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新学期学校工作汇报(精选多篇)
第一篇:
201X年新学期学校工作汇报
一、基本情况
逸夫小学始建于1943年,原名¥¥¥,于1996年更名为逸夫小学。
校园占地面积17000平方米,建筑面积4400平方米,是规模较大的一所学校,有26个教学班,在校生1867人,在园幼儿212人,教职工84人。
其中专任教师78人,大专学历67人。
本科学历5人,学历达标率100%。
有中学高级职称教师10人,小学高级职称教师59人,小学一级职称教师11人。
学校设有微机室、语音室、综合实验室、多功能报告厅等,并对图书实行电子管理。
二、指导思想
学校以“三个代表”重要思想为指导,深入领会十七大精神,乘中央两会之新风,全面实施素质教育。
新学年,完善了办学制度,健全了教育教学体制。
进一步弘扬“文明、勤学、求实、创新”的校风,倡导“格高、业精、严谨、科学”的教风,营造“勤奋、崇德、自主、探究”的学风,牢固树立服务于学生、服务于家长、服务于社会的“三服务”意识。
使学校各项工作都紧张有序地开展。
三、工作规划
为把我校的教育工作办出特色、办出质量、办出效益、办出声誉,新学期,我们经领导班子集体研讨,征求广大教师意见,对学校工作进行了新的修订和规划,本学期的工作经补充和完善后,具体做法如下:
(一)、教学工作做到五高。
1、教学制度高标准。
本学期,进一步健全教学制度,新推出候课制、推门听课等举措,充分调动广大教师工作的积极性和创造力,超额完成教学指标。
做到月检查、月总结、月学习。
2、教学活动高质量。
为全面提高教学质量,在教师中,开展各种类型的优秀课评比活动。
如教学领导的示范课、教研组长的先行课、典型教师的观摩课、同学年组的对比课、短浅学科的能力创新课、青年教师说课大赛。
通过树立典型,进而带动全面。
在学生中开展提高学生学习能力的各项活动。
一是抓好写字教学活动。
在期中后举行1—6年级写字书画竞赛。
二是开展1—6年级英语朗读及口语交际比赛,我们把每天中午上课前十分钟做为学生英语小赛场,专门进行口语训练,切实提高学生的英语水平。
三是开展学生作文竞赛。
四是开展古诗文比赛。
通过以上一系列教学活动的开展,一定会使学生的各方面能力有所增强,使学生的综合能力得到更好的锻炼和提高。
3、教学常规高要求。
为督促检查教师的常规教学,我们对备课、听课、学生作业、考务等工作制定了细致的考核标准,使教师做到有章可循、有据可依,按照教学常规安排一日工作,利用教学常规指导工作行为。
4、教学方法高品位。
我们所说的教学方法,包括师生沟通方法、教师授课方法、班主任管理方法等。
其核心体现一个字,那就是爱。
要让课堂上有爱在流动,课下有爱在涌动,生活中有爱在温暖。
教师要学会微笑、学会倾听、学会颀赏,学生学会感恩,学会回报。
5、教学手段“高档次”。
我们所说的高档次,不单指使用现代化教学手段,而是传统与现代相结合,我们提倡实用就是最好,有些本可以直观去理解,有些本可以信手拈来的学具、教具,不要求非用多媒体,不要求非浪费时间做课件,利用有限的资源,达到最好的教学效果。
(二)管理工作做到三常。
1、常规管理常抓不懈。
常规管理主要包括学生的日常规范。
一是狠抓学生行为规范、纪律教育。
学透《守则》,同时开展《守则》知识竞赛,用小学生行为规范来约束指导自己的言行。
二是加强文明礼貌教育。
重点对学生的文明礼貌及礼仪进行教育。
要求学生着装整齐、讲究卫生、举止文明、谈吐高雅,学会使用文明用语,在学校、家庭以及公共场所都要懂礼节,讲美德。
三是发挥值周生带头作用。
值周生在全校学生中选举产生,在监督学生的同时也接受全校学生的监督。
2、少儿活动常常更新。
一是利用好班队会。
根据形势和和学校的工作任务,每周如开一次独具特色的主题中(班)队会。
二是开展好阶段性教育活动。
