精品幸福读后感作文500字九篇.docx
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精品幸福读后感作文500字九篇
【精品】幸福读后感作文500字九篇
幸福读后感作文500字篇1
哦,太好了。
我妈妈终于买了我期盼已久的《笑猫日记》系列,我真的是高兴的不得了,真狠不得一口气把6本书读完,我立马拿出一本就如饥似渴的读了起来。
真是久闻不如一见,这第一本书就给了我非常大的震撼呢。
我读的《笑猫日记》系列的第一本书就是我久闻大名的《幸福的鸭子》这本书中有这样的一只鸭子,她叫麻花儿,她并不美丽漂亮,但是她很善良也很可爱并乐于助人,还很有同情心,她更能真诚对待身边的每一个人,她总觉得别人的幸福就是她的幸福,别人的快乐就是她自己的快乐。
读着文中的麻花儿,我想起了不久前发生的一件小事情:
那天弟弟来我家玩,不巧的是家里的雪糕都给我吃完了,只剩了个冰淇淋。
于是我和弟弟就你争我夺起来…结果呢冰淇淋也化掉了,我们两个还谁都不理谁了。
与麻花儿比起来,我觉得好惭愧好惭愧。
我经常为了一件小事就和弟弟吵的面红耳赤的,对待别人也不够真诚。
想起来,我连一只鸭子都不如,我下决心要向麻花儿学习,把坏毛病通通改过来。
书中另一个给我印象深刻的动物是拖拖,它可是一只后腿瘫痪的腊肠狗,但是他很坚强,也很可爱聪明。
他后腿绑着两轮车来帮助他奔跑,他能含有善意的接受别人给他的爱。
与它相比,我觉得自己很不坚强。
记得有一次,我写作业写的很马虎,字写的歪七歪八的。
被我妈妈看见了,便说了我几句,而且要我全部重写。
我的眼泪就一下子止不住的往下流,我是生在福中不知福啊。
我一定要坚强起来,不能动不动就哭了,而且我也有能力帮助他人,更要学会给予别人爱。
小朋友,在这本《幸福的鸭子》书里还有许多精彩的故事等着你们哦,里面还有浪漫的黑鸭子,巨人阿空…想要知道的话就快点去看吧!
而且你会发现这真是一本值得一读的好书。
幸福读后感作文500字篇2
同学们,你们觉得幸福是什么?
有的人觉得幸福是爸爸妈妈天天陪在身边,有的人觉得幸福是呆在玩具的世界里尽情玩耍,还有的人觉得幸福是全家人一起去旅游。
最近,我看完了《幸福的鸭子》这本书,是杨红樱阿姨编写的,里面的主人公是一只幸福快乐的鸭子——麻花儿,她非常的乐观,对未来的每一天都充满了希望。
而且她有一双善于发现快乐的眼睛和为一件会被小小的幸福的事情感动的心。
她心中无边无际的幸福,让她永远沉浸在幸福之中。
麻花儿住在张达外婆家荷塘中间的的一个小岛上,他每天早晨都要来村子里散步,而每天村子里的村民个个都把茉莉花环套在麻花儿的脖子上,因为呀,他们相信,只要把花环套在麻花儿的脖子上,麻花儿就会给他们带来好运气。
我非常喜欢麻花儿,因为她让我懂得了幸福就在自己的生活当中,一棵大树是你倾诉的对象,一只歌唱的鸟儿听在你的头上,都可以让我们觉得幸福在身旁,你可以随时随地的感触到它。
也有些人可能不觉得幸福,因为那些人可能是因为不够关心身边的事,或许是固执和小心眼,让他们不觉得幸福。
但是当他们抛开这些时,一切都会发生转变。
或许真像笑猫说的一样:
听着麻花儿像打饱嗝儿一样的快乐歌声,我们每个人心中的幸福都在这个季节慢慢长大……。
以前,我总感觉自己的幸福不够,我很不知足。
读了这本书后我懂得了什么才是幸福,让我变得知足了很多。
原来幸福那么简单,只要有一颗感动的心,有一双善于发现的眼睛,幸福是伸手就能摸到的。
让我们用我们的心去感动每一个人,关心每一个人吧,这样,也许会让我们感到幸福……
幸福读后感作文500字篇3
读王三阳老师的《做幸福的老师》一书,读来心情时而沉重时而喜悦。
在书中强调“没有爱,便没有教育”,他说我们教育对象的心灵绝不是一块不毛之地,而是一片生长着美好思想道德萌芽的肥沃的田地。
是啊,教师的责任首先在于发现并扶正学生心灵土壤中的每一棵幼芽,让他不断壮大,最后排挤掉自己缺点的杂草。
如果我们用成人的冷漠去对待孩子的真诚,那么一切“语重心长”的教育都无济于事。
“童心是师爱的源泉”,我们真要和孩子相处,就不要拿大人的思想来衡量孩子,他们思想还很幼稚,还会做错很多事,所以我们要允许孩子犯错,犯了错允许他们去改正,让孩子在曲折中成长。
我们要相信每一位学生都是优秀的,至少我们关注的焦点是发现学生的亮点和好的一面,而不是总盯着他们的缺点和短处,只要你相信你的学生是优秀的,他们就能做的更好!
