文言文及问题和答案.docx
- 文档编号:14472447
- 上传时间:2023-04-23
- 格式:DOCX
- 页数:23
- 大小:32.87KB
文言文及问题和答案.docx
《文言文及问题和答案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《文言文及问题和答案.docx(23页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
文言文及问题和答案
文言文及问题和答案
【篇一:
2015课内文言文中考阅读与欣赏试题及答案】
class=txt>(2015?
广东中考)阅读《小石潭记》一文,完成后面的题目。
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。
伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。
全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。
青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。
佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。
似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。
以其境过清,不可久居,乃记之而去。
同游者:
吴武陵,龚古,余弟宗玄。
隶而从者,崔氏二小生:
曰恕己,曰奉壹。
6.解释下列加点词语在句子中的意思。
(1)潭中鱼可百许头(大约,表示估计数)
(2)以其境过清(凄清、冷清)..(3)不可久居(留、停留).7.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)闻水声,如鸣珮环,心乐之。
听到水声,像玉佩、玉环相碰发出的清脆声音,(我的)心情(因此)高兴起来。
(2)斗折蛇行,明灭可见。
(溪水)像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现。
8.下列对文章的分析理解,不正确的一项是(c)
a.“青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂”一句,通过描写潭上青葱的树木和翠绿的蔓藤,突出小石潭周围环境的幽美,与下文“四面竹树环合”相呼应。
b.文章对潭中游鱼的描写动静结合,如“日光下澈,影布石上”是从静态上描写,而“俶尔远逝,往来翕忽”呈现的则是游鱼的动态美。
c.作者以发现小石潭——潭中景物——潭中气氛——小潭源流——交代同游之人为顺序来安排材料,移步换景,景随情迁,前后照应,结构紧凑。
d.同是描绘山水美景、借景抒情之作,《小石潭记》抒发了作者贬官失意后的凄苦孤寂之情,而《与朱元思书》则流露出作者爱慕自然、避世退隐之意。
(2015?
汕尾中考)阅读《曹刿论战》一文,完成后面的题目。
十年春,齐师伐我。
公将战。
曹刿请见。
其乡人曰:
“肉食者谋之,又何间焉?
”刿曰:
“肉食者鄙,未能远谋。
”乃入见。
问:
“何以战?
”公曰:
“衣食所安,弗敢专也,必以分人。
”对曰:
“小惠未徧,民弗从也。
”公曰:
“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。
”对曰:
“小信未孚,神弗福也。
”公曰:
“小大之狱,虽不能察,必以情。
”对曰:
“忠之属也。
可以一战。
战则请从。
”
公与之乘,战于长勺。
公将鼓之。
刿曰:
“未可。
”齐人三鼓。
刿曰:
“可矣。
”齐师败绩。
公将驰之。
刿曰:
“未可。
”下视其辙,登轼而望之,曰:
“可矣。
”遂逐齐师。
既克,公问其故。
对曰:
“夫战,勇气也。
一鼓作气,再而衰,三而竭。
彼竭我盈,故克之。
夫大国,难测也,惧有伏焉。
吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。
”
6.下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是(b)
a.齐师伐我/伐竹取道..
b.牺牲玉帛,弗敢加也,必以信/大王加惠,以大易小,甚善..
c.小大之狱,虽不能察,必以情/虽人有百手,手有百指,不能指其一端..
d.既克,公问其故/骨已尽矣,而两狼之并驱如故..
7.用现代汉语翻译句子
肉食者谋之,又何间焉?
做大官的人会谋划,你又何必参与者呢?
8.从全文看,对鲁国以小胜大以弱胜强的原因,分析不恰当的一项是(b)
a.鲁庄公大敌当前,能礼贤下士,虚心纳谏。
b.鲁庄公懂得民心向背的重要性,能够取信于民,获得国人的支持。
c.鲁庄公在战场上能审时度势,把握好反攻和追击时机。
d.鲁庄公在作战中善于听取曹刿的意见,充分信任曹刿的军事才能。
(2015?
十堰中考)阅读《岳阳楼记》选段,根据要求回答问题。
予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。
衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。
此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。
然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?
若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。
登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。
而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!
登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
嗟夫!
予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?
不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。
是进亦忧,退亦忧。
然则何时而乐耶?
其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎?
噫!
微斯人,吾谁与归?