比如在学雷锋活动月,对学生进行思想品德及革命理想教育,并适时对学生进行课外读书活动和爱国主义教育,在亚麻节后对学生进行热爱家乡,建设家乡教育,以诗歌、演讲、文艺汇演、书画、板报等形式讴歌家乡,赞美家乡。
三是继续开展第二课堂活动。
本学期二课堂主要包括书法、绘画、舞蹈、手工制作等,以此丰富学生的课余生活。
四是开展3-6年级体育达标活动。
要开好春、秋两季运动会,并进行多种类型的体育竞赛,增强学生体质。
五是开展好人好事评比活动。
定期开展好人好事评比活动,涌现出的好人好事通过周一升旗仪式以及广播等方式加以宣传,激发学生争做好人好事的热情。
六是开展心理健康教育活动。
把学生的心理健康明确地摆在学校工作的首位来抓,教师要经常和学生沟通,做学生的知心朋友,对学生的心理问题及时疏导化解。
七是开展红领巾手拉手活动,帮助有残疾的学生和家庭经济有困难的学生完成学业,以此推进控掇工作。
第二篇:
201X年新学期学校工作汇报
一、基本情况
逸夫小学始建于1943年,原名¥¥¥,于1996年更名为逸夫小学。
校园占地面积17000平方米,建筑面积4400平方米,是规模较大的一所学校,有26个教学班,在校生1867人,在园幼儿212人,教职工84人。
其中专任教师78人,大专学历67人。
本科学历5人,学历达标率100%。
有中学高级职称教师10人,小学高级职称教师59人,小学一级职称教师11人。
学校设有微机室、语音室、综合实验室、多功能报告厅等,并对图书实行电子管理。
二、指导思想
学校以“三个代表”重要思想为指导,深入领会十七大精神,乘中央两会之新风,全面实施素质教育。
新学年,完善了办学制度,健全了教育教学体制。
进一步弘扬“文明、勤学、求实、创新”的校风,倡导“格高、业精、严谨、科学”的教风,营造“勤奋、崇德、自主、探究”的学风,牢固树立服务于学生、服务于家长、服务于社会的“三服务”意识。
使学校各项工作都紧张有序地开展。
三、工作规划
为把我校的教育工作办出特色、办出质量、办出效益、办出声誉,新学期,我们经领导班子集体研讨,征求广大教师意见,对学校工作进行了新的修订和规划,本学期的工作经补充和完善后,具体做法如下:
(一)、教学工作做到五高。
1、教学制度高标准。
本学期,进一步健全教学制度,新推出候课制、推门听课等举措,充分调动广大教师工作的积极性和创造力,超额完成教学指标。
做到月检查、月总结、月学习。
2、教学活动高质量。
为全面提高教学质量,在教师中,开展各种类型的优秀课评比活动。
如教学领导的示范课、教研组长的先行课、典型教师的观摩课、同学年组的对比课、短浅学科的能力创新课、青年教师说课大赛。
通过树立典型,进而带动全面。
在学生中开展提高学生学习能力的各项活动。
一是抓好写字教学活动。
在期中后举行1—6年级写字书画竞赛。
二是开展1—6年级英语朗读及口语交际比赛,我们把每天中午上课前十分钟做为学生英语小赛场,专门进行口语训练,切实提高学生的英语水平。
三是开展学生作文竞赛。
四是开展古诗文比赛。
通过以上一系列教学活动的开展,一定会使学生的各方面能力有所增强,使学生的综合能力得到更好的锻炼和提高。
3、教学常规高要求。
为督促检查教师的常规教学,我们对备课、听课、学生作业、考务等工作制定了细致的考核标准,使教师做到有章可循、有据可依,按照教学常规安排一日工作,利用教学常规指导工作行为。
4、教学方法高品位。
我们所说的教学方法,包括师生沟通方法、教师授课方法、班主任管理方法等。
其核心体现一个字,那就是爱。
要让课堂上有爱在流动,课下有爱在涌动,生活中有爱在温暖。
教师要学会微笑、学会倾听、学会颀赏,学生学会感恩,学会回报。
5、教学手段“高档次”。
我们所说的高档次,不单指使用现代化教学手段,而是传统与现代相结合,我们提倡实用就是最好,有些本可以直观去理解,有些本可以信手拈来的学具、教具,不要求非用多媒体,不要求非浪费时间做课件,利用有限的资源,达到最好的教学效果。
(二)管理工作做到三常。