在《要习惯夸奖孩子》一篇中所举的例子让我感触颇深。
他说夸奖孩子是成功教育的重要手段,适时适度的夸奖会给学生的信心加码。
故事里的韩老师用五颜六色的贴花,写着各种奖项的彩色卡片,还有给家长的喜报,这一系列的做法都说明韩老师的用心良苦,以此来激励学生更大的进步。
我们要学会用该宽容。
是的,人无完人,金无足赤。
我们在欣赏学生可爱娇憨的同时,也要容忍他们的任性与调皮;在享受他们给你带来快乐的同时,又要面对他们所犯的错误。
我们要享受课堂,一个懂得享受上课的人,课堂便自然成为其享受幸福的重要舞台。
我们也要享受学生,教师职业幸福感的最重要的源泉是学生的成功。
要让学生感恩你,你必须学会感恩学生、呵护学生、尊重学生。
对幸福的老师来说,教育不是牺牲,而是享受;教育不是重复,而是创造。
让我们做幸福的老师,陪伴学生快乐的学习、成长,让我们从学生的快乐成长中获得幸福,在平凡的工作中感受幸福,并将我们的幸福传递给一个又一个学生。
幸福读后感作文500字篇4
最近,我有幸品读了一本好书——毕淑敏的《提醒幸福》。
这本书的内容十分丰富,它阐述了在生活上喜或者悲的时候,都要提醒自己,正确地看待事情,尤其要记得关于幸福的提醒,它给了我很大的感触。
看完这部书,我觉得其中最精彩的部分是:
我是由无数星辰日月草木山川的精华汇聚而成的。
只要计算一下我们吃进去多少古物,饮下了多少清水,才凝聚成一具美轮美奂的躯体,我们一定会为那庞大的数字惊讶。
平日里,我们倘要珍惜一粒米,一叶菜,难道可以对亿万粒萩粟,亿万滴甘露滋养出的万物之灵,掉以丝毫的轻心吗?
同学们,你们看了这仅仅1小节的内容,就觉得很精彩吧!
相信你们和我一样,对这本书会产生出几分敬佩之情了吧!
其实,书中的内容和我们平时日常生活中的点点滴滴十分相似,就如书中写的这样优美,富有诗情。
也就是说在生活中我们要做到:
珍爱生命,保护环境。
要珍惜此刻拥有的幸福。
有时,别人随手乱扔垃圾,你上去制止,那人也许会说:
“这点垃圾算什么?
你也真是的,有什么大惊小怪的!
”我就碰到过类似的事情,在这里,我想告诫这位陌生朋友,你知道吗?
在生活中如果每天有人扔“这点垃圾”的话,你知道垃圾场会多了多少垃圾?
一年365天,地球又会增添多少污染?
是大自然赋予了我们生命,我们怎么能恩将仇报?
要是我们再这样破坏环境,我们也太对不起自己了,对吧?
也许他们认为幸福不提醒也跑不掉,也许他们认为好的东西他们自会珍惜,不必谆谆教诲。
也许他们觉得幸福无足挂齿,他们总是站在危崖边,享受幸福是需要学习的,当幸福即将来临的时刻需要提醒,我们需要常常提醒自己注意幸福,就像在寒冷的日子里经常看看太阳,心就不知不觉暖洋洋的了。
幸福读后感作文500字篇5
提醒幸福读后感我不懂我为什么会喜欢写日记,我也不懂,为什么我会一直保持这种习惯。
看着同学朋友从一开始写日记,到最后空间都变成了文章。
我却一直没有停止过这个爱好。
也许现在我找到答案了,也算是为我写爱日记找了一个更好的理由。
毕淑敏说,幸福也需要提醒,她还说,幸福,就是没有痛苦的时刻。
写了那么多日记,我终于体会到,幸福的确是需要提醒的。
我常常喜欢写着日记,把开心,幸福的琐事记录下来,那就是一个提醒幸福的过程,因为每次写着开心,幸福,心里那种满满的知足感,真的会让你感叹:
“我真幸福!