时六年九月十五日。
19.下列句中加点词语解释正确的一项是(a)
a.前人之述备矣备:
完备,详尽浊浪排空排:
充满
b.北通巫峡通:
直到,到达薄暮冥冥薄:
迫近
c.此乐何极极:
穷尽感极而悲者矣极:
十分,非常
d.而或长烟一空或:
有时或异二者之为或:
或许
20.用现代汉语翻译下面的句子。
春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷春风和煦,阳光明媚,湖面波平浪静,天色与湖光相接,一片碧绿,宽阔无边。
21.下面对本文理解分析不准确的一项是(c)
a.本文虽名为“记”,但不以记叙重修岳阳楼之事为主,而是以描写洞庭湖的景象为主,写景象是为了抒发“览物之情”。
b.“迁客骚人”的“览物之情”,物(景),—暗一明;情,一悲一喜,形成鲜明对照,但这些都是作者所反对的以个人荣辱为转移的悲喜观。
c.叙事、写景、抒情和议论紧密结合,是选文写作上最大的特点。
叙事扼要,写景生动,议论简明,衔接得极其自然,而且带着浓郁的抒情色彩。
d.语言大量运用赋体,四字句如珠走玉盘,如“日星隐耀,山岳潜形”、“沙鸥翔集,锦鳞游泳”、“长烟一空,皓月千里”等,结构相同,整齐对称,增强了表达效果。
(2015?
连云港中考)阅读下面的文言文,完成8-11题。
织生自蚕茧,成于机杼。
一丝而累,以至于寸,累寸不已,遂成丈匹。
今若断斯织也,则捐失成功,稽废时日。
夫子积学,当‘日知其所亡’,以就懿德;若中道而归,何异断斯织乎?
”羊子感其言,复还终业,遂七年不返。
8.解释下面句中加点的词语。
(1)以污其行乎(品行、德行)
(2)久行怀思,无它异也(特殊原因)..(3)累寸不已(停止)(4)羊子感其言,复还终业(被?
?
感动)..9.用“/”给文中画波浪线的句子断句,限两处。
羊子大惭/乃捐金于野/而远寻师学
10.用现代汉语翻译文中画横线的句子。
(1)羊子尝行路,得遗金一饼,还以与妻。
羊子曾经在行路时捡到一块别人丢失的金子,回家把金子给了妻子。
(2)若中道而归,何异断斯织乎?
如果中途就回来,和割断这(正在纺织)的布匹有什么不同呢?
11.文中乐羊子妻告诉乐羊子哪两个道理?
对乐羊子产生了怎样的影响?
道理:
不能贪财污行;求学要持之以恒。
影响:
捐金于野,而远寻师学;还终业,七年不返。
(2015?
苏州中考)阅读《曹刿论战》中的两段文字,完成9-10题。
公与之乘。
战于长勺。
公将鼓之。
刿曰:
“未可。
”齐人三鼓。
刿曰:
“可矣。
”齐师败绩。
公将驰之。
刿曰:
“未可。
”下视其辙,登轼而望之,曰:
“可矣。
”遂逐齐师。
既克,公问其故。
对曰:
“夫战,勇气也。
一鼓作气,再而衰,三而竭。
彼竭我盈,故克之。
夫大国,难测也,惧有伏焉。
吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。
”
9.下面哪一组句子中加点词的意义相同?
(c)..
夫大国,难测也
齐师败绩..去国怀乡,忧谗畏讥(《岳阳楼记》)
当余之从师
也(《送东阳马生序》)..
战于长勺惧有伏焉..人皆伏其精练(留蚊于素帐中(《幼时记趣》)《梵天寺木塔》)..
10.“下视其辙,登轼而望之”表现了曹刿怎样的特点?
请结合上下文谈谈你的理解。
与鲁庄公的贸然下令比,曹刿先下车察看车辙和登高瞭望敌情,从细节观察,然后作判断发命令,最终取胜,表现了他认真细致,冷静谨慎,懂战术有谋略的特点。
(2015?
济宁中考)阅读下面的文言文,完成10-13题。
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。
便舍船,从口入。
初极狭,才通人。
复行数十步,豁然开朗。
土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。
阡陌交通,鸡犬相闻。
其中往来种作,男女衣着,悉如外人。
黄发垂髫,并怡然自乐。
..
见渔人,乃大惊,问所从来。
具答之。
便要还家,设酒杀鸡作食。
村中闻有此人,咸来问讯。
自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。
问今是何世,..
乃不知有汉,无论魏晋。
此人一一为具言所闻,皆叹惋。
余人各复延至其家,皆出酒食。
停..
数日,辞去。
此中人语云:
“不足为外人道也。
”
10.对下列句子中加点词语的解释,正确的一项是(a)
a.黄发垂髫,并怡然自乐黄发:
借指老人..
b.率妻子邑人来此绝境绝境:
无助的境地..
c.此人一一为具言所闻具:
全,部.
d.余人各复延到其家延:
引领.
