关于校园安全用电现状的调查分析及节约用电的倡议Word文档下载推荐.doc

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成员：

章海通、朱胜男、李娜、刘润书、邱艳滨

【课题的背景和意义】

随着经济的发展，人们生活水平的提高，我们越来越离不开对电的使用。

电能作为一种重要的能源，并不是取之不尽，用之不竭的。

看看我们的身边，教室、宿舍、走廊在光线充足时长明灯多有发现。

合理利用电能，节约利用每一度电已成为一项重要的节能课题。

【课题研究内容】

１．学生对用电安全及节约用电的认识

２．对本学校的学生用电误区的调查

３．由用电产生的问题及其防范措施

４．对学生节约用电意识的调查及教育

【任务分工】

由组长统筹安排并负责统计分析，撰写调查报告。

部分组员负责编制问卷和访谈计划；

部分组员负责访谈部分师生家长。

【时间安排】

第一阶段：

约三周。

查阅相关资料，编制问卷及访谈计划

第二阶段：

约四周。

组织问卷调查及访谈。

第三阶段：

问卷调查分析，得出相关数据

第四阶段：

约四周，整理，分析数据，得出结论。

第五阶段：

三周，撰写调查报告，选择适当的形式准备展示研究成果。

【课题研究成果】

（一）学校用电面面观

１．教室用电的浪费现象。

下课以后同学们下楼活动，教室里电灯、风扇依旧在运行。

不仅浪费，而且存在安全问题。

２．很多电线裸露在外，可能引起火灾、触电等危险。

３．班内同学用插排给台灯充电过多，而且有同学借此机会手机充电。

４．宿舍私自接电偷电，可能引起安全隐患威胁宿舍楼的安全。

（二）节约用电从我做起的倡议

在校园内，禁止乱扯电线，禁止乱充手机、MP3等用电设备，防止用电不当引发火灾。

争做节约用电的宣传者，随时纠正他人浪费电能的行为，时时关注学校的用电情况，常常提醒他人节约用电。

发现各种电器出现故障时，及时报告专业人员修理，避免损耗更多能源。

避免在光线充足使用照明灯，各种电器在关闭时要直接拔掉电源。

坚持做到“少开一盏灯，少用一度电”，少开空调等电器，克服过度用电现象。

积极宣传节约用电的知识与方法，带动身边所有人注意节约用电，学习用电安全与常识。

（三）主要收获体会

通过举办这次活动，我们活动小组的同学认识到：

电在我们的生活学习中十分重要，我们要安全的使用它。

尽量去避免生活中的安全隐患，给大家一个良好的学习环境。

而且通过我们活动小组的宣传，向同学们普及了安全用电知识，提高了同学们的安全用电意识。

电在我们的生活无处不在，无论是照明用的灯还是教学用的多媒体现代化的生活已经离不开电的应用了。

但是，电给我们的生活带来了方便，同时也带来了一系列的问题和灾害。

在学校里，关于用电安全的事故也是频繁发生。

所以，提高同学们的安全用电意识也显得尤为重要。

通过我们小组的这次课题活动，不仅仅提高了我们小组成员的安全用电意识，而且通过我们小组的问卷调查等一系列活动，在一定程度上也向同学们普及了安全用电的知识，带动同学们节约用电。

从我做起，从现在做起，让我们积极行动起来，珍惜每一度电，一起携起手来，共创美好校园，构建资源节约型和环境友好型的和谐社会。

附件：

１．人与环境征稿启事

今天，你环保了吗？

---《河畔》人与环境栏目征稿启事

今天的人类，排放着废气，泼洒着污水，砍伐着树木。

今天的地球，笼罩了烟雾，污染了水源，锐减了森林。

电能作为重要的资源为社会发展注入了动力，安全用电，节约用电已成为保护环境，建设环境友好型社会的重要途径。

为把山东省建设成经济繁荣、环境优美、社会和谐的生态大省，为创建绿色城市和绿色学校，我们青年学生更应加入到保护环境的行列之中。

同学们，请记下你的心得，写出你的呼吁，描述你的向往，为环保贡献一份力量，让地球减少一分疼痛，为美好的地球家园绘制一幅崭新的蓝图!

来稿要求：

1.结合自身保护环境的亲身体验撰写文章，切忌空洞，可以添加具体案例

2.文体不限，字数600—1000字

3.每班至少2篇，由每班通讯员收齐并上交

4.来稿请交至高二（17）班陈晓曦

5.截稿日期：

2011年11月1号

《人与环境》课题研究小组