”曾有朋友笑我写的日记,说这么无聊,这么平常,这么简单的事也能写成日记,也要写下来;也有朋友说,我的日记就像是一个流水帐,没有任何的意义和内涵;更有人说,我是在无病呻吟。
呵呵。
无需解释,也无从解释。
因为我怎么解释,他们也感受不到我在经历那些无聊,简单,平常的事的时候的心情,因为在那一刻,我真的有感受到幸福。
这些,别人抢不走的,也分享不了。
幸福,就是没有痛苦的时刻。
只能说,没有痛苦的时刻的那种幸福,是纯粹的。
其实,即使你有痛苦,也未必就不幸福。
就算你正经历着不开心的事,就如我,常常也把不开心,把痛苦的时刻记录下来,我想在那一刻,的确感受不到幸福,但当我回头去看那些经历过的痛苦的时候,我知道,我过来了,我成长了,我进步了,每当那时,我还是能感受不一样的幸福感觉。
就算你正经历着苦难,你也同样可以感受到幸福,因为幸福不是事情,不是经历,不是实实在在的事情,而是一种感觉,当你感觉到幸福,你的心里会觉得安慰,痛苦也会被减轻,此时,你还会去感恩,去对别人抱以仁慈,你心里会有一种满满的感觉。
在那一刻,你并不是期盼能得到更多,而是庆幸自己已经拥有了这些。
幸福读后感作文500字篇6
曾经看过许多名人对幸福进行阐述的文章,我对“幸福”这个词的含义渐渐有些迷茫了:
什么才是幸福?
看了这,我忽然明白了,幸福很简单。
在城市里生活的人们总是每天抱怨着上班堵车,上司唠叨,秘书木讷,工作辛苦,即使薪水很多,也总是好高鹜远,跟亿万富翁比较,自寻烦恼,我觉得贫苦的人反到更容易得到足,找到幸福。
他们每时每刻都知道幸福陪伴在他们身边,他们高兴地去工作,无论多累都会想着幸福会伴随着他。
这时候,我想金钱、权力也许就与幸福不在同一天平上。
其实也可以这样理解,每一个人都可以拥有幸福的,只不过有些人不善于发现自已的幸福,而整天看着别人幸福,忧虑重重,而有一天,幸福大发慈悲来到你身边时,你又没有抓住,让它伤心地走了,每一个上进的人,热爱生活的人,知足的人都是比较容易获得幸福的,往往幸福也会跟随他(她)走遍天涯海角。
每天大喊一声“我最幸福“吧!
也许这会有助于你找到幸福。
(二)用非专业的话来说,人生中的所有事都可以用“灾难and幸福”来说,而人们总是用“灾难or幸福”来说,为什么呢?
事物总是有两面,它就像一个两味的派,无论是苦或甜,你都得吃进去。
有时派甜多苦少,有时派苦多甜少。
苦多甜少的派,人们一吃就知道,主观上也就一味地认为只有苦却没有甜,甜多苦少的派,人们也都会不约而同地认为只有甜,没有苦。
人们都是将苦放大,将甜缩小,或是将甜放大,将苦缩小,认为事物只有一面:
“苦”or“甜”。
所以,我将默默祈祷;人们啊,当灾难来时,苦多甜少时,不要将那一点点的苦忘记,这样你们的’人生将会更精彩,更有价值,更值得回味!
幸福读后感作文500字篇7
《建设幸福中国》这本书主要介绍了实现免费义务教育,共享发展成果,提高基本医疗保障,健全社会保障体系,困难家庭住上新房等国家新政策,向我们展示了中国翻天覆地的变化。
正像书中所写的那样,建设“幸福中国”是全国人民最殷切的希望。
我们所在的校园也是一样,以前学校门口的大铁门,现在换成了电动门,乡村凹凸不平的土路,变成了水泥路和沥青铺的路,一个个破旧的房子,都变成了崭新的大房子,原先住平房的人,现在也搬进了楼房。
就连一片荒凉的土地,也变成了繁华热闹的小区。
还记小时候天真烂漫我的我们追着妈妈问“幸福是什么?
”,现在,我明白了。
幸福是一个深不见底的谜,你问一千个人就会有一千种不同的回答。
有人说,幸福一生平安;有人说,幸福是衣食无忧;有人说,幸福是拥有一个美丽的家庭;也有人说,幸福是每一天都快乐…。
。
幸福是人们追求的基本价值,是人类发展的共同目标。
对于早晨在街边卖早点的摊主来说:
“风吹不着,因淋不着,靠着卖早点,生活越来越好”。
这就是幸福。
一个悠闲的穷人说:
“有钱就是幸福。
”一个匆忙的富人说:
“有闲就是幸福。
”一个下岗工人说:
“有工作就是幸福。
”一个工作太忙的人说:
“不上班就是幸福。
”一个失去双亲的人说:
“父母在就是幸福。
”一个双目失明的人说:
“能看见东西就是幸福。
”一个瘫痪在床上的人说:
“站起来就是幸福。
”一个捡破烂的人说:
“多捡些破烂就是幸福。
”一个小学生说:
“星期天妈妈能带我上公园玩,星期天就是幸
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