11.下列句子中,加点“之”字的意义和用法与例句相同的一项是(d)
例句:
见渔人,乃大惊,问所从来,具答之。
.
a.久之,目似瞑,意暇甚。
.
b.浙江之潮,天下之伟观也。
.
c.臣以王吏之攻宋也,为与此同类。
.
d.呼尔而与之,行道之人弗受。
.
12.翻译文中画线的句子。
(1)土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。
(只见)土地平坦宽阔,房屋整整齐齐,(有)肥沃的土地,美好的池塘,桑树竹林之类。
(2)乃不知有汉,无论魏晋。
(他们)竟然不知道有汉朝,更不必说魏朝和晋朝了。
(2015?
山西中考)阅读《陋室铭》一文,完成后面的题目。
山不在高,有仙则名。
水不在深,有龙则灵。
斯是陋室,惟吾德馨。
苔痕上阶绿,草色入帘青。
谈笑有鸿儒,往来无白丁。
可以调素琴,阅金经。
无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
南阳诸葛庐,西蜀子云亭。
孔子云:
何陋之有?
6.给下面加点的字注音。
7.解释下面加点词的意思。
①谈笑有鸿儒大②有仙则名有名,出名..
8.任选下面一句翻译。
(1)斯是陋室,惟吾德馨。
②苔痕上阶绿,草色入帘青。
我选选①翻译:
这是简陋的屋子,只是我的品德好(就不感到简陋了)。
或选②翻译:
苔痕碧绿长到阶上,草色青葱映入帘里。
9.下列表述有瀑的一项是(a)
a.“可以调素琴”与“无丝竹之乱耳”是前后矛盾的。
b.本文以陋室为喻,将作者的志向和情操写得比较含蓄,这种写法叫做“托物言志”。
c.这篇铭文的韵脚是“ing”。
d“谈笑有鸿儒,往来无白丁”是从交往角度来写“陋室不陋”的。
(2015?
天津中考)阅读《陈涉世家》的节选文字,回答9-11题。
吴广素爱人,士卒多为用者。
将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。
.
尉果笞广。
尉剑挺,广起,夺而杀尉。
陈胜佐之,并杀两尉。
召令徒属曰:
“公等遇雨,皆.
已失期,失期当斩。
籍第令毋斩,而戍死者固十六七。
且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!
”徒属皆曰:
“敬受命。
”乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。
袒右,称大楚。
为坛而盟,祭以尉首。
陈胜自立为将军,吴广为都尉。
攻大泽乡,收而攻蕲。
蕲下,.
乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。
攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之。
行收兵。
比至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人。
攻陈,陈守令皆不在,独守丞与战谯门中。
弗胜,守丞死,乃入据陈。
数日,号令召三老、豪杰与皆来会计事。
三老、豪杰皆曰:
“将军身被坚执锐,伐无道,.
诛暴秦,复立楚国之社稷,功宜为王。
”陈胜乃立为王,号为张楚。
当此时,诸郡县苦秦吏者,皆刑其长吏,杀之以应陈涉。
9.下面各句中加点词语的街市,不正确的一项是(d)
a.广故数言欲亡数:
屡次、多次b.尉果笞广笞:
用鞭、..
杖或竹板打
c.为坛而盟盟:
盟誓d.将军身被坚执锐被:
被子..
10.下面的句子中倒装句的一项是(b)
a.吴广素爱人b.祭以尉首
c.陈守令皆不在d.杀之以应陈涉
11.下面对选文的分析,不正确的一项是(a)
a.陈胜、吴广起义的直接原因是“并杀两尉”,这也是他们为起义所做的舆论准备。
b.陈胜用“王侯将相宁有种乎”激励士卒,坚定了氏族反抗暴秦、奋起抗争的信念。
c.“比至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人”,体现了起义策略的正确性和百姓的人心所向。
d.选文中,一支团结战斗的农民起义军迅速组成,证明陈胜是一名卓越的组织者和领导者。
(2015?
丽水中考)阅读《鱼我所欲也》节选,完成后面的题目。
一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。
呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。
万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!
为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?
乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:
是亦不可以已乎?
此之谓失其本心。
(选自《鱼我所欲也》)
12.解释下列句子中加点的词。
⑴行道之人弗受(不)⑵妻妾之奉(侍奉)⑶所识穷乏者得我与(通“德”,感激)...
