人教版数学四年级上册第一单元检测卷含答案.docx
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人教版数学四年级上册第一单元检测卷含答案
人教版数学四年级上册
第一单元测试及答案
一.选择题(共8小题)
1.0°C读作( )
A.零上0摄氏度B.零下0摄氏度
C.0摄氏度D.正0摄氏度
2.比10小的自然数共有( )个.
A.8B.9C.10
3.下面各数的读写法中,错误的是( )
A.10000000读作:
一千万
B.一百二十亿零七百万七千零七写作:
12007007007
C.30078001206读作:
三十亿零七千八百万一千二百零六
D.二千零四十万零七十写作:
20400070
4.( )两个数“四舍五入”到万位都约等于十万.
A.94900和105000B.104200和1102600
C.98500和104500
5.如果45□703≈46万,那么□里可以填的数有( )个.
A.5B.4C.3D.2
6.下面各数中,最大的是( )
A.13090034B.96万C.860100D.5290900000
7.下面的圆圈里,应该填“<”的是( )
A.685002000〇86500200B.200公顷〇2平方千米
C.890×110〇89×1100D.58999米〇59千米
8.用三个0和三个4组成的六位数中一个“零”也不读的是( )
A.440004B.404400C.400044D.400404
二.填空题(共8小题)
9.与100000相邻的两个数分别是 、 .
10.在横线里填上“>”“<”或“=”.
300120000 3亿
79999 8万
280×43 430×28
301×78 78×300+1
11.中国歼﹣20隐形战机的诞生标志着我国进入了五代机国家行列,一架战机的造价约合759110000元人民币.横线上的数改写成用“万”作单位的数是 ,省略亿位后面的尾数是 .
12.一个数的近似数是8亿,这个数最大是 ,最小是 .
13.二百零七万零七百一十写作:
;400305000000读作:
.
14.一个自然数由7个千万,4个百万和9个千组成,这个数写作 ,它是一个 位数.
15.有3个连续的自然数的和是36,那么其中最大的自然数是 .
16.按顺序排列下面各数.
4300,3004,340,4030,4003
> > > >
三.判断题(共5小题)
17.A、B两个不同的数相乘的积一定大于这两个数相加的和. (判断对错)
18.5045200省略万位后面的尾数约是505万. (判断对错)
19.3□6000≈40万,则□里可以填的数有5、6、7、8、9. (判断对错)
20.三万与六十组成的数写作300060. (判断对错)
21.最小的自然数是0,最大的自然数是999999999. (判断对错)
四.应用题(共2小题)
22.一个九位数,亿位上是8,千位上的数是它的一半,个位上的数是千位上的一半,其他数位上都是0,这个数是多少?
请把它读出来.
23.一个四位数,千位上的数字是个位上的数字的5倍,百位上的数字等于千位上的数字与个位上的数字之和,十位上的数字等于千位上的数字与个位上的数字的差,这个数是多少?
五.操作题(共1小题)
24.把下面各数按照数位的多少,分别填写在不同的圈里.(按题中数的顺序填)
541
2901
30
401
207
199
109
1999
11
111
200
答案与解析
一.选择题(共8小题)
1.【分析】读取温度数值时,先要明确温度值在零上还是零下,℃读作摄氏度,然后依次读出即可.
【解答】解:
0°C读作0摄氏度;
故选:
C.
【点评】此题考查了温度的读法,注意平时基础知识的积累.
2.【分析】根据自然数的意义,用来表示物体个数的数叫做自然数,列举出比10小的自然数即可得解.
【解答】解:
比10小的自然数有0、1、2、3、4、5、6、7、8、9,共10个.
故选:
C.
【点评】此题考查的目的是理解自然数的意义,明确:
自然数的基本计数单位为“1”.
3.【分析】根据整数的读法,从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其余数位连续几个0都只读一个零,即可读出各数;根据整数的写法,从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0,即可写出各数.
【解答】解:
A、10000000读作:
一千万;
B、一百二十亿零七百万七千零七写作:
12007007007;
C、30078001206读作:
三百亿七千八百万一千二百零六;
D、二千零四十万零七十写作:
20400070
故选:
C.
【点评】本题是考查整数的读、写法,分级读、写或借助数位表读、写数能较好的避免读、写错数的情况,是常用的方法,要熟练掌握.
4.【分析】“四舍五入”到万位求它的近似数,要把万位的下一位千位上的数进行四舍五入,再在数的后面带上“万”字.
【解答】解:
A、94900≈9万,105000≈11万;
B、104200≈10万,1102600≈110万;
C、98500≈10万,104500≈10万;
故选:
C.
【点评】本题主要考查整数的改写和求近似数,注意改写和求近似数时要带计数单位.