1、常规管理常抓不懈。
常规管理主要包括学生的日常规范。
一是狠抓学生行为规范、纪律教育。
学透《守则》,同时开展《守则》知识竞赛,用小学生行为规范来约束指导自己的言行。
二是加强文明礼貌教育。
重点对学生的文明礼貌及礼仪进行教育。
要求学生着装整齐、讲究卫生、举止文明、谈吐高雅,学会使用文明用语,在学校、家庭以及公共场所都要懂礼节,讲美德。
三是发挥值周生带头作用。
值周生在全校学生中选举产生,在监督学生的同时也接受全校学生的监督。
4、手指速算手段新。
为了增强数学学习的趣味性,我们借鉴北京红缨教育的手指速算,并进行完善,充分让幼儿的一双手动起来,让幼儿的智慧在他的手指尖上跳动,幼儿动手动口动脑,心灵手巧。
5、家园共育有创新。
创办家园共育专刊。
使家园真正的互动起来,以此开通家园联心的桥梁,搭建家园共育的平台。
以上是我们学校整体工作规划。
本学年,我们将在原有的工作基础上,进一步走特色办学、特色兴校、特色扬名之路。
其一:
幼儿教育(前面提到,不在赘述)其二、对话日记。
使师生之间的心灵对话,发展到同伴、父母和自己想对话的人,真正使对话日记走进学生的心灵深处。
使对话日记发挥更好的作用。
其三、作文训练。
在作文提高方面,继续完善积累+训练=提高的作文教学活动,切实提高学生的作文水平和阅读能力。
其四、人文关怀。
在构建平安和谐校园的基础上,推出给你快乐我就快乐的人文理念。
学校的全体师生以帮助别人、关怀别人而温暖自我。
以快乐别人来快乐自己。
我们的口号是快乐可以生产、快乐可以传染、快乐可以创造。
把自己的快乐传递给别人,播撒给别人,快乐共享。
各位领导,树凌云壮志,谱华彩乐章!
我们逸夫小学将以文化积累厚重、情感凝聚浓烈、风格彰显大气而独树一帜!
第三篇:
201X年新学期学校开学工作汇报
各位领导:
新的学期已开始,为确保本学期的开学及各项工作的顺利开展,我校以科学发展观为指导,结合本校的现实情况,扎实有效地抓好开学的各项工作,在新的一年,新的学期,学校工作开端就呈现一派欣欣向荣的新气象。
本学期教职工58人,13个教学班,应到学生556人,现已到校550人。
现将学校开学情况汇报如下:
一、开学工作部署主动,教学上路快。
学校校委会正月初十二下午就聚集在一起,讨论新学期学校计划的拟订,筹划开学工作。
正月十三召开了全体教职工大会,会议传达了上级会议精神并学习了学校计划,做好开学动员,并详细布置了开学前各部门、个人的各项开学准备工作,做到了开学部署有条不紊,工作人员职责分明。
保证了开学工作的顺利开展。
教职工会上,教导处已将教师的办公用品、教学用书、用具发放到位。
正月十七上午10点以前,免费教科书及假前回(请继续关注)收的循环教科书全部发放到了学生的手中,任科老师从十六晚已提前备课,十七八按临时课表上课,十九日正式上课,学校恢复正常教学。
教务处在2月22日上午开展第一次检查,敦促教师各项工作走上正轨,检查了各位老师的计划、备课情况,从检查的结果来看,所有任课教师准备充分,计划制定详实、有效,备课有质有量,完成情况较好!
开学的有关筹备工作中,一大批教师表现主动积极,特别是全体班主任全天候驻守班级,不离岗位,做好了学生的组织和管理工作,以保证学生一开学就进入学习生活中。
从开学以来的教师工作表现来看,我校教师工作充满热情,使我校开学的教学上路快、进展顺利。
二、学生到校积极,控流防辍效果好。
针对我校现状,我们在去年放假前就针对控流防辍开展了一系列工作,一是召开学生家长会,认真做好家长、学生的思想工作,积极做好义务教育宣传工作;二是各班主任、任科教师找思想动摇的学生谈心,晓之以理,动之以情;三是班主任及时电话联系未报到学生家长,深入细致的做家长、学生的思想工作。
在我们的耐心细致的工作中,既沟通了学校与家庭的联系,又了解了学生的疾苦,还稳定了学生的情绪,使
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