学艺术的热情,丰富了学生的艺术素养,提高了学生欣赏美、发现美、创造美的能力。
总之,学校精神文明建设,是整个育人工程的根本。
我们取得了一定的成绩,但成绩只意味着过去,我们还要不断努力,开拓进取,扎实工作。
展望未来,我们更加深切地感到任重道远,我们一定会在新的起跑线上,继往开来,与时俱进,励志有为。
县级教育部门审核意见
(签章)
县级文明办审核意见
市教育局审批意见
(签章)
市文明办审批意见
注:
1.创建成效简介内容包括学校基本情况和创建工作主要经验做法等,字数控制在800字左右。
2.此表报送时去掉括号中式样规范要求。
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