5.【分析】这是一个六位数,最高位是十万位,十万位上是4,万位上是5,省略“万”后面的尾数求它的近似数,是由万位的下一位千位上的数五入后,写上“万”字组成的,千位上是5、6、7、8、9,依此作出选择.
【解答】解:
45□703≈46万,那么□里可以填5、6、7、8、9,选项中只有A符合.
故选:
A.
【点评】本题主要考查整数的求近似数,注意求近似数时要带计数单位.
6.【分析】整数比较大小的方法:
比较两个整数的大小,首先要看他们的数位,如果数位不同,那么数位多的数就大,如果数位相同,从最高位开始,相同数位上的数大的那个数就大,据此判断即可.
【解答】解:
根据整数比较大小的方法,可得:
5290900000>13090034>96万>860100,
所以最大的数是5290900000,
故选:
D.
【点评】此题主要考查了整数比较大小的方法的应用,要熟练掌握.
7.【分析】A:
根据整数的大小比较方法,:
先比较整数的数位多少,数位多的整数就大,如果数位相同,就比较左起第一位,第一位大的那个数就大,如果相同,则比较左起第二位,第二位大的..即可比较.
B:
200公顷除以进率100等于2平方千米;
C:
分别计算左右两边,再进行比较;
D:
58999米除以进率1000得58.999千米,58.999米小于59千米,据此解答.
【解答】解:
A:
685002000>86500200
B:
200公顷=2平方千米
C:
890×110=9790089×1100=97900
890×110=89×1100
D:
58999米=58.999千米
58999米<59千米
所以符合提意的D选项正确.
故选:
D.
【点评】此题主要考查了整数大小的方法的灵活应用.
8.【分析】根据整数的读法,不读零的情况分为:
(1)一个数的末尾不管有几个0都不读.如:
563210000、485600000000;
(2)每级末尾的“0”都不读.如:
20005830、60058402300.
【解答】解:
A、440004,读作四十四万零四,不符合.
B、404400,读作四十万四千四百,一个零也不读,符合题意.
C、400044,读作四十万零四十四,不符合.
D、400404,读作四十万零四百零四,不符合.
故选:
B.
【点评】本题考查了整数的读法,掌握不读零的情况,尤其注意每级末尾的“0”都不读.
二.填空题(共8小题)
9.【分析】根据相邻的两个自然数相差1,进行解答即可.
【解答】解:
100000﹣1=99999,100000+1=100001;
故答案为:
99999,100001.
【点评】此题考查了自然数的认识,应注意基础知识的积累.
10.【分析】比较整数的大小,位数多的那个数就大;如果位数相同,就看最高位,最高位上的数大,那个数就大;最高位上的数相同,就看下一位,哪一位上的数大,那个数就大.注意单位不一致要统一单位,280×43和430×28根据积不变规律求解;301×78和78×300+1根据乘法分配律求解.
【解答】解:
300120000<3亿
79999<8万
280×43=430×28
301×78>78×300+1
故答案为:
<;<;=;>.
【点评】做此类比较数的大小的题时,要看他们的数位,如果数位不同,那么数位多的数就大,如果数位相同,相同数位上的数大的那个数就大.
11.【分析】把一个数改写成用“万”作单位的数,从个位数到万位,在万位的右下角点上小数点,末尾的零去掉,再添上一个“万”字;
整数改写时要用到“四舍五入”法,省略亿位后面的尾数要看千万位,千万位上满5时向前一位进1,不满5时直接舍掉.据此解答.
【解答】解:
759110000=75911万
759110000≈8亿
故答案为:
75911万,8亿.
【点评】做好该题的前提是熟练掌握多位数的读写法则,准确理解“亿”级、“万”级、“个”级数位单位及换算,把握近似数的求解方法.
12.【分析】一个整数的近似数是8亿,最大是千万位上的数舍去得到,舍去的数中4是最大的,其它数位上都是最大的一位数9即可;最小是千万位上的数进一得到,进一的数中5是最小的,其它数位是最的小自然数0即可.
【解答】解:
把一个数改写成用“亿”作单位的近似数是8亿,这个数最大可能是849999999,最小可能是750000000;
故答案为:
849999999,750000000.
【点评】取一个数的近似数,有两种情况:
“四舍”得到的近似数比原数小,“五入”得到的近似数比原数大,根据题的要求灵活掌握解答方法.
13.【分析】根据整数的写法:
从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0,据此写出.
按照整数的读法,从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其余数位连续几个0都只读一个零,据此读出.
【解答】解:
二百零七万零七百一十写作:
2070710;
400305000000读作:
四千零三亿零五百万.
故答案为:
2070710;四千零三亿零五百万.