13.下列句子中加点词意思相同的一项是(d)
a.一箪食。
食之不能尽其材。
..
b.万钟于我何加焉。
既加冠。
..
c.今为宫室之美为之。
吾妻之美我者。
..
d.是亦不可以已乎。
死而后已。
..
14.用现代汉语翻译下面的句子。
蹴尔而与之,乞人不屑也。
用脚踢着(或踩过)给别人吃,乞丐也不愿意接受
15.作者在文中批评和嘲讽了哪类人呢?
作者在文中批评和嘲讽了“万种则不辨礼仪而受之的人”
(2015?
安顺中考)阅读《岳阳楼记》一文,回答13-17题。
庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。
越明年,政通人和,百废具兴。
乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。
属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。
衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。
此则岳阳楼之大观也。
前人之述备矣。
然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此。
览物之情,得无异乎?
若夫霪雨霏霏,连月不开;阴风怒号,浊浪排空;日星隐耀,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼;登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。
而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!
登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
嗟夫!
予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?
不以物喜,不以己悲,居庙堂之高,则忧其民;处江湖之远,则忧其君。
是进亦忧,退亦忧;然则何时而乐耶?
其必曰:
“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。
噫!
微斯人,吾谁与归?
时六年九月十五日。
13.解释下列加点的字。
①去国(国都)怀乡②春和景(日光)明..
③薄(迫近)暮冥冥.
④属(通“嘱”嘱托、嘱咐)予作文以记之.
【篇二:
七年级上册文言文及古诗测试题附答案】
s=txt>班别:
姓名:
座号:
(一)
华歆、王朗俱乘船避难,有一人欲依附,歆辄难之。
朗曰:
?
幸尚宽,何为不可?
?
后贼追至,王欲舍所携人。
歆曰:
?
本所以疑,正为此耳。
既已纳其自托,宁可以急相弃邪?
?
遂携拯如初。
世以此定华、王之优劣。
1.解释文中加下划线的字。
(4分)
俱:
欲:
幸:
遂:
2.区别下面句中加下划线字的古义和今义(4分)
本所以疑所以:
古义:
今义:
疑:
古义:
今义:
3.比较下面两句中“此”的含义是否相同。
(2分)
(1)本所以疑,正为此耳。
(2)世以此定华、王之优劣。
(二)《论语》六则(22分)
子曰:
学而时习之,不亦说乎?
有朋自远方来,不亦乐乎?
人不知而不愠,不亦君子乎?
子曰:
温故而知新,可以为师矣。
子曰:
学而不思则罔;思而不学则殆。
子贡问曰:
孔文子何以谓之文也?
子曰:
敏而好学,不耻下问,是以谓之文也。
子曰:
默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉!
子曰:
三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。
1.《论语》的论字读______________,它是记录___的书。
(2分)
2.课文里有些语汇已经作为成语流传下来,其中有两个表示虚心好学的成语是、。
3.《论语》六则告诉我们,学习必须有____________________(2分)。
4.《论语十则》中阐述学与思辩证关系的句子是:
5、第①句有通假字_通________,这一则用了、___两种修辞手法。
(4分)
6、解释加点字:
a、时____________b、知___________c、愠__________
d、识_________e、厌_________
7翻译下列句子。
(4分)
(1)不耻下问,是以谓之文也。
(2)学而不思则罔;思而不学则殆。
、
(三)(22分)
东市买骏马,西市买鞍鞯。
南市买辔头,北市买长鞭。
旦辞爷娘去,暮宿黄河边。
不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。
旦辞黄河去,暮至黑山头。
不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机,关山度若飞。
朔气传金柝,寒光照铁衣。
将军百战死,壮士十年归。
雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌。
1、本语段出自《木兰诗》,节选自编的《____》。
(2分)
2.解释加下划线的字。
(8分)
(1))
(2)()
(3))(4))
3.列句子理解不正确的一项是()(2分)
a.雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离。
雄兔的脚步跳跃,雌兔的双眼迷离。
b.策勋十二转记了许多次功。
c.但闻燕山胡骑鸣啾啾。
只能听到燕山脚下胡人的战马嘶鸣的声音。
4.“扑朔迷离”一成语是由该诗中“”得出。
现常用来比喻
(四)
子曰:
?
学而时习之,不亦说乎?
有朋自远方来,不亦乐乎?
人不知而不愠,不亦君子乎?
?
子曰:
?
温故而知新,可以为师矣。
?
子曰:
?
学而不思则罔,
(1)。
?
子贡问曰:
?
孔文子何以谓之‘文’也?
?
子曰:
?
敏而好学,不耻下问,是以谓之‘文’也。
?
子曰:
?
默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?
?
子曰:
?
