党校党支部2021年开展学习教育专题组织生活会对照检查材料文稿Word下载.docx
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现将支部班子对照检查情况报告如下:
一、存在的主要问题
(一)在开展党史学习教育方面。
主要表现是政治理论学习针对性、系统性不够强,学深悟透上存在差距。
虽然在党史学习方面采取了支部党员大会集中学、个人自学、专题研讨、现场教学等学习方式,但系统性学习还不够,组织研讨时相互交流少、带着问题学思践悟少,没有形成纵向到底、横向延伸的学习方法。
比如,对新民主主义革命时期历史、改革开放新时期历史、党的十九大以来的历史等重大专题,虽然组织党员进行专题研讨和分享交流,但对党的光辉历史、光荣传统、优良作风的学习传承缺乏全面性、系统性、实践性,对照“学党史、悟思想”和“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的目标要求,在入脑入心、学懂弄通做实上还有一定差距。
(二)在联系服务群众方面。
主要表现是攻坚克难能力不够强,在办实事、开新局上存在差距。
个别班子成员在岗位时间长了,改革攻坚、加快发展的锐气和闯劲不如以前,创新意识不够强劲,有时仅停留在确保完成各项重点工作任务和推进日常工作上。
存在工作按部就班,想问题、做决策顾虑较多,开拓创新少,就工作干工作多,主动落实少,研究情况多,解决问题少,思路还不够活,站位还不够高,格局还不够大,工作上缺乏新意,缺少亮点,改革创新意识有待增强。
(三)在力戒形式主义官僚主义方面。
主要表现是理论联系实际不够紧,在学用结合上存在差距。
通过党史学习教育,党支部班子对_百年来的艰辛历程、辉煌成就、伟大精神能够清醒认知,但还存在理论联系实际的学风不盛、“学”和“做”结合不紧的现象,没有做到常学常新、常学常悟、常学常做。
对于贯彻“学史力行”要求,传承党的红色基因和优良传统,进一步提升岗位履职标准、突出联系服务群众实效上,有的党员干部下基层深入群众了解情况、征求意见、解决问题的时间相对较少,联系服务群众不深入,为民解难事、办实事上还不够有力有效。
二、剖析原因
(一)问题意识不牢。
落实县委县政府决策部署和上级党校的工作要求时,问题意识树得不牢,思想保守,观念没有及时转变,习惯于传统思维定势,缺乏改革创新的勇气,缺少化解难题的思路和方法。
(二)宗旨意识树立不牢。
全心全意为人民服务的主动性有所下降,特别在落实“我为群众办实事”的要求上力度还不够大,深入实际察实情不够到位,直接联系群众不够频繁,造成解决群众的“急难愁盼”问题做的不扎实。
(三)从严治党责任担当不够。
执行从严治党方面的制度不够严格,放低了对干部的要求,只满足于不违规、不触线、不出事,抓落实、抓督促、抓检查力度还不够,没有体现坚强的原则性、战斗性。
三、努力方向和整改措施
一是着力加强“大学习”。
把深入学习党史“四史”,特别是学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务,通过切实强化理论武装,不断提高政治领悟力、政治判断力和政治执行力,进一步坚定“四个自信”,树牢“四个意识”,坚决做到“两个维护”。
二是着力推进“深调研”。
把学习党史为重要工作常抓不懈,创新学习教育形式,通过集中学习、研讨交流、调查研究等多种方式,认真开展专题学习、专题研究,推动党员干部学深悟透,确保学习效果,不断用党的最新理论武装头脑,指导实践,推动工作。
三是着力抓好“真落实”。
立足支部工作实际,结合直联服务工作,继续开展好“我为群众办实事”实践活动,深入了解直联服务村生产生活情况和发展困境,倾听群众所急所难所愁所盼,尽力而为、量力而行为直联服务村群众办一些实事,用为群众办事的实际成果、群众的评价,来检验党史学习教育成效。
四是着力推动“开新局”。
聚焦主业主课,围绕党员干部培训、党史专题宣讲、党史课题研究、“七个一”红色工程等工作,想办法、抓落实、出亮点,激发党员干部干事创业、开辟新局,不断提高工作能力和教学科研水平,充分发挥党校干部培训、思想引领、理论建设和决策咨询作用。
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