【点评】本题主要考查整数的读、写法,应注意基础知识的积累.
14.【分析】按照整数的写法,写这个数时,从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0,据此写出.
【解答】解:
这个数写作:
74009000;
有八个数位,所以是八位数.
故答案为:
74009000;八.
【点评】本题主要考查整数的写法,分级写或用数位顺序表写数能较好的避免写错数的情况,是常用的方法,要熟练掌握.
15.【分析】根据“相邻的两个自然数相差1”,先求出这三个连续自然数的平均数,最大的一个比平均数多1,据此解答.
【解答】解:
36÷3+1
=12+1
=13
答:
这3个数中最大的一个数是13.
故答案为:
13.
【点评】此题考查的目的是理解自然数的意义,掌握自然数的排列规律,应明确相邻的两个自然数相差1.
16.【分析】比较整数的大小,位数多的那个数就大;如果位数相同,就看最高位,最高位上的数大,那个数就大;最高位上的数相同,就看下一位,哪一位上的数大,那个数就大.
【解答】解:
4300>4030>4003>3004>340
故答案为:
4300,4030,4003,3004,340.
【点评】此题考查了整数大小比较方法的运用.
三.判断题(共5小题)
17.【分析】当A、B中有一个数是0时,它们的积小于这两个数相加的和,并举例说明即可.
【解答】解:
当A、B中有一个数是0时,例如:
A=1,B=0时,
A×B=1×0=0,A+B=1+0=1,
因为0<1,
所以A×B<A+B,
所以题中说法不正确.
故答案为:
×.
【点评】此题主要考查了整数比较大小的方法的应用,要熟练掌握,注意特值法的应用.
18.【分析】省略“万”后面的尾数就是四舍五入到万位,把万位后的千位上的数进行四舍五入,再在数的后面写上“万”字,解答判断即可.
【解答】解:
5045200≈505万
原题说法是正确的.
故答案为:
√.
【点评】本题主要考查整数的求近似数,注意求近似数时要带计数单位.
19.【分析】3□6000≈40万,千位上是6,显然是用“五入”法求出的近似数,所以□里只能填9;据此解答.
【解答】解:
3□6000≈40万,千位上是6,显然是用“五入”法求出的近似数,所以□里只能填9;
原题说法错误.
故答案为:
×.
【点评】此题主要考查利用“四舍五入法”,省略万位后面的尾数求近似数的方法,根据千位上数字的大小确定用“四舍”法、还是用“五入”法.
20.【分析】整数的写法:
从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0.
【解答】解:
三万与六十组成的数是一个5位数,在万位写“3”,十位写“6”,其余数位补零,写作30060,读作三万零六十.题干的说法是错误的.
故答案为:
×.
【点评】本题考查了整数读写的掌握,注意数位的识记.
21.【分析】一个物体也没有,用0表示,0也是自然数,0是最小的自然数.自然数的个数是无限的,所以没有最大的自然数.
【解答】解:
自然数为非负整数,即从0开始算起,所以0是最小的自然数;自然数的个数是无限的,所以没有最大的自然数.所以最小的自然数是0,最大的自然数是999999999说法错误.
故答案为:
×.
【点评】此题考查了自然数的概念,现行教材中都规定0为自然数,即非负整数都是自然数.
四.应用题(共2小题)
22.【分析】一个九位数,亿位上是8,千位上的数是它的一半,是8÷2=4,个位上的数是千位上的一半,是4÷2=2,其他数位上都是0,写这个数时,从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0,据此写出;读这个数时,从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其余数位连续几个0都只读一个零,据此读出.
【解答】解:
这个数写作:
800004002;
800004002读作:
八亿零四千零二
答:
这个数是800004002,读作八亿零四千零二.
【点评】本题是考查整数的读、写法,分级读、写或用数位表读、写数能较好的避免读、写错数的情况,是常用的方法,要熟练掌握.
23.【分析】个位上的数字不能为0,若个位上数字为0,千位上的数字是个位上数字的5位,也是0,个位上的数字也不能是大于1的数字,如果个位上的数字是2或2以上的数字,千位上的数字是个位上数字的5倍就不是一个数字了,因此,个位上是1,千位上是1×5=5,百位上是5+1=6,十位上是5﹣1=4.据此写出这个数.
【解答】解:
根据分析,这个四位数的千位上是5,百位上是6,十位上是4,个位上是1,这个数是5641.
答:
这个数是5641.
【点评】本题是考查整数的写法,关键是确定每位上的数字.
五.操作题(共1小题)
24.【分析】一个整数由几个数字组成则就是几位数;据此解答.
【解答】解:
【点评】此题考查了几位数的判断.
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