三人行,必有我师焉;
(2),其不善者而改之。
?
1、将选文的空白处补充完整。
(1)
(2)
2、解释下列词语。
愠:
何以:
识:
诲:
说:
厌:
3、给下列加点字注音。
罔:
殆:
4、翻译下列句子。
(1)温故而知新:
。
(2)不耻下问:
。
(3)三人行,必有我师焉:
。
5、按要求从选文中找出相应的语句。
(各一句)
(1)关于学习态度:
。
(2)关于学习方法:
。
(3)关于孔子自谦:
。
6、用课文原句回答:
(1)作者阐述学和思辩正关系的句子是哪句?
答:
。
(2)作者说明孔文子称“文”的原因是什么?
答:
。
7、课文中有些话已凝结为成语,试着写出你印象最深的两三个成语。
答:
。
(五)
陈太丘与友期行,期日中。
过中不至,太丘舍去,去后乃至。
元方时年七岁,门外戏。
客问元方:
?
尊君在不?
?
答曰:
?
待君久不至,已去。
”友人便怒曰:
“非人哉!
与人期行,相委而去。
”元方曰:
?
君与家君期日中。
日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。
”友人惭,下车引之。
元方入门不顾。
8、选文第一句话在全文中有什么作用?
答:
。
9、解释下列词语
(1)去
(2)戏(3)委(4)引(5)顾
10、翻译:
友人惭,下车引之。
。
11、用“/”标出下面句子朗读时的停顿处。
君与家君期日中,日中不至,则是无信
12、你如何看待“友人”的言行?
答:
。
13、元方这个小孩有哪些特点?
请概括。
答:
。
14、文中哪些语句体现出元方虽小,却很明白事理?
15、文中友人已经感到惭愧,元方还是“入门不顾”
,这样做过分吗?
答:
。
(六)
华歆、王朗俱乘船避难,有一个欲依附,歆辄难之。
朗曰:
?
幸尚宽,何为不可?
?
.
后贼追至,王欲舍所携人。
歆曰:
?
本所以疑,正为此耳。
既已纳其自托,宁可以急.
相弃邪?
?
遂携拯如初。
世以此定华、王之优劣。
16、下面句中加点词与“定华、王之优劣”中“之”的意思相同的一项是()。
a、歆辄难之b、默而识之c、不能称前时之闻d、友人惭,下车引之
17、解释下列加点的词。
①俱乘船避难()②幸尚宽()..
③纳其自托()④遂携拯如初()..
18、给文中加点字注音。
辄:
携:
19、翻译句子。
①有一人欲依附,歆辄难之。
译:
___________________________________________________。
②本所以疑,正为此耳。
译:
___________________________________________________。
20、用原文语句回答问题。
①王朗让那人搭船的原因是什么?
后来,为什么又要抛弃携带的那个人?
答:
________________________________________________________。
②华歆认为不应该抛弃那人的理由是什么?
答:
________________________________________________________。
21、分析故事经过,说说华歆与王朗的做法有什么不同?
答:
________________________________________________________。
22、你从本文中得到了什么启示?
答:
___________________________________________________________。
(七)
金溪民方仲永,世隶耕。
仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。
父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。
其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。
自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。
邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币丐之。
父利.
其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
余闻之也久。
明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。
令作诗,不能称前.时之闻。
又七年,还自扬州,复到舅家,问焉,曰:
?
泯然众人矣。
?
23、用“/”标出下面句子朗读时的停顿处。
借旁近与之,即书诗四句
24、解释文中加点字的意思。
①就:
②称:
25、用自己的话说说下列句子的意思(任选一句)。
(1)余闻之也久。
(2)从先人还家。
26、同邑人“宾客其父”的目的是什么?
仲永的父亲为什么要“日扳仲永环谒于邑人”?
答:
。
27、题目中的“伤”是什么意思?
你认为方仲永哪些方面堪“伤”?
答:
。
28、纵观全文,方仲永的写诗才能的变化,可分为哪三个阶段?
请用原文回答。
答:
。
29、你从方仲永的故事中受到什么启示?
请用1—2句话写出来。
答:
(八)
陈康肃公尧咨善射,当世无双,公亦以此自矜。
尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。
见其发矢十中八九,但微颔之。
康肃问曰:
?
汝亦知射乎?
吾射不亦精乎?
?
翁曰:
?
无他,但手熟尔。
?
康肃忿然曰:
?
尔安敢轻吾射?
?
翁曰:
?
以我酌油知之。
?
乃取一葫芦臵于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。
因曰:
?
我亦无他
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 文言文 问题 答案